孩子如何健康成長(zhǎng)？我認(rèn)為，父母是關(guān)鍵。父母要內(nèi)求，要有智慧，要懂方法，要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。

作為父母，我們努力工作，把兒女養(yǎng)大，供他們讀書(shū)，之后走向社會(huì)，成家立業(yè)。這樣算不算成功完成任務(wù)了呢？

我的觀點(diǎn)是，不算。孩子不但要長(zhǎng)大，還要長(zhǎng)成有用之才。作為家長(zhǎng)，一方面，我們都希望自己的孩子能健康成長(zhǎng)；另一方面，我們還希望孩子將來(lái)能做一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的人，能有所作為，而不是去“躺平”，得過(guò)且過(guò)，無(wú)所追求，或混吃等死?？墒?，我們應(yīng)該如何去做呢？

一、從父母做起

我是一個(gè)中醫(yī)人，中醫(yī)重視內(nèi)求。所以，我的觀點(diǎn)是，培養(yǎng)孩子要從父母自己做起。孟子說(shuō)：“行有不得，皆反求諸己”，這是教育孩子的核心觀點(diǎn)。

一則，父母當(dāng)內(nèi)求

父母如何做，孩子也會(huì)照著如何做。想讓孩子成為一個(gè)心地善良的人，那么，父母先要多積善德；想讓孩子成為一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的人，那么父母就要積極進(jìn)??；想讓孩子三觀端正，那么父母自己的三觀必需端正……

俗話說(shuō)：兒女不用管，全憑德行感。父母如果優(yōu)秀，兒女也就有了優(yōu)秀的榜樣，自然有樣學(xué)樣。比如，父母孝順，兒女必然孝順；父母好吃懶做，兒女也會(huì)受到負(fù)面影響。

生活中見(jiàn)到有的父母為了輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，甚至氣出心臟病、血壓升高……其實(shí)，何必呢？！父母做好榜樣，孩子肯定差不到哪兒去。之所以孩子不能好好寫(xiě)作業(yè)，父母還是應(yīng)該多內(nèi)求。

二則，父母當(dāng)有智慧

父母對(duì)孩子應(yīng)該盡慈道。但今時(shí)不少父母不知道如何盡慈道，對(duì)兒女多是溺愛(ài)，只會(huì)用物質(zhì)和金錢去慣養(yǎng)孩子，卻不會(huì)用精神去教導(dǎo)孩子，更不會(huì)用自己的優(yōu)良品行去引領(lǐng)孩子，最終導(dǎo)致孩子養(yǎng)成種種惡習(xí)。所謂愛(ài)之越深，害之越深，還自以為是盡慈道。

比如，我在臨床工作中看到，有的人已經(jīng)近30歲了，來(lái)診時(shí)還需要父母陪伴，而且父母還要幫助描述病情。父母總是擔(dān)心孩子還沒(méi)有長(zhǎng)大，還不能正確描述病情，這樣的關(guān)愛(ài)其實(shí)就是溺愛(ài)。

作為父母，我們要善于給孩子傳遞正能量，給孩子制造希望，要善于在孩子心中播撒理想、信念的種子。要做到這些，父母首先要成為一個(gè)有理想、有信念、有正確價(jià)值觀、有諸多美德、充滿正能量的人。

三則，父母當(dāng)正三觀

三觀包括世界觀、價(jià)值觀、人生觀。三觀正的人，往往更幸福，更在成就，而且更健康。我們努力培養(yǎng)孩子，最終目的是什么？我的觀點(diǎn)是，把孩子培養(yǎng)成三觀端正的人，這就夠了。

有人說(shuō)，學(xué)校負(fù)責(zé)教育，我把孩子送到學(xué)校，老師情同父母，他們會(huì)教育好我的孩子的。其實(shí)，老師是育才的，而父母才是培德的。二者結(jié)合起來(lái)，才能讓孩子德才兼?zhèn)?。光培德，孩子不能成才；若沒(méi)有德行，德根不生，老師費(fèi)多大的勁兒也教不好。

所以說(shuō)，父母先有德，老師再有才，孩子就容易健康成長(zhǎng)。況且，孩子在上學(xué)之前，最先受到的是父母的教育，父母就要先給孩子培德。這是孩子健康成長(zhǎng)的前提，非常關(guān)鍵！

古希臘大哲學(xué)家亞里士多德在《政治學(xué)》中有這樣一段話，讀來(lái)令人警醒：“凡兒童在七足歲以下這個(gè)時(shí)期，訓(xùn)導(dǎo)都在家庭中施行；這個(gè)時(shí)期容易熏染，任何卑鄙的見(jiàn)聞都可能養(yǎng)成不良的惡習(xí)。所以，立法家的首要責(zé)任應(yīng)當(dāng)在全邦杜絕一切穢褻的語(yǔ)言。人如果輕率地口出任何性質(zhì)的惡言，他就離開(kāi)惡行不遠(yuǎn)了。對(duì)于兒童，應(yīng)該特別謹(jǐn)慎，不使聽(tīng)到更不使口出任何惡言。凡不顧一切禁令，仍然發(fā)作穢褻的語(yǔ)言和舉動(dòng)，必須予以相應(yīng)的懲罰……人在幼時(shí)，務(wù)使他隔離于任何下流的事物，凡能引致邪慝和惡毒性情的各種表演都應(yīng)加意慎防，勿令耳濡目染?！?/p>

