商務(wù)禮儀模擬劇本
商務(wù)禮儀模擬劇本(精選6篇)
篇1:商務(wù)禮儀模擬劇本
賣方 買方
總經(jīng)理:周祉祎 總經(jīng)理:周昊鯤
財(cái)務(wù)總監(jiān):向沁梅 財(cái)務(wù)總監(jiān):梁一格
市場(chǎng)部部長(zhǎng):王佳 采購(gòu)部部長(zhǎng):陸瑾
技術(shù)總監(jiān):劉暢 技術(shù)總監(jiān):李君
行政助理:王婷 行政助理:馬園園
法律顧問(wèn)王婷:歡迎來(lái)自湖南的鹵味食品有限公司的各位談判代表來(lái)武漢進(jìn)行業(yè)務(wù)洽談,我是湖北周黑
鴨食品有限公司的法律顧問(wèn),首先,由我來(lái)介紹我方的談判代表,這位是~~,這位是~~
法律顧問(wèn)馬園園:非常高興來(lái)到美麗的武漢。我是湖南鹵味食品有限公司法律顧問(wèn)~~。下面由我來(lái)介紹
我方談判代表。這位是~~,這位是~~
總經(jīng)理周祉祎:貴方代表從長(zhǎng)沙遠(yuǎn)道而來(lái),武漢的氣候變化還適應(yīng)嗎?
總經(jīng)理周昊鯤:一切都好!雖然武漢冬冷夏熱令人難以忍受,但這幾天倒是跟平時(shí)不同。
總經(jīng)理周祉祎:謝謝貴方的理解。不知貴方代表對(duì)我方為你們安排的行程可還滿意嗎?
總經(jīng)理周昊鯤:滿意,非常滿意。貴方考慮的真是周到!
總經(jīng)理周祉祎:周總經(jīng)理過(guò)獎(jiǎng)了。希望我們此次談判也能夠達(dá)成雙方都滿意的效果!
總經(jīng)理周昊鯤:當(dāng)然會(huì)的。我方也很期待啊!
總經(jīng)理周祉祎:(微笑點(diǎn)頭)好的,那么我們開(kāi)始吧
總經(jīng)理周昊鯤:好的,首先我方了解到貴公司擁有目前國(guó)內(nèi)極負(fù)盛名的食品,美味傳名四海。我方此次
慕名前來(lái)就是為了采購(gòu)一批口味上乘的“周黑鴉”系列食品。那么,就請(qǐng)貴方詳細(xì)介紹一下吧!
市場(chǎng)部部長(zhǎng)王佳::下面容我為大家介紹我方公司的基本情況:周黑鴨食品股份有限公司是一家專業(yè)從事鴨類、鵝類、鴨副產(chǎn)品和素食產(chǎn)品等鹵制品生產(chǎn)的品牌企業(yè)。產(chǎn)品主要包括鴨脖 鴨翅 翅尖 鎖骨 鴨頭 豆干等。公司總部落戶于湖北省武漢市,年加工生產(chǎn)鴨類產(chǎn)品5000噸以上。主要經(jīng)營(yíng)“周黑鴨”系列產(chǎn)品,目前在武漢市區(qū)內(nèi)擁有40家直營(yíng)門店,基本遍布武漢三鎮(zhèn)一類商圈,產(chǎn)品享譽(yù)全江城。
總經(jīng)理周昊鯤:那么,請(qǐng)貴方再詳細(xì)介紹一下您方“周黑鴉”系列最有特色食品的詳細(xì)情況!
技術(shù)總監(jiān)劉暢 :周黑鴨選用專供白條鴨以數(shù)十種中草藥鹵制,藥味入骨,使先前的鴨由白變黃,再由黃
漸漸變黑,成品黑中帶黃,色澤光鮮,令人食欲大開(kāi);再加入精選上乘辣椒、花椒等調(diào)料,
甜而不膩,辣而不燥,麻而不澀,入口美妙無(wú)窮,妙不可言,非常適合啃食、下酒,是難
得的休閑美食;另外,周黑鴨肉性涼,配以甘草、肉桂等中藥鹵制后,可清肝火、去內(nèi)熱,
預(yù)防癌癥、高血壓等病癥,還可祛內(nèi)濕、健脾胃、增強(qiáng)食欲、消除疲勞等等,是人見(jiàn)人愛(ài)
的美味,風(fēng)靡武漢三鎮(zhèn),暢銷全國(guó)。
技術(shù)總監(jiān)李君:貴方產(chǎn)品通過(guò)了質(zhì)量認(rèn)證嗎?
技術(shù)總監(jiān)劉暢:我公司制造“周黑鴨”系列通過(guò)了ISO9001認(rèn)證。申請(qǐng)了國(guó)家專利權(quán),所以關(guān)于產(chǎn)權(quán),
貴方完全不必?fù)?dān)心。
技術(shù)總監(jiān)李君:看來(lái)貴公司的生產(chǎn)是值得信賴的,那么產(chǎn)品的質(zhì)量等級(jí)呢?
技術(shù)總監(jiān)劉暢:20xx年鴨創(chuàng)始人周富裕先生向國(guó)家商標(biāo)總局申請(qǐng)了“周黑鴨”35類的注冊(cè)商標(biāo),20xx年
至今周黑鴨已申請(qǐng)了29類、31類、40類和43類商標(biāo)。貴方可以完全放心。
技術(shù)總監(jiān)李君:點(diǎn)頭,恩。
總經(jīng)理周昊鯤:看來(lái)貴公司提供的“周黑鴉”系列食品很符合我方的采購(gòu)要求,請(qǐng)問(wèn)貴方報(bào)價(jià)如何? 市場(chǎng)部部長(zhǎng)王佳:不知貴公司此行的采購(gòu)計(jì)劃(故意停頓)
篇2:商務(wù)禮儀模擬劇本
商務(wù)談判策劃書
格力電器進(jìn)駐國(guó)美電器
李
卓 *** 王
睿 *** 蘭弦芝 *** 管
鑫 *** 陳
聰***
(西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè))
2012-5-29
關(guān)鍵詞:商務(wù)談判;策劃書;格力電器;國(guó)美電器
珠海格力電器股份有限公司
目錄
一、談判雙方公司背景............................................................................2
二、談判主題.............................................................................................5
三、談判團(tuán)隊(duì)人員組成...........................................................................5
四、雙方利益及優(yōu)劣勢(shì)分析....................................................................6
五、談判目標(biāo).............................................................................................7
六、程序及具體策略................................................................................7
七、準(zhǔn)備談判資料....................................................................................9
八、制定應(yīng)急預(yù)案...................................................................................9
珠海格力電器股份有限公司
一、談判雙方公司背景
(我方:格力電器,客場(chǎng);乙方:國(guó)美電器,主場(chǎng))我方(格力電器):
成立于1991年的珠海格力電器股份有限公司是目前全球最大的集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的國(guó)有控股專業(yè)化空調(diào)企業(yè),2011年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)總收入835.17億元,同比增37.35%;凈利潤(rùn)52.37億元,同比增22.48%;納稅超過(guò)53億元,連續(xù)9年上榜美國(guó)《財(cái)富》雜志“中國(guó)上市公司100強(qiáng)”。
格力電器旗下的“格力”空調(diào),是中國(guó)空調(diào)業(yè)唯一的“世界名牌”產(chǎn)品,業(yè)務(wù)遍及全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。家用空調(diào)年產(chǎn)能超過(guò)6000萬(wàn)臺(tái)(套),商用空調(diào)年產(chǎn)能550萬(wàn)臺(tái)(套);2005年至今,格力空調(diào)產(chǎn)銷量連續(xù)7年全球領(lǐng)先。
作為一家專注于空調(diào)產(chǎn)品的大型電器制造商,格力電器致力于為全球消費(fèi)者提供技術(shù)領(lǐng)先、品質(zhì)卓越的空調(diào)產(chǎn)品。在全球擁有珠海、重慶、合肥、鄭州、武漢、石家莊、巴西、巴基斯坦等9大生產(chǎn)基地,8萬(wàn)多名員工,至今已開(kāi)發(fā)出包括家用空調(diào)、商用空調(diào)在內(nèi)的20大類、400個(gè)系列、7000多個(gè)品種規(guī)格的產(chǎn)品,能充分滿足不同消費(fèi)群體的各種需求;擁有技術(shù)專利超過(guò)5000多項(xiàng),其中發(fā)明專利710多項(xiàng),自主研發(fā)的超低溫?cái)?shù)碼多聯(lián)機(jī)組、高效直流變頻離心式冷水機(jī)組、多功能地暖戶式中央空調(diào)、1赫茲變頻空調(diào)、R290環(huán)保冷媒空調(diào)、超
