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新生兒心理護(hù)理

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年11月26日 11:57

新生兒心理護(hù)理

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新生兒心理護(hù)理第六節(jié) 復(fù)習(xí) 護(hù)理心理學(xué)的意義一有助于護(hù)理人員更全面的執(zhí)行護(hù)理計劃二適應(yīng)日常護(hù)理工作的需要三全面了解自己的需要有利于改善護(hù)理人員自身的心理健康新生兒有哪些心理護(hù)理掌握內(nèi)容 1 什么是新生兒心理護(hù)理 2 新生兒有哪些心理特點(diǎn) 重點(diǎn)內(nèi)容如何進(jìn)行新生兒心理護(hù)理寶寶不開心就這樣靜靜的看著你寶寶困啦哼就是生氣好委屈哦開心做一個安靜的美男子新生兒出生后就已有了感知覺能聽到聲音能看見色彩鮮艷的玩具和人的臉譜并能隨聲音人的臉而轉(zhuǎn)頭新生兒的味覺觸覺也很敏感因此對新生兒應(yīng)結(jié)合日常生活護(hù)理通過語言和非語言的溝通進(jìn)行心理護(hù)理盡早建立起母嬰之間的依戀關(guān)系這對新生兒今后的身心發(fā)展都有很大的好處如何與新生兒進(jìn)行溝通以達(dá)到有效的心理護(hù)理注意有課后作業(yè) 一新生兒具有多種感覺和記憶功能二新生兒的情緒反應(yīng)主要表現(xiàn)為愉快和不愉快新生兒的心理特點(diǎn) 三新生兒具有不同的氣質(zhì) 一安全需求具體表現(xiàn)就是煩躁哭鬧 Securityrequirementsin 安靜舒適的環(huán)境溫濕度適宜舒適的體位我喜歡甜甜的奶味二愛的需要loveneeds Anurgentneedtolove 撫摸說話說話對視撫摸課后實(shí)踐內(nèi)容以一個醫(yī)務(wù)人員或者媽媽的角色與身邊的嬰兒溝通并觀察嬰兒的反應(yīng) Thankyouforlisteningtome

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