兩千年前的西方哲人能有如此高明的認(rèn)識(shí)，令人欽佩。我學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化之后，我的體會(huì)是，孩子要想健康成長(zhǎng)，就離不開(kāi)父母的正確引導(dǎo)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，父母是孩子的人生第一導(dǎo)師，父母做的優(yōu)秀，孩子差不到哪兒去；反之，若父母做的太差，孩子也難能優(yōu)秀起來(lái)。所以，父母的三觀一定要正，以自己的言行為孩子做榜樣。

二、用正確的方法培養(yǎng)孩子

我的理念是，用中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧去培養(yǎng)孩子，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有著良好的生活習(xí)慣，且身體健康、心理健康、三觀端正的人。

一則，讓孩子健康起來(lái)

我建議每位家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)點(diǎn)中醫(yī)，特別是懂一些幫助孩子健康的理念。比如，孩子感冒發(fā)燒了，應(yīng)該選擇何種醫(yī)療呢？正確的方法是選擇中醫(yī)，用扶正祛邪的方法幫助孩子康復(fù)；而錯(cuò)誤的方法是選擇其他醫(yī)學(xué)，濫用抗生素，雖然孩子最終也能退燒，但從此面色變青了，手腳變冷了，精神變差了，食欲下降了，外感邪氣被壓入三陰層次，以后還會(huì)導(dǎo)致反復(fù)感冒發(fā)燒，讓孩子遭受許多痛苦。

我的女兒上小學(xué)一年級(jí)，放學(xué)時(shí)需要去接。在等待孩子放學(xué)時(shí)我觀察到，不少一二年級(jí)的孩子們面色是青暗的，或萎黃，或無(wú)華，或青白，總之，都是曾經(jīng)在感冒發(fā)燒時(shí)被濫用過(guò)抗生素的面容。看了很心痛。希望每位家長(zhǎng)都能懂得中醫(yī)的正信正念，知道如何幫助孩子康復(fù)。

再如，老祖宗告訴我們，“若要小兒安，三分饑與寒”?？墒?，今時(shí)我們的父母唯恐孩子營(yíng)養(yǎng)不良，讓孩子吃各種保健品、營(yíng)養(yǎng)品、補(bǔ)品；唯恐孩子凍著，穿的衣服太厚，讓孩子一直大汗淋漓。這些都違背了中醫(yī)的養(yǎng)兒理念。

從中醫(yī)來(lái)分析，小兒得木性，木氣易旺，木旺則克土，容易導(dǎo)致脾胃偏弱。所以，孩子飲食要少些，別吃的太多，也別吃的太補(bǔ)，這樣容易耗損孩子的脾胃，或?qū)е潞⒆娱L(zhǎng)成小胖墩，或?qū)е旅纥S肌瘦，或?qū)е麦w弱多病。

二則，讓孩子在傳統(tǒng)文化中成長(zhǎng)

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，是中華民族智慧的結(jié)晶。我們要掌握培養(yǎng)孩子的正確方法，不妨從中國(guó)傳統(tǒng)文化中汲取智慧。我的理念是，父母會(huì)學(xué)習(xí)并實(shí)踐中國(guó)傳統(tǒng)文化，并且學(xué)著用中國(guó)傳統(tǒng)文化中的智慧來(lái)培養(yǎng)孩子，讓孩子在中國(guó)傳統(tǒng)文化中成長(zhǎng)。

為什么要用中國(guó)傳統(tǒng)文化的理念來(lái)培養(yǎng)孩子呢？有人說(shuō)的非常好：我們要想讓孩子這塊地里不長(zhǎng)雜草，最好的方法是種上莊稼；要想讓孩子的靈魂沒(méi)有紛擾，最好的方法是培養(yǎng)他的美德。顯然，中國(guó)傳統(tǒng)文化就是莊稼，就是美德。

我接受孩子的讀經(jīng)教育，我把自己的兩個(gè)孩子都送去國(guó)學(xué)班，而不是常規(guī)的幼兒園。孩子從兩歲半開(kāi)始每天跟著老師讀經(jīng)典，一直讀到上小學(xué)。孩子們?cè)谟變簳r(shí)期基本上熟讀完了《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、《莊子》、《老子》等書(shū)，讀而成誦。我下班后時(shí)會(huì)檢查孩子的作業(yè)，聽(tīng)孩子朗誦經(jīng)典，是天下一等一的好聽(tīng)聲音。

我的觀點(diǎn)是，孩子一定要心正。心正從經(jīng)典中來(lái)。幼兒時(shí)期最好選擇國(guó)學(xué)經(jīng)典，常讀常誦，老師和父母言傳身教，慢慢地就能幫助孩子養(yǎng)性、養(yǎng)正、養(yǎng)志。到了成年就可以養(yǎng)德、養(yǎng)慧！

小結(jié)：

培養(yǎng)孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，作為家長(zhǎng)是需要提前準(zhǔn)備的。我的建議是，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，要用中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧來(lái)培養(yǎng)孩子。其實(shí)，培養(yǎng)孩子的過(guò)程，又何嘗不是家長(zhǎng)自己身心修養(yǎng)的過(guò)程呢？！

讓孩子健康成長(zhǎng)，這不但是父母的責(zé)任，也能給父母帶來(lái)快樂(lè)。看著孩子逐漸長(zhǎng)大，不但學(xué)業(yè)進(jìn)步，而且言行守禮守德，這亦讓人心情舒暢（董洪濤）#育兒經(jīng)#

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