父母和寶寶一起睡,可以讓寶寶在爸爸媽媽溫暖的氣息中甜蜜入夢(mèng),增加親密關(guān)系。但如果工作繁忙的父母親,需要不受孩子影響的睡眠,也完全可以

給寶寶實(shí)行“獨(dú)睡計(jì)劃”。也許你會(huì)覺(jué)得有些困難,因?yàn)槟阌X(jué)得寶寶還小,你舍不得他,他也舍不得你。其實(shí),不管你的寶寶處在哪個(gè)成長(zhǎng)階段,讓他獨(dú)自安睡都是

可以做到的,當(dāng)然,你得做些相應(yīng)的準(zhǔn)備,掌握些必要的技巧。最好調(diào)教的嬰兒期條件具備的家庭可以在寶寶出生前,就布置好色彩斑斕的嬰兒房,從一降生就培養(yǎng)寶寶單獨(dú)睡的習(xí)慣。剛出生的寶寶還沒(méi)有形成自己的習(xí)慣,所以習(xí)慣的培

養(yǎng)比較容易。但新手爸媽可能會(huì)對(duì)單獨(dú)睡的寶寶很不放心、很不忍心,寶寶的單獨(dú)睡計(jì)劃也許因這種不忍心、不放心半途而廢。所以,想讓寶寶單獨(dú)睡,新手爸媽首

先要戰(zhàn)勝自己。媽媽技巧:經(jīng)常讓寶寶聽(tīng)到你的聲音安全感是寶寶自己睡的前提。4-6個(gè)月的嬰兒,已經(jīng)開(kāi)始對(duì)周?chē)h(huán)境有所響應(yīng),從這時(shí)開(kāi)始,對(duì)父母的離去或獨(dú)自一人會(huì)產(chǎn)生緊張的情緒。這時(shí),無(wú)論父

母在家里的哪一處,都要讓寶寶聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,讓他知道你就在附近;對(duì)寶寶的情緒反應(yīng)隨時(shí)做出響應(yīng),只要讓寶寶有充分的安全感,他就會(huì)樂(lè)于單獨(dú)睡自己的小

床。不放心寶寶單獨(dú)睡的父母可以先把寶寶的小床放在大人的臥室,觀察一段時(shí)間,感覺(jué)沒(méi)問(wèn)題了,再讓寶寶睡自己的房間。個(gè)性萌發(fā)的低幼期2-3歲寶寶能把自己和別人區(qū)分開(kāi)來(lái),自我意識(shí)開(kāi)始一天天壯大,能夠初步地照顧自己,很多事喜歡自己來(lái),做什么事情都很投入很認(rèn)真,最不喜歡別人

插手他的“工作”。這恰是培養(yǎng)孩子從行為到心理獨(dú)立的好時(shí)機(jī),最好能讓寶寶“獨(dú)霸”一張床,讓寶寶順利擺脫對(duì)父母或者照顧者的依賴。媽媽技巧:給寶寶布置一個(gè)他喜歡的“窩”如果寶寶有單獨(dú)的房間,最好把房間裝點(diǎn)得色彩斑斕、明亮有趣,墻上貼一些寶寶的照片和他喜歡的動(dòng)畫(huà)人物。媽媽更可以在小床及其周?chē)?dú)具匠心。比如

把小床布置成小船、軍艦、大汽車(chē)或胖胖熊等有趣的形狀,周?chē)鷴焐峡ㄍㄐ?dòng)物、帶有悅耳聲音的小玩具、漂亮的貼畫(huà)等做裝飾,再把寶寶平時(shí)喜歡的玩具擺在床

