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齊評丨淄博教育經(jīng)驗(yàn)的最新一次國家級推廣

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年04月16日 19:09

身心健康是青少年全面發(fā)展的基石。

4月12日、13日，一場圍繞“青少年健康素養(yǎng)”的國家級行動在淄博市周村區(qū)正式啟幕。

值得關(guān)注的是，此次活動選擇淄博作為“首站”展開。12日開幕式現(xiàn)場，淄博以周村區(qū)為典型作經(jīng)驗(yàn)介紹。

其間，由來自全國各地教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者組成的500余名會議成員，深入?yún)⒂^了淄博周村區(qū)正陽路小學(xué)在青少年健康素養(yǎng)提升方面的經(jīng)典案例成果。

于外界而言，這是一場見證，更是一場對淄博教育系統(tǒng)的階段性檢驗(yàn)。

那么，這場國家級行動緣何選擇將淄博作為“首站”展開？其背后又隱藏著怎樣的淄博教育密碼？

國家級行動

12日上午，備受關(guān)注的2025“健康中國”青少年健康素養(yǎng)提升行動（淄博站）開幕式在周村區(qū)正陽路小學(xué)正式啟幕。

活動以“中國蛇年?健康校園”為主題，共同聚焦青少年健康素養(yǎng)提升，深入探討相關(guān)策略與方法，來自全國各地500余名的校長及教師代表參加現(xiàn)場會議。

從參會看，這是一次極其重磅的會議。

首先，參與此次活動的嘉賓有：教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)、健康教育教學(xué)、體育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任及教育部關(guān)工委常務(wù)副主任廖文科；國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心宣傳教育部主任、主任編輯賀海燕；聯(lián)合國教科文組織全球健康與教育教席（北京大學(xué)）主持人、全國健康學(xué)校建設(shè)專家組牽頭人、北京大學(xué)兒童青少年研究所教授馬迎華；北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所副所長董彥會；中國傳媒大學(xué)國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地辦公室主任，聯(lián)合國教科文組織全球健康與教學(xué)教席首席傳媒官宋素麗；山東省教育學(xué)會會長申培軒；山東省心理健康研究會會長李壽欣。

而陣容的強(qiáng)大，不僅局限于參會名單中，此次主辦和聯(lián)合主辦的三個(gè)單位，其履歷也格外亮眼。

此次會議，由聯(lián)合國教科文組織全球健康與教育教席（北京大學(xué)）、北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所主辦，山東省心理健康教育研究會聯(lián)合主辦，三個(gè)權(quán)威組織的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，勢必引發(fā)外界強(qiáng)烈關(guān)注。

上述活動開幕式上，淄博市教育局介紹了以“四個(gè)用心”推動心理健康教育工作穩(wěn)步高效的實(shí)踐探索，周村區(qū)以《全環(huán)境立德樹人，構(gòu)筑“一網(wǎng)三聯(lián)”心理健康周村模式》為題發(fā)表主題演講；主題論壇環(huán)節(jié)，淄博市三所學(xué)校分享各自在青少年健康素養(yǎng)提升方面的經(jīng)驗(yàn)做法。

其間，與會成員還專門考察了周村區(qū)正陽路小學(xué)。

而事實(shí)上，周村區(qū)正陽路小學(xué)也是淄博教育在探索融合育人方面有顯著成效的鮮明代表之一。

始建于2015年的周村區(qū)正陽路小學(xué)，學(xué)校立足實(shí)際，踐行“五育融合”理念，緊密結(jié)合學(xué)生興趣需求，開展了各類課后服務(wù)活動，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生德、智、體、美、勞融合發(fā)展。

齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)獲知，參會人員點(diǎn)贊淄博在青少年素養(yǎng)提升方面的經(jīng)驗(yàn)做法，可謂貫穿了整個(gè)活動行程。

