鄭州電專(zhuān)：心理健康教育工作再獲佳績(jī)

5月12日獲悉，河南省教育工委、河南省教育廳公布2025年全省高校大學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀課程和工作案例遴選結(jié)果，鄭州電專(zhuān)申報(bào)的《大學(xué)生心理健康教育——360°認(rèn)識(shí)自己》獲評(píng)2025年河南省高校心理健康教育優(yōu)秀課程，《困苦掙扎尋出路 破繭成蝶遇新生——一例由考試失利誘發(fā)的心理危機(jī)干預(yù)案例》獲評(píng)2025年河南省高校心理健康教育工作優(yōu)秀案例。截至當(dāng)前，該校已累計(jì)獲評(píng)優(yōu)秀課程2個(gè)，優(yōu)秀案例4個(gè)。

長(zhǎng)期以來(lái)，鄭州電專(zhuān)始終秉持“溫潤(rùn)心靈 引航成長(zhǎng)”的心理育人理念，以心理健康教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展為重點(diǎn)，著力健全“學(xué)校-學(xué)院-班級(jí)-宿舍”四級(jí)心理育人體系，重點(diǎn)強(qiáng)化二級(jí)心理輔導(dǎo)站的樞紐功能，持續(xù)完善心理健康教育與危機(jī)干預(yù)體系，打造經(jīng)典潤(rùn)心、工匠育心、繪圖明心、律動(dòng)健心、正念靜心“五心”品牌活動(dòng)。通過(guò)不斷豐富教育內(nèi)涵、創(chuàng)新工作模式，現(xiàn)已形成全方位、多層次、貫穿學(xué)生發(fā)展全過(guò)程的心理育人格局，有效擴(kuò)大了心理健康教育的覆蓋面和受益面。

下一步，鄭州電專(zhuān)將持續(xù)優(yōu)化工作機(jī)制，深入推進(jìn)心理健康教育工作的標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化建設(shè)。通過(guò)深化內(nèi)涵發(fā)展，拓展育人渠道、創(chuàng)新工作方法，全面提升心理健康教育工作的質(zhì)量和實(shí)效，為培養(yǎng)身心健康、人格健全的時(shí)代新人提供堅(jiān)實(shí)的心理保障。（尹曉琳）