「乳嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是()?！瓜嚓P(guān)單選題

更新時(shí)間： 2024-11-26 12:05:40

1、【題目】乳嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是()。

選項(xiàng)：

A.1-2歲

B.2-3歲

C.1-3歲

D.2-4歲

答案：

解析：

1、【題目】調(diào)查研究作為一種研究過(guò)程,其基本研究步驟是()。

選項(xiàng)：

A.具體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)———一般經(jīng)驗(yàn)總結(jié)———科學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

B.界定研究問(wèn)題———選擇研究場(chǎng)地———進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)并維持關(guān)系———資料搜集與檢核———資料分析與整理———撰寫(xiě)并提出研究報(bào)告

C.確定調(diào)查研究的課題———判斷研究類型———提出調(diào)查研究方案———安排并實(shí)施調(diào)查方案———統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果———撰寫(xiě)調(diào)查研究報(bào)告

D.專題情報(bào)的收集———專題情報(bào)的分析與研究———形成情報(bào)研究的成果

答案：

C

解析：

暫無(wú)解析

1、【題目】為了教父母如何有效地教養(yǎng)子女所提供的訓(xùn)練課程而提出父母效能訓(xùn)練的是()。

選項(xiàng)：

A.巴甫洛夫

B.高頓

C.斯金納

D.洛克

答案：

B

解析：

暫無(wú)解析

1、【題目】家長(zhǎng)給予孩子很少關(guān)愛(ài)且給予最大限制,往往按照一套硬性規(guī)范,命令、要求、控制孩子行為,要求孩子絕對(duì)服從,對(duì)孩子要求過(guò)高過(guò)嚴(yán),這種教養(yǎng)方式被稱為()。

選項(xiàng)：

A.民主權(quán)威型

B.絕對(duì)權(quán)威型

C.嬌慣溺愛(ài)型

D.忽視冷漠型

答案：

解析：

1、【題目】通過(guò)了解家庭教育某一領(lǐng)域的研究課題、研究方法和研究結(jié)果,把握研究領(lǐng)域的基本情況動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),為家庭教育、家庭教育指導(dǎo)和組織管理提供依據(jù)的研究方法是()。

選項(xiàng)：

A.調(diào)查研究

B.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

C.情報(bào)研究

D.行動(dòng)研究

答案：

C

解析：

暫無(wú)解析

1、【題目】調(diào)查研究作為一種研究過(guò)程,其基本研究步驟是()。

選項(xiàng)：

A.具體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)———一般經(jīng)驗(yàn)總結(jié)———科學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

B.界定研究問(wèn)題———選擇研究場(chǎng)地———進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)并維持關(guān)系———資料搜集與檢核———資料分析與整理———撰寫(xiě)并提出研究報(bào)告

C.確定調(diào)查研究的課題———判斷研究類型———提出調(diào)查研究方案———安排并實(shí)施調(diào)查方案———統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果———撰寫(xiě)調(diào)查研究報(bào)告

D.專題情報(bào)的收集———專題情報(bào)的分析與研究———形成情報(bào)研究的成果

答案：

解析：

1、【題目】關(guān)于家庭教育指導(dǎo)的性質(zhì),不正確的描述是()。

選項(xiàng)：

A.一種成人教育

B.一種業(yè)余教育

C.帶有師范教育的性質(zhì)

D.一種正規(guī)教育

答案：

解析：

1、【題目】關(guān)于祖輩家長(zhǎng)的教育特點(diǎn),正確的說(shuō)法是()。

選項(xiàng)：

A.由于“隔代親”現(xiàn)象,家庭教育應(yīng)以祖輩家長(zhǎng)為主

B.有經(jīng)驗(yàn)豐富等優(yōu)勢(shì),完全可以取代父母的作用

C.祖輩家長(zhǎng)有教育優(yōu)勢(shì),也有局限性,家庭教育要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短

D.祖輩家長(zhǎng)教育弊端顯著,家庭教育應(yīng)排除其影響

答案：

解析：

1、【題目】家庭發(fā)展的四種形式,由低到高依次是()。

選項(xiàng)：

A.普那路亞家庭———血緣家庭———對(duì)偶家庭———一夫一妻制家庭

B.血緣家庭———普那路亞家庭———對(duì)偶家庭———一夫一妻制家庭

C.一夫一妻制家庭———對(duì)偶家庭———血緣家庭———普那路亞家庭

D.一夫一妻制家庭———血緣家庭———對(duì)偶家庭———普那路亞家庭

答案：

解析：

1、【題目】祖輩能充分認(rèn)識(shí)到撫育幼輩是社會(huì)賦予的天經(jīng)地義的職責(zé),積極支持子女集中精力干一番大事業(yè),自己當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”。這體現(xiàn)了祖輩參與學(xué)前兒童家庭教育的()。

選項(xiàng)：

A.慈幼心理

B.補(bǔ)償心理

C.義務(wù)心理

D.享福心理

答案：

C

解析：

暫無(wú)解析

1、【題目】縱觀我國(guó)家庭規(guī)模的發(fā)展變化狀況,兩個(gè)明顯的走向是()。

選項(xiàng)：

A.小型化、綜合化

B.大型化、核心化

C.小型化、核心化

D.大型化、綜合化

答案：

C

解析：

暫無(wú)解析

1、【題目】父母和一對(duì)已婚子女組成的家庭稱為()。

選項(xiàng)：

A.主干家庭

B.聯(lián)合家庭

C.隔代家庭

D.核心家庭

答案：

A

解析：

暫無(wú)解析

1、【題目】在家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)中,家長(zhǎng)的教育素質(zhì)、教育行為和兒童的身體、心理的變化是()。

選項(xiàng)：

A.有關(guān)變量

B.無(wú)關(guān)變量

C.實(shí)驗(yàn)變量

D.效果變量

答案：

D

解析：

暫無(wú)解析

1、【題目】在家庭教育中,通過(guò)讓孩子親自體驗(yàn)由于自己不良行為所造成的后果來(lái)糾正其行為的方法是()。

選項(xiàng)：

A.批評(píng)懲罰法

B.暗示提醒法

C.榜樣示范法

D.自然后果法

答案：

D

解析：

暫無(wú)解析

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（）是嬰兒語(yǔ)言早期訓(xùn)練的主要內(nèi)容
讓嬰兒學(xué)幾種語(yǔ)言會(huì)混淆嗎？
促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言早期訓(xùn)練，要（）

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