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高效定速壓縮機(jī)等一系列“國(guó)際領(lǐng)先”產(chǎn)品,填補(bǔ)了行業(yè)空白。
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,格力空調(diào)先后中標(biāo)2008年“北京奧運(yùn)媒體村”、2010年南非“世界杯”主場(chǎng)館及多個(gè)配套工程、2010年廣州亞運(yùn)會(huì)14個(gè)比賽場(chǎng)館、2014年俄羅斯索契冬奧會(huì)配套工程等國(guó)際知名空調(diào)招標(biāo)項(xiàng)目,在國(guó)際舞臺(tái)上贏得了廣泛的知名度和影響力,引領(lǐng)“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”。
“一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的企業(yè),是一個(gè)沒(méi)有靈魂的企業(yè);一個(gè)沒(méi)有核心技術(shù)的企業(yè)是沒(méi)有脊梁的企業(yè),一個(gè)沒(méi)有脊梁的人永遠(yuǎn)站不起來(lái)?!闭雇磥?lái),格力電器將堅(jiān)持“科技救企業(yè)、質(zhì)量興企業(yè)、效益促企業(yè)”的發(fā)展思路,以“締造全球領(lǐng)先的空調(diào)企業(yè),成就格力百年的世界品牌”為目標(biāo),為“中國(guó)創(chuàng)造”貢獻(xiàn)更多的力量。
乙方(國(guó)美電器):
國(guó)美電器成立于1987年元月一日,是中國(guó)最大的以家電及消費(fèi)電子產(chǎn)品零售為主的全國(guó)性連鎖企業(yè)。
國(guó)美電器在中國(guó)大中型城市擁有直營(yíng)門店1200多家,年銷售能力1000億元以上。
2003年國(guó)美電器在香港開(kāi)業(yè),邁出中國(guó)家電連鎖零售企業(yè)國(guó)際化第一步; 2004年國(guó)美電器在香港成功上市。
2009年來(lái)國(guó)美電器全面推進(jìn)以網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和提升單店盈利能力的戰(zhàn)略,以不斷調(diào)整變化的服務(wù)模式滿足客戶的需求。于2010年完成了新的未來(lái)五年戰(zhàn)略規(guī)劃并開(kāi)始了全方位的實(shí)施與推進(jìn)。國(guó)美電器將
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持續(xù)的以滿足消費(fèi)者需求為導(dǎo)向,進(jìn)一步以網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和提升單店盈利能力為核心的戰(zhàn)略,抓住市場(chǎng)需求增長(zhǎng)的商機(jī),進(jìn)一步擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)覆蓋保持有效規(guī)模增長(zhǎng),兼顧發(fā)展和利潤(rùn),領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)家電零售市場(chǎng)。
作為具有卓越競(jìng)爭(zhēng)力的民族連鎖零售企業(yè),國(guó)美電器堅(jiān)持“薄利多銷,服務(wù)當(dāng)先”的經(jīng)營(yíng)理念,依靠準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位和不斷創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)策略,引領(lǐng)家電消費(fèi)潮流,為消費(fèi)者提供個(gè)性化、多樣化的服務(wù),國(guó)美品牌得到中國(guó)廣大消費(fèi)者的青睞。本著“商者無(wú)域、相融共生”的企業(yè)發(fā)展理念,國(guó)美電器與全球知名家電制造企業(yè)保持緊密、友好、互惠的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,成為眾多知名家電廠家在中國(guó)的最大的經(jīng)銷商。
作為中國(guó)最大的家電連鎖零售企業(yè),國(guó)美電器直接為社會(huì)創(chuàng)造就業(yè)30萬(wàn)人,每年為國(guó)家上繳稅收達(dá)15億元以上。國(guó)美電器是中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)之一,被中央電視臺(tái)授予“CCTV我最喜愛(ài)的中國(guó)品牌特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;睿富全球最有價(jià)值品牌中國(guó)榜評(píng)定國(guó)美電器品牌價(jià)值為553億元,成為中國(guó)家電連鎖零售第一品牌;中國(guó)保護(hù)消費(fèi)者協(xié)會(huì)連續(xù)多年授予國(guó)美電器“維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益誠(chéng)信滿意單位”。
作為社會(huì)企業(yè)公民,國(guó)美電器在重視自身發(fā)展的同時(shí),更積極履行社會(huì)責(zé)任、踐行公益事業(yè),回報(bào)社會(huì)。2010年中國(guó)內(nèi)地發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)和地震災(zāi)害,國(guó)美電器向重點(diǎn)災(zāi)區(qū)累計(jì)捐贈(zèng)710萬(wàn)元現(xiàn)金和100萬(wàn)元物資。2008年5月,國(guó)美電器向四川地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)6000萬(wàn)元現(xiàn)金和物資,并向中國(guó)紅十字會(huì)中國(guó)紅項(xiàng)目、中國(guó)扶貧基金會(huì)分別捐贈(zèng)150萬(wàn)元和232萬(wàn)元,幫助貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)建立醫(yī)療救助站和解決基本
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體育設(shè)施缺乏問(wèn)題。2006年7月,國(guó)美電器向潮汕星河獎(jiǎng)基金會(huì)捐資人民幣500萬(wàn)元,作為獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金,用于支持和鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的星河獎(jiǎng)獲得者,幫助更多的貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。2005年1月,國(guó)美電器發(fā)起“讓世界充滿愛(ài)”援助印度洋海嘯受災(zāi)國(guó)孤兒活動(dòng),并率先捐資1000萬(wàn)元,成為當(dāng)時(shí)第一個(gè)幫助受災(zāi)國(guó)進(jìn)行災(zāi)后重建的中國(guó)企業(yè)。
奉行成就品質(zhì)生活的企業(yè)使命,本著對(duì)廣大投資者、合作伙伴、員工和社會(huì)負(fù)責(zé)的原則,國(guó)美電器將繼續(xù)著力將企業(yè)打造成為一個(gè)備受尊重、健康可持續(xù)發(fā)展的國(guó)際優(yōu)秀家電連鎖企業(yè)。
二、談判主題
我公司進(jìn)駐國(guó)美電器
三、談判團(tuán)隊(duì)人員組成
主談:王睿,公關(guān)經(jīng)理,公司談判全權(quán)代表; 決策人:李卓,總經(jīng)理,負(fù)責(zé)重大問(wèn)題的決策; 副談:蘭弦芝,市場(chǎng)部總監(jiān),負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷問(wèn)題; 專家:陳聰,法律顧問(wèn),負(fù)責(zé)法律問(wèn)題; 記錄員:管鑫,財(cái)務(wù)總監(jiān),負(fù)責(zé)記錄談判內(nèi)容
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四、雙方利益及優(yōu)劣勢(shì)分析
(一)利益:
我方核心利益:
1、要求對(duì)方不收取“進(jìn)場(chǎng)費(fèi)”;
2、在合理的價(jià)格水平的基礎(chǔ)上能達(dá)到一定的銷售量;
3、能得到更高的利潤(rùn)分配比例。對(duì)方利益:
1、向我方征收“進(jìn)場(chǎng)費(fèi)”;
2、不惜一切代價(jià)增加銷量;
3、得到更高的利潤(rùn)分配比例。
(二)我方優(yōu)劣勢(shì):