邊,告訴他,小動(dòng)物是他的保護(hù)神。童趣彌漫的溫馨小屋,可以給寶寶自己睡的勇氣和信心。黏人耍嬌的中幼期3-5歲這個(gè)時(shí)期的寶寶非常在意語(yǔ)言和感情的交流,常常會(huì)在入睡前黏著爸爸媽媽,還會(huì)試圖“賴”在爸爸媽媽的大床上,不會(huì)心甘情愿、高高興興地獨(dú)去自己的房間和小床。爸爸媽媽要軟硬兼施,鼓勵(lì)加講故事。媽媽技巧:睡前故事加晚安和寶寶分床的最初階段,爸爸媽媽在寶寶睡前多陪他一會(huì)兒,講些好聽(tīng)的故事或讀孩子喜歡的書(shū),也可和寶寶一起聽(tīng)配樂(lè)童話故事,或放一段輕松、優(yōu)美的

音樂(lè)。之后,平靜地和寶寶互道晚安,再和寶寶一起向娃娃、玩具、寵物說(shuō)晚安。這樣的儀式,將讓寶寶有更多的安全感,像是吃了一顆定心丸,在愉快的氛圍中,

使寶寶心情放松,產(chǎn)生想睡覺(jué)的感覺(jué)。獨(dú)立意識(shí)“發(fā)達(dá)”的大幼期寶寶5-6歲的時(shí)候,性格特征已顯出端倪,自立和自理的本領(lǐng)都大大增加。順應(yīng)他的個(gè)性,適時(shí)地加以鼓勵(lì)、引導(dǎo),寶寶頭腦中的獨(dú)立意識(shí)就能發(fā)揮出

來(lái),做起事來(lái)像個(gè)小大人,有時(shí)候他甚至可以做得比大人還好。這時(shí)候父母完全可以給孩子一個(gè)自由的空間,讓寶寶在自己的小房間獨(dú)自睡了,最起碼也該睡自己的

小床。如果這時(shí)候還不放手,仍讓孩子和父母睡,他會(huì)很自然地把這種“依賴”看成必然。一旦不好的習(xí)慣養(yǎng)成,改起來(lái)可就麻煩了,孩子的內(nèi)心還要經(jīng)過(guò)一段痛苦

的歷練。媽媽技巧:巧用激將法比如帶寶寶到朋友家串門(mén),在征得朋友和朋友家的孩子的同意后,參觀小主人的床,爸爸媽媽有意識(shí)地當(dāng)著寶寶的面詢問(wèn)小主人跟誰(shuí)睡,并作出驚喜的樣子

說(shuō):“你真行!一個(gè)人睡一張床,像個(gè)大孩子了?！表槺阋部梢钥淇湫〈踩彳洝⑵?。這時(shí)候,孩子會(huì)因羨慕覺(jué)得“我也應(yīng)該有自己的床”,并希望在小朋友面前表

現(xiàn)一下自己也長(zhǎng)大了的樣子,父母則可趁熱打鐵鼓勵(lì)孩子單獨(dú)睡一張小床。還可尊重寶寶的愿望,不斷變換小床的布置,讓孩子總是充滿新鮮感。寶寶“獨(dú)睡”不是一蹴而就的,需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。爸媽到底怎么做才能讓寶寶愛(ài)上“獨(dú)睡”?爸媽的哪些行為又讓寶寶“獨(dú)睡”變得困難重重呢?關(guān)于寶寶什么時(shí)候和爸媽分開(kāi)來(lái)睡的問(wèn)題,新手爸媽們有諸多爭(zhēng)論,大家各持己見(jiàn),討論得不亦樂(lè)乎。這個(gè)在我們小時(shí)候被認(rèn)為是微不足道的問(wèn)題,現(xiàn)在被提到了議事日程上來(lái)。相信各位爸媽大多有過(guò)這樣的痛苦經(jīng)歷:小時(shí)候,因?yàn)榕潞?不愿意一個(gè)人在自己的小房間里睡覺(jué),但無(wú)論怎樣反抗,還是被爸媽硬生生地拖過(guò)去,結(jié)果每次都是臉上帶著淚痕睡著。折騰了幾天之后,終于習(xí)慣了一個(gè)人的夜晚。當(dāng)自己做了爸媽,將要或者已經(jīng)遇到同樣的情況,看到寶寶同樣祈求的眼神,不僅很心疼,而且頭疼如何讓寶寶快樂(lè)地習(xí)慣獨(dú)睡呢?3——5歲是培養(yǎng)獨(dú)睡最佳年齡外國(guó)的家庭教育提倡培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性,剛出生就把仍在襁褓中的寶寶放到自己的小床上去,這時(shí)大多是“同屋不同床”。等寶寶長(zhǎng)到3歲左右,再和寶寶

