一、江西教招考試心理健康學(xué)科考試概述

1.考試內(nèi)容：江西教招心理健康學(xué)科考試大綱指出考查范圍為心理健康教育基本理論、心理發(fā)展基本知識、變態(tài)心理學(xué)基本知識、心理輔導(dǎo)的知識、心理測驗(yàn)的使用、常見心理問題、教學(xué)實(shí)踐技能等。

2.考試范圍：心理健康學(xué)科分為小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段。但根據(jù)歷年考題可以看出三張卷子題型題量一致，部分內(nèi)容一致，在心理發(fā)展的知識和常見心理問題部分體現(xiàn)出不同階段的學(xué)情特點(diǎn)。

3.考試難度：結(jié)合歷年考情來看，江西心理健康學(xué)科考試難度整體為適中。2021年考查內(nèi)容出現(xiàn)少數(shù)超綱知識點(diǎn)，內(nèi)容分布重點(diǎn)在心理健康教育理論和學(xué)生常見心理問題，建議進(jìn)行全面復(fù)習(xí)的同時(shí)把握重點(diǎn)章節(jié)。

4.考情分析：

對于小學(xué)心理健康教育來說，心理健康教育基本理論、常見心理問題與教學(xué)實(shí)踐技能仍然是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，建議在理解的基礎(chǔ)上牢記重點(diǎn)內(nèi)容，即心理健康教育的組織和課程實(shí)施、學(xué)習(xí)與心理健康、人際交往與心理健康、教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，心理輔導(dǎo)的知識和常見心理問題在往年是考查重點(diǎn)，也要好好復(fù)習(xí)。

對于初中心理健康教育來說，心理健康教育基本理論、常見心理問題與教學(xué)實(shí)踐技能仍然是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，建議在理解的基礎(chǔ)上牢記重點(diǎn)內(nèi)容，即《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、學(xué)校心理健康教育的途徑、心理健康教育課程的實(shí)施、常見精神障礙、人際交往與心理健康、教學(xué)設(shè)計(jì)。

對于高中心理健康教育來說，心理健康教育基本理論、常見心理問題與教學(xué)實(shí)踐技能仍然是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，建議在理解的基礎(chǔ)上牢記重點(diǎn)內(nèi)容，即心理健康教育的組織和課程實(shí)施、學(xué)生危機(jī)與心理干預(yù)、學(xué)習(xí)與心理健康、人際交往與心理健康、生涯規(guī)劃輔導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，也要重視心理輔導(dǎo)的知識和常見心理問題的其他模塊。

二、題型題量及分值

三、考試模塊及重點(diǎn)知識

四、備考建議

（一）夯實(shí)基礎(chǔ)

在第一輪復(fù)習(xí)期間，考生應(yīng)以梳理考點(diǎn)為主，把全部知識點(diǎn)吃透，掌握每個(gè)知識點(diǎn)的原理和內(nèi)容，學(xué)習(xí)構(gòu)建完善的知識體系。通過系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，可以嘗試做一些單項(xiàng)選擇題，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)因?yàn)閱雾?xiàng)選擇題較為簡單，且容易拿分，有利于建立學(xué)習(xí)的信心。

在這一階段，考生要深化理解，把握學(xué)科之間的聯(lián)系。心理健康教育的各個(gè)學(xué)科之間并不是孤立的，比如精神分析、行為主義、皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論等知識不僅出現(xiàn)在普通心理學(xué)，我們在發(fā)展心理學(xué)、一般學(xué)習(xí)理論中也?？吹剿麄兊纳碛?。把握學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系，有助于我們構(gòu)建心理健康教育整體的知識體系。

（二）題海強(qiáng)化

學(xué)科知識模塊化，強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容和高頻考點(diǎn)。通過第一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對心理健康教育各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容有所理解，因此在第二個(gè)階段我們要在把握重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)，對易考點(diǎn)和重難點(diǎn)進(jìn)行記憶與理解。

題海實(shí)戰(zhàn)，熟悉命題規(guī)律。在這個(gè)階段要大量刷題，在做題過程中把握考試的重難點(diǎn)?？偨Y(jié)錯(cuò)題本，檢驗(yàn)自己的知識掌握情況。

（三）模擬突破

總結(jié)解題思路和答題技巧。針對不同的題型和不同的學(xué)科要掌握不同的答題技巧。比如單選題利用排除法，主觀題學(xué)會分點(diǎn)作答。

知識背誦。在沖刺階段，要開始背書了，可以針對大綱和歷年真題進(jìn)行背誦。對一些客觀題考點(diǎn)做到熟悉即可，主觀題考點(diǎn)要重點(diǎn)背。

重視真題，回歸教材。在這一階段，應(yīng)該分析真題，在模擬題中做錯(cuò)的題回歸教材，在教材中尋找答案。

快速背書，有的放矢。模擬階段已經(jīng)接近正式考試時(shí)間。在這一階段，一方面，考生應(yīng)當(dāng)總結(jié)、背誦一些能夠即時(shí)運(yùn)用到考試當(dāng)中的資料，同時(shí)背誦一些高頻考點(diǎn)。

模擬考場，提高應(yīng)試能力。在這一階段以做全真模考卷為主，可以以歷年的考題作為?？季磉M(jìn)行自測，按照考試的時(shí)間，掐表進(jìn)行自測，提升做題速度，把握各題型的做題時(shí)間，調(diào)整做題的順序和步驟，提升應(yīng)試技巧。

模擬注意事項(xiàng)：

（1）做全真模擬卷的時(shí)候，考試時(shí)間應(yīng)與實(shí)際考試時(shí)間一致。明確在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自己能夠把握多少道題目，這樣在考場上才能夠提前進(jìn)行相應(yīng)取舍，先做自己得心應(yīng)手的部分，把自己不擅長的部分放到最后再做。

（2）注意答題規(guī)范，杜絕因書寫錯(cuò)誤而造成的不必要的失分，養(yǎng)成好的作答習(xí)慣。

（3）由于臨近考試，此時(shí)沒有必要再做一些晦澀難懂的題目，因?yàn)楹茈y有時(shí)間進(jìn)行消化，所以要以重點(diǎn)為主，可以翻閱之前的學(xué)習(xí)筆記以及重點(diǎn)題型的經(jīng)典例題，適應(yīng)考試氣氛，穩(wěn)定考試狀態(tài)，對自己進(jìn)行一個(gè)檢測，為考試做好充足的準(zhǔn)備。

（4）保持一個(gè)良好的心態(tài)，相信自己一定能成功！

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