一般認(rèn)為，嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展要經(jīng)歷3個(gè)階段，即（0-1歲）語(yǔ)言準(zhǔn)備階段、（1-1.5歲）語(yǔ)言理解階段和（1.5-3歲）語(yǔ)言表達(dá)階段。

0-1歲嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)

一

0-3個(gè)月嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)

1.以哭來(lái)表達(dá)需求

2.能區(qū)分兩個(gè)聲音之間的差異，對(duì)不同語(yǔ)音能做出不同反應(yīng)

3.發(fā)音以單音節(jié)為主

二

4-9個(gè)月嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)

1.發(fā)音增多

2.出現(xiàn)近似詞的音

3.懂得語(yǔ)音交往

三

10-12個(gè)月嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)

1.音節(jié)的變化和聲調(diào)的出現(xiàn)

2.近似詞的發(fā)音增多

3.語(yǔ)音、具體事物、語(yǔ)義三者之間建立了聯(lián)系

1-2歲幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)

一

1-1.5歲幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)

1.以詞帶句

2.詞匯量增加，出現(xiàn)詞組

3.對(duì)詞的發(fā)音不準(zhǔn)

二

1.5-2歲幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)

1.獲得詞匯的速度激增，詞匯增長(zhǎng)的高峰期

2.能夠用兩三個(gè)詞組成的句子來(lái)表達(dá)自己比較復(fù)雜的想法

3.處于嘗試階段，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)序顛倒、表達(dá)不清的情況

2-3歲幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)

一

2-2.5歲幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)

1.能夠運(yùn)用多詞句和簡(jiǎn)單句

2.喜歡使用疑問(wèn)句

3.使用語(yǔ)言與人交往的意圖明顯增加

二

2.5-3歲幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)

1.復(fù)合句的出現(xiàn)和增加

2.新增詞匯的類型發(fā)生變化

3.語(yǔ)言功能日趨豐富和準(zhǔn)確

綜上所述，0-3歲嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。無(wú)論是語(yǔ)音、詞匯還是語(yǔ)法規(guī)則的學(xué)習(xí)，每個(gè)階段都有其獨(dú)特的發(fā)展特點(diǎn)?？傮w而言，嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展是有一定規(guī)律的。

公眾號(hào)：iphlib

監(jiān)制：沈芳

審核：祝敏銳

參考書：《嬰幼兒早期發(fā)展與教養(yǎng)手冊(cè)》

編輯：王寧

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