分屋而睡,即真正意義上的“獨(dú)睡”。而在我們中國(guó),剛有了小寶寶,往往先將他們放在爸媽的大床上,以便哭鬧時(shí)能夠及時(shí)照應(yīng)。爸媽的理由是:寶寶太小時(shí),如

果不和爸媽一起睡,就不和爸媽“親”,即心理學(xué)所說(shuō)的良好“依戀關(guān)系”的形成。其實(shí),只要掌握寶寶的睡眠規(guī)律,并對(duì)寶寶的行為表現(xiàn)予以科學(xué)的回應(yīng),即使不

同床睡,也能形成良好的依戀關(guān)系。為什么要讓寶寶獨(dú)睡因此,現(xiàn)在有越來(lái)越多的爸媽效仿國(guó)外的做法,采用經(jīng)由“獨(dú)床”再到“獨(dú)睡”的方式。至于在哪個(gè)具體的年齡讓寶寶獨(dú)睡一屋,則依各個(gè)寶寶的具體情況而定,通常在3到5歲之間。培養(yǎng)獨(dú)立性獨(dú)睡有利于培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立意識(shí)和自理能力,防止寶寶長(zhǎng)大后對(duì)爸媽過(guò)度依賴。寶寶一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)間久了,會(huì)逐漸把他自己當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的、和爸媽分開(kāi)的

個(gè)體。而他一個(gè)人待著的時(shí)候,也可以在沒(méi)有爸媽協(xié)助的情況下,做很多事情,比如:自己跟自己玩耍,和自己說(shuō)說(shuō)話之類的。這樣,當(dāng)他以后長(zhǎng)大了,感到孤獨(dú)寂

寞時(shí),小時(shí)候個(gè)人獨(dú)處的這些經(jīng)歷會(huì)幫助他更快地適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境。利于促進(jìn)家庭關(guān)系寶寶獨(dú)睡有利于夫妻間的感情交流。本來(lái)在有了寶寶以后,家庭的重心就都轉(zhuǎn)移到了寶寶身上,平時(shí)的生活起居、談?wù)摰脑掝}好多都是和寶寶有關(guān)的,夫妻

間的相互關(guān)心比起以前少了許多。到了晚上,還要哄著寶寶入睡,遇到難纏的小孩,要哄好長(zhǎng)時(shí)間,等寶寶困了的時(shí)候,自己也困倦不已。天天如此,勢(shì)必會(huì)影響夫

