中班健康《冬天不怕冷》教案

　　通過這些活動，孩子們就不會感到冷和懼怕冷了，同時也培養(yǎng)了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質。以下是小編整理的中班健康《冬天不怕冷》教案（精選6篇），希望對大家有所幫助。

　　中班健康《冬天不怕冷》教案1

　　教學目標

　　1、懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識。

　　2、學會怎么預防寒冷，不怕寒冷，堅持鍛煉。

　　3、培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的意識。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、體驗明顯的季節(jié)特征。

　　活動準備

　　1、教學掛圖。

　　2、幼兒怕冷的圖片。

　　活動過程

　　1、與幼兒交流，參與討論。

　　如：親愛的小朋友，我想問一下，冬天到了，天氣冷了，那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢?是不是很怕冷呢?那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷，不愿起來給你們做早飯，送你們來幼兒園呢?冬天這么冷，我們怎么辦呢?(幼兒討論：穿多點衣服、戴手套、圍巾和帽子)

　　2、教師小結：哦，天冷，小朋友們都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕凍壞了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕凍壞了臉蛋，有的小朋友把圍巾戴上了，怕有風，小朋友們保護得非常好，知道如何預防寒冷，也不怕冷，很早就來上學了，那我這里有只賴床的小兔，它因為怕冷不愿起床，讓我們來幫一幫它吧！

　　3、一邊講故事，一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。

　　4、集體討論怎么預防寒冷。

　　5、出示幼兒怕冷的圖片，讓幼兒幫忙解決方法。

　　如：第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引導幼兒鍛煉身體來加溫。

　　6、教師總結：冬天雖然很寒冷，但小朋友們只要穿厚點衣裳，多鍛煉身體，經(jīng)常跑步，我相信小朋友們也不會感覺冷了，而且小朋友的身體會很棒，不會再因為生病吃藥打針了，小朋友們，我們讓冬天不再寒冷好不好，現(xiàn)在我們就出去鍛煉吧！

　　活動反思

　　隨著冬季的到來，天氣有了很明顯的變化，氣溫越來越低，這是孩子在幼兒園的第一個冬天，許多家長反映孩子早上不肯早起，要睡懶覺。特別是小班的幼兒，由于天氣冷了，孩子的衣服穿得很多，被裹得嚴嚴實實，動也動不了，在戶外活動的時候往往動作展不開，還有的幼兒以天冷為借口不愿參加戶外活動，因此培養(yǎng)孩子冬天不怕冷是非常有必要的。

　　中班健康《冬天不怕冷》教案2

　　一、教學目標

　　1.了解冬季保暖的重要性，學習如何保暖。

　　2.了解冬季常見的疾病，學會預防和應對。

　　3.通過游戲、歌曲、故事等多種形式，培養(yǎng)幼兒的健康意識和自我保護能力。

　　二、教學內容

　　1.冬季保暖的重要性。

　　2.冬季常見的疾病及預防措施。

　　3.游戲、歌曲、故事等多種形式的健康教育活動。

　　三、教學重點

　　1.了解冬季保暖的重要性。

　　2.學會如何保暖。

　　3.了解冬季常見的疾病及預防措施。

　　四、教學方法

　　1.情境教學法。

　　2.游戲教學法。

　　3.故事教學法。

　　4.歌曲教學法。

　　五、教學過程

　　1.熱身活動

　?。?）唱歌：《冬天不怕冷》。

　?。?）游戲：大家一起做保暖操。

　　2.知識講解

　?。?）教師簡單介紹冬季保暖的重要性。

　　（2）教師講解冬季常見的疾病及預防措施。

　　3.游戲活動

　?。?）游戲一：小豬穿衣服。

　　教師準備好幾件衣服，讓幼兒輪流穿上，看誰穿得最快。

　?。?）游戲二：保暖大作戰(zhàn)。

　　教師將幼兒分為兩組，每組選出一名代表，比賽誰穿得最暖和。

　　4.故事活動

　?。?）教師講述《小熊保暖》的故事。

　　（2）讓幼兒自己編一個保暖故事。

　　5.歌曲活動

　　（1）唱歌：《小兔子乖乖》。

　　（2）讓幼兒自己編一個保暖歌曲。

　　六、教學反思

　　通過多種形式的健康教育活動，幼兒了解了冬季保暖的重要性，學會了如何保暖，了解了冬季常見的疾病及預防措施。同時，培養(yǎng)了幼兒的健康意識和自我保護能力。

　　中班健康《冬天不怕冷》教案3

　　教學目標：

　　1、知道冬季鍛煉身體的重要性，養(yǎng)成勇敢、不怕冷的好習慣。

　　2、體驗明顯的季節(jié)特征。

　　3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　4、了解多運動對身體有好處。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　教學重點難點：