我方優(yōu)勢(shì):我企業(yè)是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的專業(yè)化的空調(diào)企業(yè),無(wú)論從品牌效應(yīng)還是產(chǎn)品質(zhì)量上都能夠得到保證,我方劣勢(shì):我方由于銷售渠道單一,已積壓大量產(chǎn)品,目前迫切與對(duì)方合作,將產(chǎn)品賣出,來(lái)減少公司的損失。
(三)對(duì)方優(yōu)劣勢(shì):
對(duì)方優(yōu)勢(shì):對(duì)方是中國(guó)大陸最大的家電零售連鎖企業(yè),是中國(guó)空調(diào)銷售的第一渠道,該企業(yè)聲譽(yù)較好,且與其合作的公司較多。
對(duì)方劣勢(shì):一旦錯(cuò)失與我方合作的機(jī)會(huì),他們將損失一大銷售熱門品牌,對(duì)提升其企業(yè)營(yíng)業(yè)收入不利,并且在與蘇寧電器等其他家電零售企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。
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五、談判目標(biāo)
戰(zhàn)略目標(biāo):和平談判,按我方的要求達(dá)成合作協(xié)議 談判中心問(wèn)題:
1、不繳納任何形式的“進(jìn)場(chǎng)費(fèi)”或是“攤位費(fèi)”
2、利潤(rùn)分配: 我方90% 底線:利潤(rùn)分配: 我方65%
六、程序及具體策略
(一)、開(kāi)局:
方案一:感情交流式開(kāi)局策略:通過(guò)談及雙方合作情況形成感情上的共鳴,把對(duì)方引入較融洽的談判氣氛中,創(chuàng)造互利共營(yíng)的模式。
方案二:采取進(jìn)攻式開(kāi)局策略:營(yíng)造低調(diào)談判氣氛,明確指出有多家供應(yīng)商競(jìng)爭(zhēng),開(kāi)出70%的利潤(rùn)分配比例,以制造心理優(yōu)勢(shì),使對(duì)方處于主動(dòng)地位。
(二)、磋商階段: 流程:
1、談判前一天將我方產(chǎn)品介紹及我方要求以傳真的形式發(fā)給乙方
2、磋商階段首先提出我方產(chǎn)品質(zhì)量高,與蘇寧電器已有合作,掌握談判主動(dòng)
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3、就談判中心問(wèn)題展開(kāi)談判
策略:
1、紅臉白臉策略:由兩名談判成員其中一名充當(dāng)紅臉,一名充當(dāng)白臉輔助協(xié)議的談成,把握住談判的節(jié)奏和進(jìn)程,從而占據(jù)主動(dòng)。
2、層層推進(jìn),步步為營(yíng)的策略:有技巧地提出我方預(yù)期利益,先易后難,步步為營(yíng)地爭(zhēng)取利益。
3、把握讓步原則:明確我方核心利益所在,實(shí)行以退為進(jìn)策略,退一步進(jìn)兩步,做到迂回補(bǔ)償,充分利用手中籌碼,適當(dāng)時(shí)可以退讓承擔(dān)運(yùn)費(fèi)來(lái)?yè)Q取其它更大利益。
4、突出優(yōu)勢(shì):以資料作支撐,以理服人,強(qiáng)調(diào)與我方協(xié)議成功給對(duì)方帶來(lái)的利益,同時(shí)軟硬兼施,暗示對(duì)方若與我方協(xié)議失敗,我方將立即與其它的家電零售企業(yè)談判。
5、打破僵局: 合理利用暫停,首先冷靜分析僵局原因,再可運(yùn)用把握肯定對(duì)方行式,否定方實(shí)質(zhì)的方法解除僵局,適時(shí)用聲東擊西策略,打破僵局。
(三)、談判終結(jié)階段:
1、把握底線,適時(shí)運(yùn)用折中調(diào)和策略,嚴(yán)格把握最后讓步幅度。在適宜的時(shí)機(jī)提出最終報(bào)價(jià),使用最后通牒策略。
2、埋下契機(jī):在談判中形成一體化談判,以期建立長(zhǎng)期合作關(guān)系
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3、達(dá)成協(xié)議:明確最終談判結(jié)果,出示會(huì)議記錄和合同范本,請(qǐng)對(duì)方確認(rèn),并確定正式簽訂合同時(shí)間。
七、準(zhǔn)備談判資料
相關(guān)法律資料:
《中華人民共和國(guó)合同法》、《國(guó)際合同法》、《國(guó)際貨物買賣合同公約》、《經(jīng)濟(jì)合同法》
備注:《合同法》違約責(zé)任
合同范同、背景資料、對(duì)方信息資料、技術(shù)資料、財(cái)務(wù)資料
八、制定應(yīng)急預(yù)案
雙方是第一次進(jìn)行商務(wù)談判,彼此不太了解。為了使談判順利進(jìn)行,有必要制定應(yīng)急預(yù)案。
(一)、對(duì)方不同意我方提出的90%利潤(rùn)分成的要求。應(yīng)對(duì)方案:就對(duì)方利潤(rùn)分成要求進(jìn)行談判,運(yùn)用妥協(xié)策略,換取在運(yùn)費(fèi)、攤位位置、優(yōu)惠待遇等方面的利益??蛇m當(dāng)提出國(guó)美丑聞。
(二)、對(duì)方使用權(quán)力有限策略,聲稱金額的限制,拒絕我方的利潤(rùn)分配要求。
應(yīng)對(duì)方案:了解對(duì)方權(quán)限情況,“白臉”據(jù)理力爭(zhēng),適當(dāng)運(yùn)用制造韁局策略,“紅臉”再以暗示的方式揭露對(duì)方的權(quán)限策略,并運(yùn)用迂回補(bǔ)償?shù)募记?,?lái)突破韁局;異或用聲東擊西策略。
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(三)、對(duì)方使用借題發(fā)揮策略,對(duì)我方某一次要問(wèn)題抓住不放。
應(yīng)對(duì)方案:避免沒(méi)必要的解釋,可轉(zhuǎn)移話題,必要時(shí)可指出對(duì)方的策略本質(zhì),并聲明,對(duì)方的策略影響談判進(jìn)程。
篇3:商務(wù)禮儀課堂模擬初探
為適應(yīng)社會(huì)對(duì)高素養(yǎng)人才的要求, 提高學(xué)生禮貌行為的操作規(guī)范, 我系開(kāi)設(shè)商務(wù)禮儀應(yīng)用型課程。作為10級(jí)高職與3+2班的學(xué)生, 本課程定為考查課, 課程內(nèi)容突出理論與實(shí)踐相結(jié)合, 側(cè)重課堂模擬與案例學(xué)習(xí)。
二、商務(wù)禮儀課程三維目標(biāo)
(一) 知識(shí)與能力目標(biāo)
1) 學(xué)生熟悉課本理論知識(shí)并分析案例。
課本選用大連理工大學(xué)出版社, 由王穎、王慧主編。本教材理論性與實(shí)踐性相結(jié)合, 側(cè)重相關(guān)禮儀指導(dǎo)下微型案例學(xué)習(xí), 較適合剛結(jié)束初中課程的學(xué)生學(xué)習(xí), 本教材適用10級(jí)高職班和 (3+2) 五年制班學(xué)生學(xué)習(xí)。
2) 通過(guò)課堂演練得以掌握知識(shí)重點(diǎn)并及時(shí)糾正, 提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。
高職學(xué)生的課堂情況:基礎(chǔ)好、學(xué)習(xí)熱情高、重理論知識(shí)、參與演練時(shí)較多依賴?yán)蠋?。五年制學(xué)生的課堂情況:基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)積極性不高、但是注重課堂演練活動(dòng)、參與演練積極性高。為了考查學(xué)生對(duì)技能的掌握情況, 提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力, 課堂籌備采用角色扮演、情景模擬練習(xí)和書面報(bào)告相結(jié)合的形式作為考查內(nèi)容, 根據(jù)學(xué)生的臨場(chǎng)表現(xiàn)給予評(píng)分的方式。
3) 借以掌握的知識(shí)提高學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)。
提高學(xué)生禮貌行為的操作規(guī)范, 是為適應(yīng)社會(huì)對(duì)高素養(yǎng)人才的要求, 使學(xué)生規(guī)范自己的言行舉止更督促學(xué)生的禮儀行為。
(二) 過(guò)程與方法目標(biāo)
1) 結(jié)合任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué), 要求課前學(xué)生預(yù)習(xí), 分配任務(wù)。
每節(jié)課程結(jié)束布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù), 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的自學(xué)能力。
2) 課堂案例分析、情景模擬訓(xùn)練中角色扮演、切身體驗(yàn)。