妻間的感情。讓寶寶呼吸到更多新鮮空氣獨(dú)睡有利于寶寶的身體健康。因?yàn)閵A在兩個(gè)大人中間的寶寶就如同生活在夾縫中,爸媽呼吸的是上層新鮮的空氣,而留給中間寶寶的,更多是爸媽呼出的空氣。沒(méi)有新鮮、充足的空氣,寶寶如何能健康成長(zhǎng)呢?漸進(jìn)養(yǎng)成獨(dú)睡習(xí)慣既然獨(dú)睡有這么多好處,那要怎么樣養(yǎng)成寶寶獨(dú)睡的習(xí)慣呢?這需要一點(diǎn)方法,同時(shí)爸爸媽媽也不要急于求成地馬上要求寶寶獨(dú)睡成功,要配合寶寶的反應(yīng)慢慢過(guò)度,這樣才能讓寶寶心甘情愿地獨(dú)睡。告訴寶寶獨(dú)睡是長(zhǎng)大的標(biāo)志剛剛要求寶寶獨(dú)睡時(shí),寶寶通常會(huì)有這樣的想法:爸媽不再愛(ài)我了,不要我了。因此,爸媽一開(kāi)始就要跟寶寶解釋清楚:分開(kāi)睡是一個(gè)人成熟、長(zhǎng)大的標(biāo)志,是勇敢的象征,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,這是很自然的。優(yōu)質(zhì)環(huán)境伴寶寶獨(dú)睡讓寶寶有個(gè)安靜、舒適的睡眠場(chǎng)所是很重要的。睡覺(jué)的房間可以粉刷成藍(lán)色,或者柔和的黃色,藍(lán)色給人一種安靜的感覺(jué),黃色則代表溫暖。爸媽要和寶寶一起動(dòng)手布置他的小床,擺放一些可愛(ài)的玩具,讓寶寶對(duì)自己的小床有種新鮮感。被褥不要太軟,透氣性要好。室內(nèi)溫度最好在20℃左右,并要保證空氣流通。寶寶的枕頭也不要太過(guò)柔軟,以免把臉埋在枕頭里造成呼吸困難。另外,還可以帶他參觀其他小朋友獨(dú)睡的床,讓他覺(jué)得別人也和他一樣。睡前準(zhǔn)備讓寶寶更易入睡需要注意的是,在寶寶分床的最初階段,爸媽要比平時(shí)更多地關(guān)心和愛(ài)撫寶寶,注意寶寶的睡前準(zhǔn)備。在睡前至少1小時(shí)內(nèi),就不宜讓寶寶有大量、興奮的

活動(dòng)了,這個(gè)時(shí)候需要讓寶寶逐漸安靜下來(lái),要不然比較難入睡。入睡時(shí),要讓他自己躺在床上入睡,而不是抱在懷里,等哄著了再放到床上。先做一些常規(guī)的睡前準(zhǔn)備工作,如刷牙、上廁所、脫衣服等,寶寶也因此而做好了睡覺(jué)的心理準(zhǔn)備。然后播放一些柔和的輕音樂(lè)或催眠曲,讓寶寶自己選擇臨睡前要看的書(shū)或要講的故事。入睡前應(yīng)將燈光調(diào)暗,待寶寶睡著后再關(guān)燈。夜里常去照料,看看寶寶有沒(méi)有踢被子,睡姿是不是正確等。及時(shí)鼓勵(lì)讓寶寶更愛(ài)獨(dú)睡第二天起床時(shí),要記得及時(shí)說(shuō)些鼓勵(lì)的話,比如“你昨天的表現(xiàn)很好,媽媽喜歡能自己睡覺(jué)的寶寶;寶寶太棒了”之類,以強(qiáng)化寶寶的獨(dú)立心理和行為,減少寶寶由于最初分床帶來(lái)的孤寂情緒。3種行為妨礙獨(dú)睡習(xí)慣養(yǎng)成在睡前談?wù)摬缓弦嗽掝}爸媽要注意創(chuàng)造良好的睡眠氣氛,不宜發(fā)脾氣,也不宜談?wù)摿顚殞毑挥淇斓脑掝},比如說(shuō)“今天又做錯(cuò)什么事情”之類的。過(guò)分親昵讓寶寶“吃醋”爸媽要注意自己的言行,不要當(dāng)著寶寶的面表現(xiàn)出過(guò)分的親昵,以免寶寶產(chǎn)生忌妒,讓他認(rèn)為大人是因?yàn)樽约旱K事才要求分開(kāi)睡的。爸媽“心太軟”獨(dú)睡的最初階段是非常重要的,需要寶寶的堅(jiān)持和適應(yīng),同時(shí)更需要爸媽的堅(jiān)持。獨(dú)睡是種習(xí)慣,只要用適當(dāng)?shù)姆椒▓?jiān)持,時(shí)間久了,自然就會(huì)形成。但有