　　教學重點：養(yǎng)成勇敢、不怕冷的習慣

　　教學難點：鍛煉身體的重要性

　　教學準備：

　　兒歌《我們不怕冷》跳繩、紙棒等運動器械進行戶外活動、幼兒材料故事《一件不怕冷的衣服》

　　教學過程：

　　1、學習有關不怕冷的兒歌《不怕冷》

　　冬天雪花飄，天氣變冷了。小鳥啾啾叫：“冷——冷——冷”大樹吱吱喊：“冷——冷——冷”;小貓小狗屋里鉆：“冷——冷——冷”;小朋友們哈哈笑，又跑步、又做操，“我們不怕冷”。教師講故事，〈一件不怕冷的衣服〉提問：早晨的外面下著大雪，小白兔為什么不肯早起床?(怕冷)后來為什么又起來了?(白兔媽媽說外婆家有一件不怕冷的衣服)，最后小白兔到了外婆家拿到不怕冷的衣服了嗎?(沒有)為什么外婆說不怕冷的衣服巳穿在小白兔身上呢?(小白兔是跑步來到外婆家的)

　　2、教師小結：到冬天我們感到很冷，人們想各種方法使自己不冷，如：烤火、開暖氣、體育鍛煉等。在冬天堅持鍛煉身體不但使我們不怕　冷，還能讓我們身體長得更結實。

　　3、帶幼兒到戶外做操，進行各種體育活動。讓幼兒知道冬季鍛煉的重要性，養(yǎng)成勇敢、不怕冷的好習慣。

　　4、表揚不怕冷的小朋友，給每天堅持鍛煉的小朋友貼五角星。

　　5、告訴幼兒在家要求家長堅持帶他們進行戶外鍛煉。

　　6、請幼兒翻開幼兒材料《不怕冷》，請小朋友看看，冬天可以做些什么運動，并請老師或家長念兒歌給小朋友聽。讓小朋友知道冬天也要鍛煉身體。

　　教學反思：

　　冬天來了，很多孩子都怕冷，早晨不愿意起床，經(jīng)常遲到。通過這個活動，孩子們都表示要早點起床，早點上幼兒園來鍛煉身體，家長們也表示了支持。

　　中班健康《冬天不怕冷》教案4

　　活動目標：

　　1、知道天冷了，要做好保暖工作。

　　2、鼓勵幼兒不怕冷，堅持天天按時來園，做一個勇敢的人。

　　活動準備：

　　圖片

　　活動流程：

　　一、談話引出課題。

　　師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕?那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是誰,好嗎?

　　二、教師結合圖片，講述故事。

　　教師提問：

　　1、你聽到了有哪些人?

　　2、他們分別在干什么?

　　3、他們怕不怕冷?他們勇敢嗎?

　　教師小結：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，打掃馬路，洗菜，鍛煉身體，去上學，那小朋友你們怕冷嗎?你們現(xiàn)在是怎么在做的呢?

　　三、請幼兒說說自己平時的表現(xiàn)。

　　師：天雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅持天天按時來園，是個勇敢的人對嗎?(可結合個別幼兒遲到現(xiàn)象進行隨機教育)

　　師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比如早上來園時要戴手套、圍巾等等，保護自己的身體。

　　四、延伸活動：到戶外做鍛煉

　　師：你覺得現(xiàn)在外面冷嗎?但是我的小勇士們，你們怕冷嗎?那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎?