全學(xué)期可以組織四五次模擬禮儀, 案例的選擇應(yīng)該從簡(jiǎn)單到復(fù)雜, 從對(duì)禮儀過(guò)程某一個(gè)階段的模擬訓(xùn)練到整個(gè)禮儀過(guò)程系統(tǒng)的模擬??筛鶕?jù)教學(xué)大綱的安排, 在課堂講授理論知識(shí)時(shí), 同步按照一場(chǎng)商務(wù)禮儀的正常工作過(guò)程設(shè)置若干個(gè)訓(xùn)練階段。各個(gè)訓(xùn)練階段與所學(xué)的理論知識(shí)相對(duì)應(yīng), 由相關(guān)的一組訓(xùn)練單元組成。
3) 未參與學(xué)生給參與學(xué)生點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
學(xué)生分組互評(píng), 未參與演練的學(xué)生在觀看演練的學(xué)生中總結(jié)失誤之處, 更讓參與演練的學(xué)生自我評(píng)價(jià)、自我總結(jié)易混淆、薄弱的知識(shí)點(diǎn), 更加深學(xué)生的印象。
(三) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
教師真心實(shí)意身教, 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。創(chuàng)造讓學(xué)生嘗試選擇、參與和體驗(yàn)的機(jī)會(huì), 讓他們?cè)趪L試的實(shí)踐行動(dòng)中形成個(gè)性化的情感、態(tài)度與價(jià)值認(rèn)知, 進(jìn)而形成個(gè)人的情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
三、教學(xué)思路與步驟
(一) 教學(xué)思路
課程多采用學(xué)、演、練、糾正相結(jié)合的方法。教學(xué)演練過(guò)程不是單純讓學(xué)生熱鬧, 而是讓學(xué)生在熱鬧輕松的氛圍中興趣地接收書本中文字性內(nèi)容。課程改革與創(chuàng)新是讓學(xué)生在課堂模擬練習(xí)中對(duì)課本知識(shí)加深記憶。采用評(píng)價(jià)多元化、拋棄傳統(tǒng)單一的書面形式。導(dǎo)師制活動(dòng)是在教學(xué)之余采用導(dǎo)師制對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一職前指導(dǎo)。
(二) 教學(xué)步驟
由學(xué)生自由組建或教師安排多個(gè)模擬小組, 每個(gè)小組分別確定相應(yīng)任務(wù)的組員, 每個(gè)小組成員自己確定任務(wù)身份。培養(yǎng)學(xué)生思維敏捷、深思熟慮、掌握課本理論知識(shí)、善于邏輯推理、帥才風(fēng)度等特點(diǎn)。比如一場(chǎng)社交場(chǎng)合可能會(huì)涉及到不同地位、身份、職務(wù)等人員, 不同級(jí)別的人相見(jiàn)應(yīng)如何交際。小組中其他人員可以組成智囊團(tuán)觀察雙方的交際情況在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以適當(dāng)?shù)姆绞綖樽约宏?duì)員出謀劃策。每個(gè)班級(jí)可以分成幾個(gè)小組, 根據(jù)課堂上的表現(xiàn)全班再選舉出優(yōu)秀組代表本班與其他班級(jí)展開(kāi)交際, 這樣可以把全班人員都發(fā)動(dòng)起來(lái)引起大家足夠重視并且增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
不管在本班級(jí)還是各班級(jí)之間, 在禮儀交際正式開(kāi)始之前, 由指導(dǎo)教師確定的東道主方布置會(huì)場(chǎng), 安排好座位座次、多媒體投影儀等, 要求雙方人員著正裝入場(chǎng), 交際過(guò)程中, 各組成員要認(rèn)真嚴(yán)肅, 盡力扮演好自己擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧? 言談舉止需符合氣氛要求, 以確保仿真程度。有條件的可以把整個(gè)過(guò)程用攝像機(jī)錄下來(lái)或者用相機(jī)保存照片, 并且可以請(qǐng)系、教研室領(lǐng)導(dǎo)和其他教師過(guò)來(lái)觀戰(zhàn), 為學(xué)生建立一個(gè)逼真的仿真環(huán)境。交際中要有教師在現(xiàn)場(chǎng)作適當(dāng)指導(dǎo), 但不要干涉。整個(gè)交際過(guò)程可分為以下階段:
1. 見(jiàn)面階段
東道主方安排人員的座次并擺放標(biāo)明身份的牌子, 雙方對(duì)號(hào)入座后由雙方秘書分別介紹各方人員。然后東道主方人員就所要涉及議題與另一方討論, 取得一致意見(jiàn)后進(jìn)入?yún)f(xié)商階段。在這個(gè)階段主要是對(duì)入場(chǎng)、落座、寒暄等商業(yè)禮節(jié)的訓(xùn)練。
2. 中期階段
此階段為交際的主體階段, 雙方可以隨意發(fā)言, 但要注意禮節(jié)。一方發(fā)言的時(shí)候另一方不得隨意打斷, 等對(duì)方說(shuō)完話之后己方再說(shuō)話。既不能喋喋不休而讓對(duì)方?jīng)]有說(shuō)話機(jī)會(huì), 也不能寡言少語(yǔ)任憑對(duì)方表現(xiàn)。在這個(gè)階段主要是對(duì)交談、互遞名片、簽約等商業(yè)禮節(jié)的訓(xùn)練。
3. 最后階段
此階段雙方告別但應(yīng)注意禮節(jié), 在這個(gè)階段主要是對(duì)握手、送別、乘車等商業(yè)禮節(jié)的訓(xùn)練。
四、指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)
課堂模擬結(jié)束后, 指導(dǎo)教師可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生在禮儀交際中擔(dān)任角色的具體要求和表現(xiàn)來(lái)評(píng)定, 評(píng)定內(nèi)容可包括以下方面:舉止言談、發(fā)言的積極性、知識(shí)底蘊(yùn)和常識(shí)的掌握以及理解、應(yīng)變、語(yǔ)言的組織能力等。對(duì)每個(gè)小組做評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)對(duì)其優(yōu)點(diǎn)和不足之處分別評(píng)價(jià), 但不要對(duì)勝負(fù)的傾向性過(guò)于明顯以免打消學(xué)生參與積極性。
五、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
篇4:商務(wù)禮儀模擬劇本
關(guān)鍵詞:商務(wù)禮儀;教學(xué);策略
中國(guó),歷來(lái)有“禮儀之邦”之稱。禮儀對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為衡量一個(gè)人的修養(yǎng)、文明程度、內(nèi)涵等方面的重要標(biāo)志。但是現(xiàn)在不少中職學(xué)生對(duì)于禮儀的理解卻存在著嚴(yán)重誤區(qū):他們認(rèn)為禮儀不就是幾個(gè)動(dòng)作和幾句文明用語(yǔ),比踢足球、算數(shù)學(xué)題容易多了。但是實(shí)際情況卻是:當(dāng)學(xué)生在進(jìn)行對(duì)外接待、迎接賓客時(shí),面對(duì)來(lái)來(lái)往往的客人不知所措,種種失禮的言行,給自己帶來(lái)了尷尬、遺憾、羞愧。這些情況已經(jīng)讓學(xué)生深刻意識(shí)到自己的禮儀素質(zhì)與社會(huì)的要求相差甚遠(yuǎn),因而加倍努力學(xué)好禮儀,進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練也日趨成為大家的共識(shí)。
那么如何進(jìn)行有效的訓(xùn)練才能讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)地“知禮、懂禮”,并能自覺(jué)而非被動(dòng)地“守禮”呢?筆者認(rèn)為,在禮儀課堂上實(shí)施模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)將是有效解決這個(gè)問(wèn)題的重要方法之一。
所謂模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué),就是在教學(xué)中通過(guò)創(chuàng)造生動(dòng)、形象、具體的模擬情境來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,理解問(wèn)題,并進(jìn)一步讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和訓(xùn)練的教學(xué)方法。這是加深學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的理解,訓(xùn)練學(xué)生禮儀知識(shí)運(yùn)用的有效手段。具體如何實(shí)施呢?