的爸媽分床后一見(jiàn)寶寶哭鬧,就堅(jiān)持不下去了,讓寶寶又回來(lái)和自己睡。這樣的爸媽往往太溺愛(ài)寶寶,下不了決心。只有持之以恒,好習(xí)慣才可能日趨鞏固哦。[結(jié)語(yǔ)]爸媽只要在以上幾個(gè)環(huán)節(jié)多加注意,相信您的寶寶完全可以順利渡過(guò)“獨(dú)睡”初階段,并且愛(ài)上獨(dú)睡。曉之以理 動(dòng)之以情寶寶到了4、5歲,他們的大腦發(fā)育以及生活經(jīng)驗(yàn)的積累,使得他們能夠理解并接受許多道理了。家長(zhǎng)可以通過(guò)小故事、兒歌來(lái)向?qū)殞毿麄鳘?dú)自睡覺(jué)對(duì)身心

發(fā)育的種種好處;通過(guò)心理暗示,激發(fā)寶寶潛在的獨(dú)立意識(shí),幫助他們建立自信,敢于挑戰(zhàn)自我,做一個(gè)勇敢的孩子,從心理上產(chǎn)生自己睡的愿望。還可以帶寶寶到小朋友家串門(mén),爸爸媽媽有意識(shí)地當(dāng)著寶寶的面詢問(wèn)小主人跟誰(shuí)睡,并做出驚喜的樣子說(shuō):“你真行!一個(gè)人睡一張床,像個(gè)大孩子了!”隨后帶著寶寶一起參觀小主人的床,夸小床柔軟、漂亮、干凈、整潔。這時(shí)候,寶寶會(huì)因羨慕而產(chǎn)生“我也想擁有自己的床”的愿望,并希望在小朋友面前表現(xiàn)一下自己也長(zhǎng)大了的樣子,此時(shí),父母則可趁熱打鐵鼓勵(lì)孩子單獨(dú)睡一張小床。循序漸進(jìn) 逐漸適應(yīng)讓寶寶忽然自己睡小床,甚至獨(dú)自睡在一個(gè)小房間,的確會(huì)令寶寶一下子難以接受,難以適應(yīng)。所以應(yīng)該采取必要的步驟,循序漸進(jìn),讓寶寶逐漸適應(yīng)獨(dú)自睡覺(jué)。大床入睡,小床清醒。最開(kāi)始的時(shí)候,家長(zhǎng)可以先把小床放在大床的一側(cè),讓寶寶先睡在大床,哄寶寶入睡,等寶寶睡著后再把寶寶單獨(dú)放到小床上。清晨寶寶醒來(lái)的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要及時(shí)出現(xiàn)在寶寶面前安慰他,并以愉快的情緒感染、鼓勵(lì)寶寶:“寶寶真了不起,睡自己的小床,寶寶長(zhǎng)大了!”這樣既保護(hù)了寶寶的安全依戀,不會(huì)產(chǎn)生情感上的失落,還增強(qiáng)了寶寶自己睡的勇氣和信心。先分床后分房。接下來(lái)就應(yīng)該訓(xùn)練寶寶在小床獨(dú)自入睡了。爸爸媽媽要在小床邊給寶寶充分的愛(ài)撫,使他感到安全和溫暖;爸爸媽媽可以在白天加大寶寶的活動(dòng)量,晚上避免激烈興奮的刺激,從而使寶寶產(chǎn)生睡意;同時(shí)還可引導(dǎo)寶寶聽(tīng)故事或欣賞舒緩的音樂(lè),起到平靜心理催眠的作用。切忌睡前接觸恐怖的信息和刺激,以免造成寶寶心理上的恐嚇,從而不利于入睡。在寶寶可以順利地獨(dú)立入睡以后,爸爸媽媽就可以嘗試與孩子分房而睡了。分房不分心。讓寶寶獨(dú)自睡在一個(gè)房間,首先要把這個(gè)小房間好好裝飾一番,使它成為溫馨別致、充滿童趣的“童話小屋”。墻上貼一些寶寶和爸爸媽媽的