他們認(rèn)為，淄博真正做到了把青少年健康素養(yǎng)提升作為教育的基礎(chǔ)工作來抓，健康教育、家校協(xié)同育人、素質(zhì)教育等各項(xiàng)工作都走在了全省前列，是淄博教育高質(zhì)量發(fā)展的顯著例證。

為何？

事實(shí)上，此次重磅行動落地淄博在外界看來也并非偶然。究其背后更深層的原因，則是淄博在青少年健康教育方面的統(tǒng)籌謀劃。

齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)獲知，近年來，淄博市教育局積極引領(lǐng)各學(xué)校豐富心理健康教育內(nèi)涵，形成了學(xué)校、家庭、社會和網(wǎng)絡(luò)多域聯(lián)動的全環(huán)境立體式工作網(wǎng)絡(luò)。

心理育人首先要有“專業(yè)引擎”。

為此，淄博市教育局依托淄博職業(yè)學(xué)院建成淄博市學(xué)生心理健康發(fā)展服務(wù)中心，印發(fā)《淄博市區(qū)（縣）級學(xué)生心理健康發(fā)展服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)》。指導(dǎo)各區(qū)縣結(jié)合實(shí)際建成10個(gè)區(qū)縣級學(xué)生心理健康發(fā)展服務(wù)中心，形成“251”學(xué)生心理健康教育協(xié)同工作格局。

核心力量的引領(lǐng)之下，學(xué)校是青少年心理健康教育的主陣地。

為發(fā)揮好主陣地作用，一方面，全市完善課程體系建設(shè)，中小學(xué)心理健康教育課程開設(shè)率達(dá)到100%，利用校園文體活動、社團(tuán)活動、社會實(shí)踐等載體，開展形式多樣的心理健康教育活動。另一方面，建強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍，落實(shí)“每所中小學(xué)至少配備1名專職心理健康教師”的配置要求，將心理健康通識培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期對專兼職心理健康教師、班主任等學(xué)管人員培訓(xùn)不少于40學(xué)時(shí)。

心理健康教育是一項(xiàng)需要多方協(xié)同的系統(tǒng)工程，為此，市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委、市民政局、市衛(wèi)健委等部門共同參與成立了淄博市校家社協(xié)同育人暨心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，探索具有淄博特色的“教聯(lián)體”模式。

以周村區(qū)為例，全區(qū)以立德樹人為根本任務(wù)，構(gòu)建以學(xué)生健康快樂成長為核心目標(biāo)的“教聯(lián)體”工作機(jī)制。該機(jī)制以學(xué)校為中心，區(qū)域?yàn)橹黧w，資源為紐帶，聯(lián)結(jié)學(xué)校、家庭和社會，通過緊密相連的網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)三方協(xié)同合作，形成教育合力，營造良好的教育生態(tài)和育人環(huán)境。

如今，淄博越來越多學(xué)校構(gòu)建起各具特色的心理健康教育體系。

比如：在淄博五中，學(xué)校自2021年10月成功申報(bào)為淄博市首批高中心理學(xué)科基地以來，充分發(fā)揮心理健康教育學(xué)科的優(yōu)勢，在心理課程建設(shè)、教科研建設(shè)、師資建設(shè)、優(yōu)質(zhì)資源輻射等方面取得了較為突出的階段性成果，并通過基地的示范引領(lǐng)，推進(jìn)了淄博市普通高中心理健康教育優(yōu)質(zhì)特色化發(fā)展。

再比如：在周村二中，學(xué)校經(jīng)過長期的實(shí)踐與總結(jié)，形成了獨(dú)具特色的心理健康教育“12345”暖心心語工作法，初步構(gòu)建起全方位的心理健康教育體系；在淄博機(jī)電工程學(xué)校，學(xué)校通過多元化路徑強(qiáng)化學(xué)生心理韌性，致力于培養(yǎng)兼具專業(yè)技能與健康心態(tài)的技術(shù)人才……

