健康領(lǐng)域說課

食物旅程（身體發(fā)育）

大班

健康活動食物的旅行專家講座

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說教材

伴隨人民生活水平提升，家長為孩子提供飲食也越來越富有營養(yǎng)，但依然有許多家長埋怨孩子不能好好吃飯，孩子健康不能得到確保，原因是許多幼兒有一些不良飲食衛(wèi)生習慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時大便等。為了使孩子們明白食物在體內(nèi)消化吸收過程，養(yǎng)成良好飲食和衛(wèi)生習慣，學習保護自己健康。

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說活動目標

認知目標

讓了解各消化器官功效和食物在人體內(nèi)消化吸收過程

技能目標

學習自我保護方法

情感態(tài)度目標

培養(yǎng)良好飲食和衛(wèi)生習慣

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說活動準備

（1）故事《小豆子旅行》、相關(guān)圖片

（2）相關(guān)消化器官謎語、健康與不健康飲食圖片

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說教法學法

教法學法

提問法問答法

演示法討論法

觀察法練習法

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說活動過程

教學思緒：

從探索消化系統(tǒng)次序及結(jié)構(gòu)，讓幼兒解充分了解食物消化吸收基本過程，及健康生活行為

一講故事“小豆子旅行”看圖片，了解各器官功效

二謎語猜猜猜經(jīng)過謎語讓幼兒更直觀了解各器官特

點及作用

三進行健康飲食搶答活動讓幼兒了解健康飲食才能有

強壯身體

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一講故事“小豆子旅行”看圖片，了解各器官功效

今天，有顆小豆子要到淘淘消化器官中去旅行，它會看到些什么，里面會發(fā)生什么事呢？

1、講第一段食物從口腔到食管故事，看圖片。

提問：小豆子從哪里進去？食管有什么作用？怎樣保護食管呢？

2、講第二段，了解胃功效，看圖片。

提問：胃作用？不健康胃會給我們帶來怎樣危害？怎樣保護我們胃？

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（3）講第三段，提問：小豆子跑到哪里去了？（小腸有什么用呢？）

小豆子在小腸里看到些什么呢？小腸作用是什么呢？小腸生病了對身體有什么危害？保護小腸方法？

（4）講述第四段故事。提問：小豆子又到了哪里呢？

大腸里都是些什么呢？什么叫殘渣？能不能讓殘渣長時間在體內(nèi)呢？

用什么方法來保護大腸健康？

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二謎語猜猜猜經(jīng)過謎語讓幼兒更直觀了解

各器官特點及作用

食物進入到我們身體后，就會被消化吸收，兒童們還記得每個消化器官特點和作用嗎？

1、這里有很多唾液，會把我磨成小塊

2、這里肌肉發(fā)達，能把我深入磨碎

3、這里是停留食物殘渣地方，并能吸收大部分水分

4、這里是一道又長又直管子，陸續(xù)把我送到胃里面去了

5、這里有各種液體，我在這里停留時間最長，大部分在這里被吸收和消化

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三健康飲食搶答活動讓幼兒了解健康飲食才

能有強壯身體

進行健康知識有獎?chuàng)尨鸹顒?，把幼兒分成小組。

準備些圖片，上面有行為是正確，有是錯，當教師出示圖片時馬上搶答對還是錯？為何？

內(nèi)容有：小攤下吃東西、喝酒。運動后馬上喝水，飯后猛烈運動，吃湯飽飯等。

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說活動延伸

把小豆子在身體運動過程畫成圖畫貼在展覽區(qū)里

2、讓幼兒不論是在幼稚園還是家中都要做到合理飲食，保護好自己身體

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