照片,或者孩子喜歡的卡通圖片;小床可以設(shè)計(jì)成汽車(chē)、小船等形象,周?chē)鷴焐峡ㄍㄐ?dòng)物、帶有悅耳聲音的小玩具、漂亮的貼畫(huà)等做裝飾,再把寶寶平時(shí)喜歡的玩

具擺在床邊,告訴他小動(dòng)物是他的好朋友,會(huì)陪他一起睡覺(jué)。這樣,寶寶的恐懼感就會(huì)漸漸消失,轉(zhuǎn)而喜歡這個(gè)環(huán)境。爸爸媽媽要在寶寶睡前多陪他一會(huì)兒,讓寶寶感到雖然和爸爸媽媽分開(kāi)了房間,但是他們的心沒(méi)有分開(kāi),爸爸媽媽始終是關(guān)心他呵護(hù)他的,并沒(méi)有不喜歡他、拋棄他。爸爸媽媽為什么舍不得讓寶寶單獨(dú)睡抱著寶寶入睡是一種幸福許多爸爸媽媽認(rèn)為抱著寶寶入睡是一種幸福。工作的緊張繁重,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力都會(huì)在這溫馨的時(shí)刻得到緩解。孩子是父母的希望、是父母情感的寄托,孩

子那純潔的小臉能喚起人類心靈最深處、最原始的愛(ài)的情感,此時(shí)此刻孩子幾乎成為了生活的全部?jī)?nèi)涵,抱著寶寶睡覺(jué)同時(shí)也滿足著爸爸媽媽對(duì)孩子的情感依賴。建議:家長(zhǎng)要把寶寶看做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,尊重寶寶身心成長(zhǎng)的規(guī)律,不能為了滿足自己對(duì)孩子的喜愛(ài)和依戀之情而剝奪孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。心疼寶寶,怕孩子受委屈許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子自己睡會(huì)蹬被子著涼、掉下床;怕孩子孤獨(dú)、害怕、受委屈,不能安然入睡,影響精神休息;怕孩子為此不再依戀父母,疏遠(yuǎn)親子感情,甚至失去孩子的愛(ài)。家長(zhǎng)的這種焦慮情緒會(huì)感染孩子,導(dǎo)致孩子更無(wú)法獨(dú)自睡覺(jué)。建議:從房間的裝飾到小床的被褥,要符合寶寶的生理、心理情感需求。被褥的薄厚程度因人而異,不要給寶寶蓋得太厚,比大人薄一點(diǎn)為合適,這樣寶寶

就不容易踢被子而著涼。如果氣溫較低,還可以給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)小熱水袋溫暖被褥。同時(shí),不要忘了睡前對(duì)寶寶的安慰和愛(ài)撫。這些都有助于家長(zhǎng)克服緊張情緒,放

下心來(lái),讓寶寶安然入睡。不必著急,以后自然就獨(dú)立了有些家長(zhǎng)認(rèn)為寶寶和爸爸媽媽睡覺(jué)是我們的傳統(tǒng),這個(gè)傳統(tǒng)很好,很益于培養(yǎng)親子感情。要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性也不必著急,先保證孩子充分得到了父母的溫

暖,再考慮獨(dú)立性的培養(yǎng)。如果一個(gè)人雖然有良好的獨(dú)立性,但在情感上卻有缺失,豈不是一生的麻煩!單獨(dú)睡的問(wèn)題等孩子長(zhǎng)大了自然就解決了,順其自然吧。建議:獨(dú)立并不是自然而然形成的,需要有意識(shí)地培養(yǎng)。保證孩子獲得充足的溫暖和關(guān)愛(ài)沒(méi)錯(cuò),但如果以此忽視獨(dú)立性的培養(yǎng)則會(huì)走向愛(ài)的極端,溺愛(ài)與縱容。所以,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該重視起來(lái),積極引導(dǎo)孩子獨(dú)立入睡,從細(xì)微處培養(yǎng)其獨(dú)立性,使其能夠在正常適度的關(guān)愛(ài)中自己長(zhǎng)大。家庭條件不允許有些家庭由于居住環(huán)境的限制無(wú)法為寶寶單獨(dú)睡覺(jué)提供必要的條件,寶寶只能和爸爸媽媽擠在大床上。建議:如果居住環(huán)境不允許寶寶分房睡,甚至分床睡,那么家長(zhǎng)也要做到和孩子分被睡。此外要保證睡眠環(huán)境的清潔、安靜和空氣流通,鼓勵(lì)寶寶自己鋪、疊小被子,自己入睡、起床,利用一切機(jī)會(huì)培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性。寶寶成了夫妻雙方對(duì)抗的工具有些夫妻鬧矛盾,其中一方就拉孩子與自己同睡,借此與對(duì)方拉開(kāi)距離。其實(shí)這是一種非常自私的表現(xiàn),孩子在這種緊張的氛圍中感受到的是恐懼、不安和