上述案例僅僅是淄博在心理健康教育工作方面的縮影，全市各學(xué)校都在圍繞青少年健康素養(yǎng)提升深入進(jìn)行探索與實(shí)踐。

深層邏輯

育才先育人，育人先育心。

今年年初，教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬在出席北京市教育大會時(shí)指出，要全面落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》部署，高質(zhì)量推動教育強(qiáng)國建設(shè)開局起步，切實(shí)發(fā)揮重要的示范引領(lǐng)作用。懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，要以身心健康為突破點(diǎn)強(qiáng)化“五育”并舉。

在教育界看來，強(qiáng)調(diào)以身心健康為突破點(diǎn)強(qiáng)化“五育”并舉，不僅著眼于當(dāng)下青少年身心素質(zhì)有待改善的現(xiàn)實(shí)，凸顯了把學(xué)生身心健康作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的育人方向，也是對青少年成長規(guī)律的精準(zhǔn)把握。

事實(shí)上，以上論述與淄博的現(xiàn)行思路，不謀而合。

近年來，淄博市教育局始終將“立德樹人”作為首要任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生的第一粒扣子”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。把心理健康教育融入“五育”工作各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，塑造健全人格，社會適應(yīng)能力顯著提升。

與此同時(shí)，全市以課程重構(gòu)、資源整合、評價(jià)改革為抓手，將“五育”融入教育全過程，以系統(tǒng)性思維推動教育從“育分”轉(zhuǎn)向“育人”，破解“重智輕德”“疏于實(shí)踐”等難題，讓每個(gè)學(xué)生在多元體驗(yàn)中全面發(fā)展。

其創(chuàng)新實(shí)踐不僅為區(qū)域教育提質(zhì)注入動能，而且為全國基礎(chǔ)教育改革提供了可借鑒的“破局之策”。

淄博的育人成績也充分印證了上述邏輯。

夏季高考成績連年實(shí)現(xiàn)高位攀升，特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)歷史性突破，教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展邁上新臺階；職教高考連續(xù)兩年在全省30個(gè)專業(yè)中奪得5個(gè)專業(yè)第一，近年來獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)18個(gè)，數(shù)量位居全省前列；10個(gè)德育案例入選全國、全省首批“一校一案”典型案例，3名學(xué)生獲評全國“新時(shí)代好少年”，17名學(xué)生獲評全省“新時(shí)代好少年”，35人獲評省級“美德少年”，數(shù)量位居全省前列；八次奪取全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動團(tuán)體總分第一；實(shí)現(xiàn)全省中運(yùn)會九連冠；在全省率先發(fā)布《中小學(xué)生家庭勞動教育指導(dǎo)清單》，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段勞動教育“全學(xué)段全環(huán)節(jié)全鏈條”整體推進(jìn)……

2023年6月28日至30日，全國政協(xié)副主席、民進(jìn)中央常務(wù)副主席朱永新率全國政協(xié)教科衛(wèi)體委員會專題調(diào)研組，調(diào)研淄博素質(zhì)教育，調(diào)研組對淄博基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展等方面所做的工作給予了充分肯定。

2022年5月11日，在全省全環(huán)境育人實(shí)驗(yàn)區(qū)工作推進(jìn)視頻會議上，推出全環(huán)境育人的“淄博樣本”……

數(shù)次高光時(shí)刻，淄博教育的育人模式早已被全國推廣。

對此，淄博市教育局方面表示：淄博也將以此次活動為契機(jī)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、干預(yù)為輔、發(fā)展為本”的工作理念，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極開展心理健康教育、心理咨詢、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)，努力打造成為學(xué)生心靈的港灣、成長的加油站。

可以預(yù)見的是，以此次活動為基點(diǎn)，淄博的心理健康教育建設(shè)會不斷走向更加理想的遠(yuǎn)方。

原標(biāo)題：《齊評丨淄博教育經(jīng)驗(yàn)的最新一次國家級推廣》

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