一、教師示范,學(xué)生模擬訓(xùn)練,教師指導(dǎo)糾偏
在課堂教學(xué)中教師親自示范更直觀,學(xué)生模擬訓(xùn)練有利于增加自信心,如學(xué)習(xí)儀態(tài)禮儀時(shí),教師示范站姿、坐姿、行姿、表情、動(dòng)作就會(huì)更有說(shuō)服力。根據(jù)職校學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、理解問(wèn)題的規(guī)律,模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)法在禮儀教學(xué)中是非常重要的。禮儀課的教學(xué)不能死搬教條、按部就班,而要生動(dòng)活潑、風(fēng)趣幽默,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。教師將正確與錯(cuò)誤的動(dòng)作一起示范,讓學(xué)生糾錯(cuò)后,形成正確的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn),然后再讓學(xué)生模擬訓(xùn)練,能高效率地完成教學(xué)目標(biāo)。
二、學(xué)生觀看視頻,教師總結(jié)要領(lǐng),模擬訓(xùn)練
如服飾禮儀中的西服的穿著、領(lǐng)帶的打法等就可以通過(guò)音像光碟的形式分步向?qū)W生演示,同學(xué)們邊看邊練,如果有沒(méi)學(xué)會(huì)的步驟還可以通過(guò)重放光碟、教師總結(jié)要點(diǎn),指出易錯(cuò)之處、學(xué)生多次進(jìn)行模擬操作訓(xùn)練、小組合作練習(xí),互幫互助、組長(zhǎng)測(cè)試,優(yōu)秀成員展示或小組競(jìng)賽來(lái)鞏固,激發(fā)每位學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),直到學(xué)會(huì)為止,這樣印象非常深刻。教師還可以結(jié)合小組比賽的形式,給出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生自查自糾,讓學(xué)生不僅會(huì)打領(lǐng)帶,而且要打得漂亮、打得快,符合禮儀規(guī)范的要求。
三、學(xué)生市場(chǎng)調(diào)研窗口優(yōu)秀服務(wù)人員的禮儀,小組討論總結(jié),模擬訓(xùn)練
課前布置學(xué)案,讓學(xué)生以小組的形式,結(jié)合本專業(yè)對(duì)相關(guān)的崗位窗口優(yōu)秀服務(wù)人員的禮儀進(jìn)行調(diào)研,學(xué)生將調(diào)研的資料:照片、視頻制作ppt在課堂上進(jìn)行展示、談感悟,并各小組進(jìn)行討論,對(duì)優(yōu)秀的服務(wù)禮儀進(jìn)行模仿訓(xùn)練,這對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣都是行之有效的。
四、適時(shí)設(shè)置情境,學(xué)生角色模擬
在商務(wù)禮儀課的教學(xué)中,結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐,老師提出演練內(nèi)容,然后由學(xué)生來(lái)創(chuàng)設(shè)各種各樣的情境并加以模擬實(shí)際操作是不錯(cuò)的訓(xùn)練方法。例如,學(xué)了日常交往禮儀中的見(jiàn)面禮,同學(xué)們?nèi)⑽鍌€(gè)一組,模擬一個(gè)場(chǎng)景,將稱呼禮、介紹禮、見(jiàn)面禮、名片禮、交談禮等運(yùn)用于其中進(jìn)行正反演練,其他同學(xué)進(jìn)行觀看、討論、找茬,老師最后做點(diǎn)評(píng),糾偏,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成率很高。
五、善與其他教學(xué)方法相結(jié)合,進(jìn)行情境教學(xué)
在商務(wù)禮儀課程的教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)依據(jù)教學(xué)的主客觀的條件,特別是學(xué)生的實(shí)際,針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容,對(duì)所選用的教學(xué)順序、教學(xué)活動(dòng)程序、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法和教學(xué)媒體的總體考慮,將模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)法與示范法、講授法、小組討論法、案例分析法、情境教學(xué)法有效組合,可以通過(guò)讓學(xué)生個(gè)人的習(xí)慣,在生活學(xué)習(xí)中自然流露,并能做到語(yǔ)言、動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一。每一位同學(xué)在參與過(guò)程中自如地掌握禮儀規(guī)范的重點(diǎn),以便今后能較好地運(yùn)用;學(xué)生自己設(shè)計(jì),按日常交往禮儀及商務(wù)活動(dòng)禮儀規(guī)范自編自演小品,讓學(xué)生在角色的扮演過(guò)程中得到體驗(yàn)、鍛煉,用禮更準(zhǔn)確,更有信心。也可讓同學(xué)幫忙找出不足,這樣課堂氣氛熱烈,印象深刻,可收到良好的教學(xué)效果。
總之,禮儀是一種文化,也是一種藝術(shù),要禮儀為我們學(xué)生就業(yè)增加砝碼,重視禮儀是關(guān)鍵,而如何上好禮儀課也很重要,不能采取一般習(xí)慣的教學(xué)方法,需要任課教師進(jìn)一步探索出新路子,進(jìn)行改革和創(chuàng)新,合理選用教學(xué)策略才能適應(yīng)職業(yè)教育改革的需要,為我們學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)揚(yáng)起風(fēng)帆。
篇5:2011模擬面試劇本
第一組組員:
肖(組長(zhǎng))
袁(副組長(zhǎng))
莫
霍
胡
羅
彭
顏
公司名稱:好極有限公司
招聘職位:Solidworks助理工程師
人物介紹:
1.旁白:莫
2.面試官:
肖琴丹——行政主管
袁曉艷——人力資源主管
羅志偉——高級(jí)工程師
3.應(yīng)聘者:
仁(簡(jiǎn)稱仁):畢業(yè)于東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、模具設(shè)計(jì)專業(yè)。有實(shí)力、有自信,具
有良好的表達(dá)能力,但是有點(diǎn)浮夸。
明(簡(jiǎn)稱明):畢業(yè)華南理工大學(xué),軟件工程專業(yè)。有實(shí)力,不善言語(yǔ),過(guò)于自
負(fù)。
蘭(簡(jiǎn)稱蘭):畢業(yè)于東莞理工學(xué)院,機(jī)械專業(yè)。Solidworks掌握程度一般,性
格外向。
平(簡(jiǎn)稱平):畢業(yè)于東莞理工學(xué)院,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)。性格內(nèi)向,但熟練Solidworks軟件,基礎(chǔ)比較扎實(shí)。
時(shí)間:2011年11月30日星期三
地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心A20
2(面試官,應(yīng)聘者分別上場(chǎng)敬禮、落座)
旁白:各位同學(xué),大家早上好。很榮幸今天能邀請(qǐng)到亞太區(qū)最早成為solidworks授權(quán)的培訓(xùn)及認(rèn)證中心之一——好極有限公司參加我校的招聘會(huì)。下面,就由我?guī)ьI(lǐng)大家到現(xiàn)場(chǎng)看看他們的招聘情況。來(lái),大家跟我來(lái)!