　　教學反思：

　　對于小班的幼兒，他們能通過自己的親生體驗來感受天氣的變化。他們能根據(jù)平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對于冷了怎么辦，他們有了一定的經(jīng)驗了。通過互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學習。因此，我也放了很多，耳套手套等冬天的物品，增強幼兒對冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。

　　嘗試提供不同的'答案和時間，在老師及時的引導下讓他們自己去探索，經(jīng)過提醒，孩子會比我們想象的更優(yōu)秀。他們不但會懂得運動能取暖這個簡單的道理，還會借物抒情，用兒歌來表達自己的理解。我想這將是一個很好的開始。

　　孩子們通過自身的親身體會，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒保持身體健康的前提，愉快地參與各項活動。通過這節(jié)課后，小朋友們越來越喜歡運動。

　　中班健康《冬天不怕冷》教案5

　　活動設計背景

　　冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動,會引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球,開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發(fā)幼兒各方面能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對大自然的熱愛之情。

　　活動目標

　　1、觀察體驗冬季的季節(jié)特點，并運用相應的形容詞進行描述。

　　2、教育幼兒不怕冷，堅持鍛煉身體，培養(yǎng)幼兒堅持的意志。

　　3、體驗明顯的季節(jié)特征。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　教學重點、難點

　　重點：體驗冬季的特點。

　　難點：運用形容詞描述冬天。

　　活動準備

　　《冬之歌》磁帶、錄音機、手套

　　活動過程

　　教師帶著小朋友們在幼兒園操場散步。

　　一、導入“小朋友們一年四季當中最喜歡哪個季節(jié)?”

　　1、現(xiàn)在是什么季節(jié)來到了?

　　2、你是怎么知道的啊?

　　二、用形容詞來形容冬天的特點

　　1、怎么形容冬天呢?

　　2、學習“寒冬臘月”“天寒地凍”等形容詞。

　　三、冬天鍛煉身體棒

　　1、看周圍的動植物談談自己的發(fā)現(xiàn)

　　師：為什么周圍的動植物們都不怕冷啊?你們也想這樣嗎?

　　2、自由討論

　　幼兒討論中，教師認真傾聽，提示一下冬天要多做運動。這樣身體才能長得棒。

　　四、欣賞《冬之歌》

　　1、幼兒在隨著音樂的節(jié)奏動一動小身子。

　　2、跟著老師邊唱歌，邊玩游戲。

　　活動反思

　　“冬天的快樂”這一主題活動雖然結束了，但給了我許多啟發(fā)和反思，我從孩子身上得到了很多，學到了許多，每一個活動只要有了孩子們的積極參與，都是那么有趣、生動，孩子們天真、可愛、求知的眼神促使我每一個活動都要認真對待，絲毫不敢怠慢，運用智慧，創(chuàng)造性地上好每節(jié)課是我們的職責。

　　中班健康《冬天不怕冷》教案6

　　活動目標

　　1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。

　　2、通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

　　3、通過親身游戲活動，讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵幼兒不怕冷。

　　4、學習詞匯：冷、暖和。

　　5、喜歡參與游戲，體驗。

　　6、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準備

　　小皮球、羊角球若干個，每人一條皺紋紙。

　　活動過程

　　一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進行提問、談話。

　　1、你站在這里感到怎么樣?(很冷)

　　2、冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?(幼兒自由談論)

　　3、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎么樣(風會把皺紋紙吹得很高很高)

　　4、請幼兒仔細聽一聽：冬天的風有什么聲音?呼呼的聲音象什么聲音在叫?(老虎，聽起來讓人害怕)

　　5、小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。

　　二、讓幼兒回到教室自由談話。

　　1、冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦?

　　2、想什么辦法，能使我們暖和起來?(要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調等;還要多運動，多鍛煉身體)

　　3、在幼兒園最好用哪種方法?(多運動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等)

　　三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)

　　四、戶外活動：發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場滾球、追球，跳球，并交代安全問題。

　　五、等每個幼兒的小手熱呼呼時結束活動。問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?(很暖和)是不是還感到冷啊?

　　六、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

　　活動反思：

　　通過這次活動，讓幼兒園明白冬天時，要多多鍛煉，不要因為害怕寒冷，不鍛煉自己的身體！在幼兒的觀念，他們對冬天的意識不了解，不懂什么叫抵御寒冷。通過故事，只能夠讓幼兒基本理解冬天，要穿棉襖，不能隨便脫衣服等！針對冬天的體育鍛煉前后身體感受不一樣意識，我還不夠體現(xiàn)出讓幼兒明白，我認為應該在晨間活動中，多多鍛煉小身體，懂得抵御寒冷！

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