家庭的不穩(wěn)定,對(duì)孩子的心理發(fā)育會(huì)產(chǎn)生無(wú)法彌補(bǔ)的負(fù)面影響,會(huì)影響到孩子一生的心理健康成長(zhǎng)。同時(shí)也不利于夫妻矛盾的化解,影響家庭和睦。建議:夫妻鬧別扭是常有的事情,不要把這種不和諧帶給孩子,更不要讓孩子成為你們發(fā)泄怨憤的工具。有矛盾要及時(shí)溝通,及時(shí)解決,爭(zhēng)取為孩子創(chuàng)造和睦的成長(zhǎng)環(huán)境。爸爸媽媽和寶寶分開(kāi)睡的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)●把握分寸,循序漸進(jìn)。當(dāng)寶寶已經(jīng)形成了與父母同睡的習(xí)慣,要分開(kāi)時(shí),千萬(wàn)不要急于求成,這樣只會(huì)適得其反,使寶寶對(duì)獨(dú)自睡覺(jué)產(chǎn)生恐懼,難以克服。一定要把握分寸,循序漸進(jìn),逐漸適應(yīng)?！駡?jiān)持原則,不要放棄。當(dāng)寶寶剛剛與爸爸媽媽分開(kāi)房間睡時(shí),會(huì)出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象,比如費(fèi)了很大功夫才把寶寶安頓好了,可是還不到10分鐘,他又跑出來(lái)

了;或者寶寶在半夜里就跑到爸爸媽媽的大床上,不愿再回自己的房間了。這時(shí),許多家長(zhǎng)心一軟,就接納孩子了,結(jié)果前功盡棄。所以建議家長(zhǎng)千萬(wàn)不要心軟,哪

怕再辛苦再難纏,也要堅(jiān)持把孩子送回去,陪伴他、鼓勵(lì)他重新入睡。咬咬牙,堅(jiān)持下來(lái),習(xí)慣就養(yǎng)成了?！褚蚴露?靈活把握。當(dāng)孩子生病或遇到挫折時(shí),他們最需要爸爸媽媽的關(guān)心和安慰,這時(shí),可以與孩子暫時(shí)同睡,滿足孩子的生理心理需要的同時(shí)也方便家長(zhǎng)隨時(shí)照顧孩子?！衿届o心理,淡然處之。有些寶寶半夜醒來(lái)會(huì)找媽媽,或許會(huì)撞到爸爸媽媽在親熱。這時(shí),寶寶處于朦朧狀態(tài),并不會(huì)對(duì)你們的行為產(chǎn)生太大興趣,所以爸

爸媽媽要平靜心理,盡快陪寶寶重新回到自己的房間,安撫他繼續(xù)睡覺(jué)。如果相反,爸爸媽媽驚慌失措,對(duì)寶寶進(jìn)行大聲呵斥,反倒會(huì)令寶寶感到更緊張更清醒,更

不利于寶寶重新入睡。當(dāng)然,如果寶寶有興趣了解,家長(zhǎng)也不妨抓住性教育的契機(jī),平淡地告訴孩子,爸爸媽媽彼此相愛(ài),互相擁抱,僅此而已。

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