(旁白作介紹期間,應(yīng)聘者遞投簡(jiǎn)歷。旁白介紹完畢后,揚(yáng)手把觀眾的眼球帶到面試現(xiàn)場(chǎng))
面試現(xiàn)場(chǎng):
行政主管:大家早上好,很高興你們能來(lái)參加我們好極有限公司的面試。目前,我們公司發(fā)展得比較迅速,在業(yè)界已成為了知名品牌,為了滿足公司發(fā)展需求,這次我們主要招聘的職位是Solidworks助理工程師,下面讓我們的人
力資源主管為大家介紹一下本公司對(duì)本職位的要求。
人力資源主管:大家好,我們這次主要是招聘Solidworks助理工程師,基本要
求是大學(xué)專科以上學(xué)歷,能夠熟悉SolidWorks軟件應(yīng)用,能夠?yàn)槲覀兊氖酆筇峁┘夹g(shù)支持;具有良好的表達(dá)能力與溝通能力,能夠詳細(xì)的向我們的顧客介紹我們的產(chǎn)品,而且具有較強(qiáng)的抗壓能力和團(tuán)隊(duì)精神。下面,有請(qǐng)我們公司的高級(jí)工程師羅志偉為大家介紹一下本職位的發(fā)展前景。
高級(jí)工程師:假如你們被錄取了,我們定期會(huì)有相關(guān)培訓(xùn),經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間,如
果你工作足夠積極主動(dòng)的話,有機(jī)會(huì)晉升為初級(jí)工程師,之后每年定期審核評(píng)選,逐步升級(jí)為中級(jí)工程師和高級(jí)工程師,此外,我們公司還提供到國(guó)外深造的機(jī)會(huì)。好了,職位介紹就到此結(jié)束了,現(xiàn)在正式開(kāi)始我們的面試。既然你們能一起來(lái)應(yīng)聘我們公司,也是一種緣分,就先讓你們相互認(rèn)識(shí)一下吧。
旁白:他們這一個(gè)“相互自我介紹”的環(huán)節(jié)真的是非常新穎啊,有別于一般的自
我介紹。應(yīng)聘者之間的相互認(rèn)識(shí),不僅能舒緩面試現(xiàn)場(chǎng)的緊張氛圍又能看出他們的積極主動(dòng)性和交際能力,同時(shí)要求他們盡量展現(xiàn)個(gè)人才能。
(旁白介紹過(guò)程中,應(yīng)聘者相互握手等,作初步認(rèn)識(shí))
平:大家好,我叫霍淑平,畢業(yè)于東莞理工學(xué)院,平時(shí)比較喜歡看書,或者在宿
舍玩一下CAD、solidworks等軟件,如果你們也喜歡這些軟件的話,我們可以經(jīng)常一起探討一下。
蘭:我叫胡錦蘭,畢業(yè)于東莞理工學(xué)院機(jī)械專業(yè),掌握了一些與機(jī)械有關(guān)的處理
軟件,我平時(shí)很喜歡運(yùn)動(dòng),也喜歡交朋友,無(wú)論今天面試結(jié)果怎樣,我都希望有機(jī)會(huì)與大家成為朋友。
仁:大家好,正所謂:己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人,因此,我叫彭立仁,畢業(yè)
于東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我不迷信,只迷人,時(shí)刻要求自己“思而后行,謀而后動(dòng)”,很高興能認(rèn)識(shí)在場(chǎng)的各位,謝謝
明:你們好,我叫顏韶明,畢業(yè)于華南理工大學(xué),軟件工程專業(yè),雖然我不是機(jī)
械類專業(yè)畢業(yè),但是我平時(shí)比較喜歡玩CAD、solidworks、ProE、UG這些軟件,(自負(fù)地分別把頭向左上角、右上角看)對(duì)其也比較熟悉。淑平同學(xué),有空的話,我們一起探討一下啊。
高級(jí)工程師:從你們相互認(rèn)識(shí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)你們之間有幾個(gè)的確比較活潑開(kāi)
朗,積極主動(dòng)一些,為了更深入了解一下你們,我們會(huì)針對(duì)你們個(gè)人問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。
人力資源主管:錦蘭,你是機(jī)械專業(yè)畢業(yè)的,你能簡(jiǎn)單介紹一下你們的主修課程
及你所學(xué)到的技能?
蘭:我們的主修課程有:機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)、CADCAM等。我也曾
加入過(guò)與我們專業(yè)有關(guān)的一個(gè)協(xié)會(huì)——3C協(xié)會(huì),加深了我對(duì)Solidworks制圖的認(rèn)識(shí)與熟練程度。此外,我還掌握了CAD、ProE、UG等與機(jī)械有關(guān)的軟件。
行政主管:淑平(高級(jí)工程師打斷,嚴(yán)肅地對(duì)錦蘭說(shuō):把衣服穿好?。┨m:哦!不好意思!
行政主管:沒(méi)關(guān)系,注意一下就好。
行政主管:淑平,對(duì)這項(xiàng)工作,你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難?
平:工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備,任何困難都是可以克服的。人力資源主管:立仁,如果我讓你的老師評(píng)價(jià)一下你,他們會(huì)怎樣說(shuō)?
仁:我認(rèn)為他們會(huì)告訴您我是一個(gè)精力充沛的人,我能夠全力以赴地工作并努力
完成它。他們會(huì)說(shuō)如果有事情需要做,我就是那個(gè)可以指望的人。他們會(huì)說(shuō),我總是對(duì)自己研究的領(lǐng)域有著較強(qiáng)的興趣,而且不斷尋求方法將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。
高級(jí)工程師:韶明,你是華南理工大學(xué)畢業(yè)的,從你的簡(jiǎn)歷上看你也是比較優(yōu)秀的,你為什么會(huì)選擇我們公司的呢?
明:是這樣的,我曾經(jīng)在報(bào)章看過(guò)關(guān)于貴公司的報(bào)道,與自己所追求的理念有志
一同。而貴公司在業(yè)界的成績(jī)也是有目共睹的,而對(duì)員工的教育培訓(xùn)、升遷等也很有制度。相信,假如我能加入貴公司的話,以我的能力,我能很好的為貴公司服務(wù),我也能獲得良好的發(fā)展平臺(tái),從而達(dá)到雙贏的局面。
高級(jí)工程師:經(jīng)過(guò)對(duì)你們一對(duì)一的提問(wèn),我們已經(jīng)對(duì)你們有了更深一層的了解,可以看出你們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握還不夠牢固,但我們也知道這是大部分應(yīng)屆畢業(yè)生的通病,我們也理解,我們更需要的是你們能在將來(lái)的工作中能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)鞏固和發(fā)展。
旁白:一對(duì)一問(wèn)答,雖然是比較傳統(tǒng)的面試方式,但是還是能夠從中了解到應(yīng)聘
者個(gè)人能力及其素質(zhì)。
行政主管:下面,我們還想對(duì)你們提出兩個(gè)問(wèn)題,你們可以自由選擇回答,有看
法的同學(xué)可以舉手回答。
人力資源主管:第一個(gè)問(wèn)題,如果讓你重新開(kāi)始你的生活,你會(huì)改變什么? 明:如果有的選擇,我希望我能改變我的專業(yè),選擇機(jī)械專業(yè),因?yàn)檫@是我的興
趣所在,而且能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)知識(shí)。
蘭:如果讓我重新開(kāi)始我的生活,我不會(huì)要求改變以前的一切,因?yàn)槲也缓蠡谝?/p>
前所做的事情,而且,就算我后悔,我也不作出改變,我要為我自己所做的一切負(fù)責(zé)。如果真的要改變什么,我會(huì)用自己的能力去改變未來(lái)。
高級(jí)工程師:第二個(gè)問(wèn)題,如果我們錄用了你,你將怎樣開(kāi)展你的工作?
