隨著生活節(jié)奏的加快和學(xué)習(xí)壓力的增大，大學(xué)生心理健康問題日益成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為一所致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的高校，深知學(xué)生心理健康的重要性，積極采取措施，通過多種渠道和方式，全面加強(qiáng)心理健康教育，為學(xué)生們的健康成長保駕護(hù)航。

此前，宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院就曾有序開展“青少年成長指導(dǎo)公開課”進(jìn)校園活動，3月22日下午，團(tuán)市委“12355”邀請國家二級心理咨詢師、教育碩士，宿遷市心理健康兼職教研員張妍老師，走進(jìn)宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院對輔導(dǎo)員老師進(jìn)行《班級學(xué)生心理健康管理》專題培訓(xùn)。

張老師通過《2023年兒童青少年心理健康狀況圖鑒》分析現(xiàn)在青少年的內(nèi)心世界和心理特點(diǎn)，列舉了青少年群體常見的各種心理問題，并從家庭與學(xué)校兩個(gè)方面剖析了學(xué)生心理問題頻發(fā)的深層次原因。呼吁教育者重塑教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀，重視學(xué)生心理意識，關(guān)注學(xué)生心理健康。

整場講座案例豐富，現(xiàn)場的老師們收獲頗豐，而通過《班級學(xué)生心理健康管理》專題培訓(xùn)講座，也讓輔導(dǎo)員老師掌握了更多班級管理技巧，關(guān)注班級學(xué)生心理健康問題，更好地關(guān)注學(xué)生成長。

而為了進(jìn)一步呼吁同學(xué)們關(guān)注心理健康，普及心理健康知識，宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心近期還舉辦了主題為“向陽同行，健康成長”的心理健康手抄報(bào)創(chuàng)作展。此次活動旨在通過同學(xué)們的親手創(chuàng)作，展現(xiàn)大學(xué)生心中的“陽光”“青春”“健康”“夢想”，從而加深對心理健康重要性的認(rèn)識。

活動中同學(xué)們也都積極參與，或獨(dú)立或小組合作，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍搜集資料、選材，有的圖文并茂介紹心理健康重要因素，有的摘抄心理健康知識，有的精心設(shè)計(jì)版面，繪制成一幅幅版面精致、內(nèi)容豐富的手抄報(bào)作品。這樣的活動，也使同學(xué)們更加懂得在學(xué)習(xí)生活中將心理健康溫暖傳遞給身邊人的重要意義。

未來，宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院將持續(xù)加強(qiáng)心理健康教育和服務(wù)工作，積極普及心理健康常識、提高學(xué)生心理調(diào)適能力，不斷探索和創(chuàng)新心理健康教育的新模式、新方法，為青少年身心健康成長提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。

相信在全校師生的共同努力下，宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院將成為一所充滿陽光、溫暖和希望的校園，讓每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境中茁壯成長。

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