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濰坊坊子:全面優(yōu)化立德樹人育人環(huán)境

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月27日 03:27

育人的根本在于立德,“立德樹人”需要全環(huán)境的合力。今年以來,濰坊市坊子區(qū)以立德樹人過程中教育的全面性和環(huán)境的重要性為指引,全面優(yōu)化家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、心理健康等立德樹人育人環(huán)境,不斷完善全環(huán)境立德樹人新生態(tài)。

堅持以德立校

奏響全環(huán)境立德樹人好聲音

近日,坊子區(qū)舉辦了“筑夢未來 強國有我”青少年文藝展演活動,演出圍繞“全環(huán)境立德樹人”主題,通過舞蹈、戲劇、朗誦等多種形式,抒發(fā)了廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活的真摯感情,全面展現(xiàn)了新時代青少年樹立遠大志向、朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。

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坊子區(qū)充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用,精心構(gòu)建各學(xué)段立德樹人的完整目標(biāo)體系,把立德樹人貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程。通過積極開展愛國主義教育和國防教育活動,集中開展心理健康宣傳教育活動,廣泛開展讀中華經(jīng)典活動,常態(tài)化開展“清朗”系列專項治理行動等方式,加強學(xué)生的思想政治教育,培養(yǎng)健康向上的價值觀念、道德品質(zhì)和心理素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

積極推動家校社協(xié)同育人,坊子區(qū)充分整合優(yōu)勢文化資源,組建“名師坊”,打造“學(xué)在社區(qū)·名師講堂”,建設(shè)“人人向?qū)W、人人樂學(xué)、人人善學(xué)”的全民學(xué)習(xí)型社區(qū),讓居民在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。借助“家門口”資源,打造“蒲公英講解”“五老志愿”“紅領(lǐng)巾宣講”等特色宣講項目,面向廣大黨員干部、青少年和基層群眾開展紅色文化系列宣講活動500余場,為未成年人健康成長營造了優(yōu)質(zhì)環(huán)境,進一步助力轄區(qū)精神文明建設(shè)。

依托不同場景

打造全環(huán)境立德樹人新陣地

在坊子區(qū),全環(huán)境立德樹人的成果處處可見。11月19日,記者在濰坊美德健康新生活主題公園內(nèi)看到,有幾位老人帶著孩子正在公園內(nèi)駐足觀看展板,一個個倡樹美德的故事,一位位代表人物的先進事跡吸引著人們紛紛瀏覽閱讀?!白詮墓珗@內(nèi)有了這些展板后,我?guī)Ш⒆觼硗娑紩x展板上的內(nèi)容給她聽,她也從中學(xué)到了不少東西,這種潛移默化的教育方式很好!”正在逛公園的市民陳女士表示。

據(jù)悉,公園包括美德健康新生活主題展示和美德廣場兩部分,展示了“自律助人、孝老愛親、誠信利他、節(jié)儉綠色、共建共享”五個板塊以及濰坊市“中國好人”“道德模范”等代表人物的先進事跡和典型風(fēng)采,居民在休閑娛樂中可以接受美德熏陶,讓社會主義核心價值觀融入日常生活,營造起全民踐行美德健康生活方式的良好氛圍。

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在坊子區(qū)鹿非馬社區(qū)成長中心內(nèi),小巧精致的益智玩具、充滿趣味的圖書、色彩斑斕的墻壁圖案……每一處設(shè)計都體現(xiàn)了對孩子們的關(guān)愛。

坊子區(qū)將社區(qū)打造成育人的重要陣地,依托鹿非馬社區(qū)成長中心,充分整合家庭、學(xué)校以及社會資源,形成強大的教育合力。在這個模式下,家長不再是教育的旁觀者,而是積極參與者。家長們通過參與親子活動、家長課堂等方式,與孩子們共同成長,為孩子的品德教育樹立良好的家庭榜樣。學(xué)校將教育延伸至社區(qū),與社區(qū)成長中心共同開展課外拓展、社會實踐等活動,進一步完善了全環(huán)境立德樹人新生態(tài)。

創(chuàng)新研學(xué)模式

構(gòu)建全環(huán)境立德樹人新格局

種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心,今年以來,坊子區(qū)充分創(chuàng)新研學(xué)模式,優(yōu)化育人環(huán)境,為有效落實全環(huán)境立德樹人貢獻新力量。

依托轄區(qū)內(nèi)的建筑資源和歷史底蘊,在中華文化研學(xué)旅游方面進行創(chuàng)新實踐。通過建設(shè)一批主題鮮明、設(shè)施完備的研學(xué)點位,為中華文化研學(xué)旅游創(chuàng)造了全方位、沉浸式的生動教材和體驗場景。其中,坊子區(qū)重點打造了紅色研學(xué)“四館一院”陣地,進一步發(fā)揮坊茨小鎮(zhèn)的教育作用,推動全環(huán)境立德樹人由面向青少年的單一發(fā)力向面向全生命周期的多元聚力轉(zhuǎn)變。

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依托紅色研學(xué)“四館一院”陣地,廣大干部群眾和青少年學(xué)生可以通過多處“實景打卡體驗點”,以及講解員們聲情并茂的講解,感受小鎮(zhèn)特有的文化味道和這段歷史下的家國情懷,潛移默化地接受到厚重的愛國主義教育。

與此同時,坊子區(qū)常態(tài)化開展中小學(xué)校“紅色文化進校園”“紅色故事進課堂”等系列主題活動,推動愛國主義教育與中小學(xué)思政課深度融合;開展了“韻美坊茨”書畫公益研修班、“南來北往 共繪扇緣”等群眾性藝術(shù)活動,開設(shè)“坊茨故事匯”節(jié)目,組織“走進坊茨小鎮(zhèn)”實播,設(shè)立“走進百年坊茨小鎮(zhèn)”課程,通過主播沉浸式宣講,為受眾提供“隨時隨地”沉浸式游覽體驗。

此外,坊子區(qū)先后與濰坊學(xué)院、山東第二醫(yī)科大學(xué)、濰坊中學(xué)等開展校地共建,在坊茨小鎮(zhèn)打造紅色基因傳承教育基地、校外實踐基地等,進一步拓展提升“鑄魂育人”功能。今年以來,累計接待大中小學(xué)校等團體360余批次10萬余人,研學(xué)實踐教育成果斐然。(大眾新聞記者 張鵬 通訊員 崔志越 王聰聰)

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