平:如果貴公司錄用了我,我會(huì)先從認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貴單位的運(yùn)作開(kāi)始,著手于工作。
努力爭(zhēng)取早日為貴單位做出貢獻(xiàn)。
仁:如果貴公司錄用了我,我將嚴(yán)于律己,端正好學(xué)習(xí)與工作的心態(tài),把每一件
小事做好,不以事小而不為,合理安排好自己的時(shí)間,分清工作的輕重緩急,給自己設(shè)立目標(biāo),在進(jìn)行量化實(shí)施,這就是我的想法,也將會(huì)是我的做法,謝謝
行政主管:從你們的回答中,我也看到了你們對(duì)待這個(gè)職位的很多看法,有許多
也是跟我們公司的發(fā)展理念是一致的。很感謝你們今天能來(lái)面試我們公司,我們會(huì)認(rèn)真審核你們的資料的,會(huì)在這周內(nèi)給你們答復(fù)的。感謝你們的參與。(面試結(jié)束,應(yīng)聘者與面試官握手道別)
旁白:哇??一場(chǎng)精彩而又激烈的無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了。面試官真的很厲害啊,通過(guò)一個(gè)問(wèn)題,不同的回答,比較出他們對(duì)待事物的不同態(tài)度,從中選擇更符合公司發(fā)展需求的人才。(全體組員上場(chǎng))本小組的模擬面試到此結(jié)束,謝謝大家。
篇6:模擬招聘劇本
第一幕
男:尊敬的各位來(lái)賓以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們大家上午好,(同聲)職場(chǎng)精英,巔峰對(duì)決。歡迎大家來(lái)到無(wú)錫上華的模擬招聘現(xiàn)場(chǎng)。
女:俗話說(shuō)得好,職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),在當(dāng)今這樣一個(gè)如此競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們的大學(xué)生如何面臨就業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題了。
男:沒(méi)錯(cuò),我們由無(wú)錫上華主辦的的模擬招聘會(huì)把職場(chǎng)搬進(jìn)了我們的校園,一場(chǎng)沒(méi)有消煙的戰(zhàn)爭(zhēng)悄然上演。
女:是的,經(jīng)過(guò)四百多個(gè)同學(xué)的激烈角逐,最后的三位選手將進(jìn)入我們最后階段,他們將點(diǎn)燃激情,他們精彩自信的綻放,今天讓我們一起走進(jìn)他們的精彩.男:好的,下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎今天光臨我們現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)以及評(píng)委(掌聲)
女:那么下面呢,我們抓緊時(shí)間進(jìn)入我們招聘的第一個(gè)環(huán)節(jié),各位選手將有30秒的自我介紹時(shí)間,首先上場(chǎng)的將是我們的一號(hào)選手,掌聲歡迎你
一號(hào):大家好,我叫劉向云,很高興能夠站在這里,也希望今天我的表現(xiàn)呢,能讓大家不虛此行,我個(gè)人很好動(dòng)很活潑,對(duì)新的事物有很強(qiáng)的求知欲,最后我想說(shuō)的是:麻煩大家從兜里拿出100元,把它揉成一團(tuán),如果你們對(duì)我的變現(xiàn)不滿意的話,就請(qǐng)你把手中的紙團(tuán)扔給我,謝謝!
男:那么大家肯定會(huì)對(duì)你的表現(xiàn)很滿意的,好,下面有請(qǐng)二號(hào)上場(chǎng)
二號(hào):模擬招聘促成功,民主裁判論英雄,巔峰對(duì)決示鋒芒,笑傲職場(chǎng)展才華。大家好,我是二號(hào)選手尚方晶,智者無(wú)言,用實(shí)際行動(dòng)去證明一切是我的座右銘,不過(guò)有了大家的支持我會(huì)更自信。
女:“自信人生一百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,相信我們的二號(hào)選手一定會(huì)把自信進(jìn)行到底,下面有請(qǐng)我們的三號(hào)選手
三號(hào):我就是我,是顏色不一樣的煙火,我要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。大家好!我叫郭
素梅,(咳咳)有點(diǎn)緊張,緊張不是因?yàn)楹ε拢且驗(yàn)榭吹侥銈兲?dòng)。難道大家不給點(diǎn)掌聲嗎?謝謝大家給了我這么一個(gè)廣告鏡頭,而且是免費(fèi)的,好了,待會(huì)見(jiàn)。
男:那我們就拭目以待了。
第二幕
男:下面將進(jìn)行我們的下一個(gè)環(huán)節(jié),在這個(gè)環(huán)節(jié)呢,我們的三位選手將根據(jù)我們的現(xiàn)場(chǎng)選擇題號(hào),由我們的專業(yè)演員為大家現(xiàn)場(chǎng)表演,在表演結(jié)束后,我們的選手將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答及闡述,下面有請(qǐng)我們的一號(hào)選手選題
一號(hào):我選三號(hào)題
女:好,你所抽取的是一個(gè)案例分析,請(qǐng)聽(tīng)題: 你和你的好朋友都出資50萬(wàn)一起投資項(xiàng)目,但是呢,因?yàn)槟愕脑蚴惯@個(gè)項(xiàng)目陷入了危機(jī),那你的這個(gè)朋友開(kāi)始懷疑這次投資的成功率。于是呢,他就反悔當(dāng)初的約定要求撤資,還明確提出只撤資25萬(wàn)余下的25萬(wàn)不要了,你同意了,于是呢,朋友從中撤走25萬(wàn),但是沒(méi)想到,經(jīng)過(guò)你個(gè)人的努力竟然使這個(gè)生意起死回生,你最后還盈利了100萬(wàn),而這個(gè)時(shí)候,你的朋友回來(lái)了,它不但要求跟你要回他剩下的25萬(wàn),理由是:他的家庭出現(xiàn)了困難急需這筆錢。我們的問(wèn)題是:假如你面對(duì)這種情況你會(huì)怎么做?
一號(hào):(思考)我會(huì)選擇一分錢也不給他,因?yàn)槭沁@樣的,商業(yè)不是兒戲,商業(yè)有他自己的歸路規(guī)則,也就是你決定為一個(gè)項(xiàng)目做出你的投資,你決定選出一個(gè)合伙人和我一起做這個(gè)項(xiàng)目,在此之前你要做很多的準(zhǔn)備和調(diào)查,這個(gè)東西是很重要的,一旦你決定說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目我要投資這個(gè)合伙人,我和他合伙的時(shí)候你就必須堅(jiān)持到底,那么還有一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律是是這樣的:就是風(fēng)險(xiǎn)越大你將來(lái)可能得到的收益也越大,所以我選擇一分錢也不給他,這件事情會(huì)給我這個(gè)曾經(jīng)的合伙人上一節(jié)很好的商業(yè)課,回答完畢。謝謝!
男:一號(hào)的回答看上去似乎有一點(diǎn)點(diǎn)的殘酷。但是呢,卻告訴我們一個(gè)非常深刻的道理,商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲啊,下面有請(qǐng)二號(hào)選題
二號(hào):既然我是二號(hào),那么我就選二號(hào)吧
女:好,請(qǐng)聽(tīng)題
小張和小王都是公司的主干,同在一個(gè)辦公室里工作,因?yàn)樽鍪嘛L(fēng)格不同常常意見(jiàn)不合而發(fā)生爭(zhēng)吵,瞧,戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了
表演:(甲乙正在辦公室辦公,張總來(lái)視察工作)
甲:張總,你好來(lái)視察工作了啊。大熱天的您慢走啊
乙:哎,有些人?。。▏@氣)
甲:哎呦,就是有些人看不慣人家好,我們張總前幾天還夸我們銷售部業(yè)績(jī)做的不錯(cuò)呢,估計(jì)有人看著眼紅嘍(得意)
乙:你說(shuō)誰(shuí)呢,誰(shuí)眼紅了(生氣)
甲:哈哈,大家都看著呢,(站起來(lái))我這都還沒(méi)說(shuō)什么呢,就有人對(duì)號(hào)入座了。哼?(不服)
乙:我不像有些人就會(huì)拍馬屁,見(jiàn)了張總夫人就叫大嫂,好像真是自家人一樣。那個(gè)親熱喲(譏諷)
甲:我也不像某些人,人家張總來(lái)了,就拽的跟老幾似的,坐那跟個(gè)木頭人一樣 乙:你、、、、(指著甲很生氣)電話鈴響了(甲從乙那里生氣的拿過(guò)電話)
甲:(微笑)哈嘍,是張姐啊,哦,你找我們張總啊,他現(xiàn)在不在,您有什么事要不您跟我說(shuō)回頭我跟張總說(shuō)下,你看呢,哦,原來(lái)是接孩子啊!這事啊,正好我下班也沒(méi)事,要不我?guī)湍憬影?,張總他也挺忙的,呵呵沒(méi)事,不客氣,好好,那張姐再見(jiàn)啊
乙:有些人啊,就會(huì)拍馬屁,還以為他有什么能耐呢(不服加譏諷)甲:我怎么你了?(滿不在乎)
乙:你影響我工作了,辦公室里明確規(guī)定不準(zhǔn)大聲接打電話你不知道嗎?哼!馬屁精,就會(huì)拍馬屁(矛盾激化)
甲:拍馬屁?拍馬屁怎么了,拍馬屁也是一門藝術(shù)你懂不?上次你撞飛那項(xiàng)目還不是我?guī)湍阏f(shuō)好話才讓你留下來(lái)的,要不你早、、、、乙:你、、、(上前要打甲)
甲:我怎么我?(對(duì)峙,誰(shuí)也不服誰(shuí))
女:你看這兩個(gè)人為了一點(diǎn)小事就要?jiǎng)訕屃?/p>
二號(hào):(上場(chǎng))干嘛呢,干嘛呢,你們這是干嘛呢?(甲乙倆人搶著向二號(hào)訴苦)甲乙:他罵我,他影響我工作
二號(hào):行了,(指著甲)小郭,你去倒兩杯水去
甲:不去,你怎么不讓他去?。ㄖ钢遥?/p>
乙:我去(然后拿兩杯水回來(lái))
二號(hào):你們倆先喝口水(二人一人喝了一口)現(xiàn)在氣消了點(diǎn)吧?(沉默)其實(shí)吧,公司是一個(gè)多人互動(dòng)的體系,(拍著小郭的肩膀說(shuō))小郭呢,能大幅度的降低交易費(fèi)用,而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)交易費(fèi)用也會(huì)以幾何級(jí)的速度遞增,制約了市場(chǎng)規(guī)模與深度的限度,就是市場(chǎng)的邊際收益與交易費(fèi)用增加的邊際成本相等的那一點(diǎn)上。
甲:點(diǎn)點(diǎn)頭若有所思(臉色好轉(zhuǎn))
二號(hào):(轉(zhuǎn)向乙)小李的情況呢,就像是男人和女人哪個(gè)更容易在感情上受傷一樣,投入的越多,反而收獲的越少,也就是產(chǎn)生了虧損,就像是一個(gè)企業(yè)虧損最主要的原因是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,如果絕對(duì)優(yōu)勢(shì)不足的話發(fā)掘一下自己的優(yōu)勢(shì)。乙:點(diǎn)點(diǎn)頭(頭更低了)
二號(hào):好了,如果你們還要繼續(xù)吵的話,那就繼續(xù)吧。(假裝要走)
甲乙不好意思的笑了笑最后握手言和(鞠躬,下臺(tái))
男:你好,我好,大家好,大家好才是真的好,有了和諧真好。下面請(qǐng)我們的三號(hào)選題
三號(hào):我選一號(hào)
女:好,請(qǐng)聽(tīng)題
有一個(gè)大商人在市場(chǎng)上看到一塊璞玉(未經(jīng)雕琢的玉胚),這個(gè)人看到這塊玉確實(shí)是美玉胚子,這時(shí)呢,故事發(fā)生了、、、、、A:(前方有個(gè)小攤位 上面擺滿了玉)大聲吆喝;都來(lái)看,都來(lái)瞧,上好的玉,放血大甩賣了,走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),保質(zhì)保量?jī)r(jià)格低廉優(yōu)惠啊
丙:(登場(chǎng),來(lái)到攤位前拿起一塊玉,看了一番發(fā)現(xiàn)這玉不是普通貨,價(jià)值不菲)A:來(lái)客觀,看一看吧,都是上好的玉,買一個(gè)回去保證你以后都有好運(yùn),都說(shuō)人能養(yǎng)玉,我這玉能養(yǎng)人
丙:(自語(yǔ):玉石不錯(cuò),價(jià)格有點(diǎn)高,看我的)竊喜
A:我這玉真的不錯(cuò),你看這色澤就是好玉,看一看吧,價(jià)格絕對(duì)好說(shuō) 丙:行,我看看,這塊不錯(cuò)
A:那是
丙:多少錢這塊
A:客觀真是好眼光,您想要就打個(gè)八五折給688,這數(shù)也吉利
丙:那好吧,給我包起來(lái)(說(shuō)著遞給乙并故意在將要交接的時(shí)候撒手將玉掉在地上)
A:哎,客官,你怎么能這樣?這可是好玉,你看、、、、丙:這可不關(guān)我的事,這可是你沒(méi)接著
A:客官,你怎么這樣說(shuō),是您沒(méi)拿好
丙:說(shuō)這也沒(méi)用了,玉成這樣了,我知道你也不容易,我吃點(diǎn)虧,100元給我算了
A:客官,你給的價(jià)格我連本都顧不住了啊,你再加加吧
丙:行了,(塞錢,拿玉)興奮的小跑下臺(tái),乙無(wú)奈的搖搖頭
回家把玉加工后,來(lái)到古董店(在場(chǎng)旁白,上次一百元的玉加工后不知道能值多少錢,)
乙:老板。您看這塊玉值多少錢
丁:(戴上眼鏡看了看)這塊玉你想賣多少錢啊
乙:至少也得3萬(wàn)吧
?。耗憧赡軐?duì)玉不太了解,這塊玉還行,你看,里面還有點(diǎn)雜質(zhì)
乙:那最少也得2.5萬(wàn),不能再低了
?。嚎凸龠@玉我最多給你2萬(wàn),你自己看著辦吧
乙:(考慮了下)成交(笑著退場(chǎng))
男:俗話說(shuō)得好,“近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易逢春”。“借雞生蛋”現(xiàn)在無(wú)不被各大商業(yè)公司推廣,到底可行不可行,還請(qǐng)我們?nèi)?hào)選手談?wù)勛约旱目捶?,三?hào):我認(rèn)為:只摔了一小塊,無(wú)損玉的價(jià)值,但萬(wàn)一整個(gè)摔破呢,這個(gè)人付出了100元,這難道不是一種風(fēng)險(xiǎn)投資嗎?還有,這個(gè)人假裝失手這是一個(gè)可以控制的風(fēng)險(xiǎn)。這塊玉本來(lái)就沒(méi)有被加工,所以他的非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)幾乎為0,也就是說(shuō)這個(gè)人先制造一個(gè)蒙蔽競(jìng)爭(zhēng)者的假象,從而自己再?gòu)闹袧O利??梢詮膬牲c(diǎn)看出:
(1)一在一個(gè)完全競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下,如果商品的負(fù)面價(jià)值和實(shí)際價(jià)值是不統(tǒng)一的。也就是說(shuō)一個(gè)商品內(nèi)在價(jià)值(做這個(gè)商品所耗費(fèi)的平均勞動(dòng)時(shí)間)是一定的,而賬面價(jià)值會(huì)隨著商品的供需變化而不斷變化。(2)本來(lái)璞玉存在一定的價(jià)值(這個(gè)價(jià)值的來(lái)源是人們從礦山上把它挖掘出來(lái)的)價(jià)值的來(lái)源也就是人類花費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間。用馬克思主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)說(shuō):勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的唯一方法。這里沒(méi)有考慮是如何得到玉的,而是考慮他得到這塊玉以后對(duì)玉進(jìn)行加工,從而花費(fèi)了很多的人類勞動(dòng)時(shí)間,從而這塊玉的價(jià)值又增加了。也就是說(shuō)他以100元而2萬(wàn)元賣。因?yàn)槔锩姘巳藗兊膭趧?dòng)時(shí)間。
女:好,感謝我們的三號(hào)選手的精彩解答,現(xiàn)在讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g送各位選手。
男:職場(chǎng)精英———巔峰對(duì)決,有耕耘才會(huì)有收獲,也只有春天的勞動(dòng)才能換得秋天的收獲。
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