口腔健康是全身健康的重要組成部分，兒童正常的生長(zhǎng)發(fā)育更離不開(kāi)口腔健康。而對(duì)殘疾兒童這一群體來(lái)說(shuō)，殘疾兒童口腔保健專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)短缺、家長(zhǎng)口腔保健意識(shí)不高、口腔保健資金和資源不足，這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了這些兒童的口腔健康。為此，近日，“助翼天使，從‘齒’開(kāi)始”——守護(hù)殘疾兒童口腔健康公益活動(dòng)在廣東省殘疾人康復(fù)中心舉行?，F(xiàn)場(chǎng)，南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院（廣東省口腔醫(yī)院）與廣東省殘疾人康復(fù)中心簽訂合作協(xié)議，并為“助翼天使”志愿服務(wù)隊(duì)授旗，項(xiàng)目正式啟動(dòng)。隨后，志愿服務(wù)隊(duì)為殘疾兒童開(kāi)展口腔義診活動(dòng)。30名專(zhuān)家組成的義診團(tuán)隊(duì)，為150余名殘疾兒童提供了口腔健康檢查和咨詢(xún)服務(wù)。

　　據(jù)廣東省第四次口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示，全省3-5歲兒童的患齲率為68.4%，平均每名兒童有4.36顆齲齒。據(jù)中國(guó)殘聯(lián)康復(fù)統(tǒng)計(jì)分析平臺(tái)顯示，廣東省現(xiàn)有超過(guò)1.9萬(wàn)名0-6歲的殘疾兒童。這群“折翼天使”的口腔問(wèn)題迫切需要得到社會(huì)的關(guān)注與支持。

　　媽媽帶著4歲多的小宇（化名）來(lái)到義診現(xiàn)場(chǎng)，孩子右側(cè)腦袋上裝著的一個(gè)黑色人工耳蝸外機(jī)特別顯眼。小宇是一名聽(tīng)障兒童，媽媽說(shuō)，孩子一出生做的聽(tīng)力篩查就沒(méi)通過(guò)，但卻沒(méi)引起他們的重視。直到孩子出生20天后，因?yàn)榉窝锥朐?，?fù)責(zé)任的醫(yī)生見(jiàn)孩子出生時(shí)聽(tīng)力篩查沒(méi)通過(guò)，強(qiáng)烈建議媽媽帶小宇再篩查一次，結(jié)果證實(shí)孩子雙耳有先天性耳聾。為此，小宇4個(gè)月大就開(kāi)始用助聽(tīng)器，2歲左右安裝了右耳的人工耳蝸，所幸干預(yù)得早，孩子的聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有明顯問(wèn)題。之所以到義診現(xiàn)場(chǎng)，是因?yàn)楹⒆佑袃深w大牙曾蛀牙，還補(bǔ)過(guò)，媽媽帶著孩子來(lái)做檢查?！捌鋵?shí)孩子還很小時(shí)我們就給他刷牙了，一歲開(kāi)始涂氟，至今已經(jīng)三次，但孩子的牙還是蛀了，想咨詢(xún)一下醫(yī)生這種情況怎么做好?！?/p>

　　廣東省殘疾人康復(fù)中心黨總支書(shū)記、主任吳獻(xiàn)忠介紹，廣東省殘疾人康復(fù)中心是經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的省級(jí)殘疾兒童康復(fù)服務(wù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，主要為廣東省戶(hù)籍0至6周歲聽(tīng)力、智力、腦癱（肢體）、視力殘疾及孤獨(dú)癥五類(lèi)兒童提供康復(fù)教育和功能訓(xùn)練服務(wù)。主要通過(guò)教育康復(fù)的形式，幫助殘疾兒童具備適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)社會(huì)的能力。

　　然而，由于信息差，很多殘疾兒童家庭并不知道廣東省殘疾人康復(fù)中心，更不知道可以帶孩子來(lái)接受教育康復(fù)?！拔覀冞€有一些學(xué)位，只要符合條件是零拒絕的。”吳獻(xiàn)忠稱(chēng)，廣東省內(nèi)戶(hù)籍0至6周歲有康復(fù)需求的聽(tīng)力、智力、腦癱（肢體）、視力殘疾及孤獨(dú)癥兒童，通過(guò)中心官網(wǎng)報(bào)名，經(jīng)評(píng)估后符合條件，即可免費(fèi)接受康復(fù)教育和功能訓(xùn)練服務(wù)。

　　“孩子的康復(fù)過(guò)程是一個(gè)很系統(tǒng)的過(guò)程，每個(gè)方面都值得關(guān)注?！眳谦I(xiàn)忠稱(chēng)，這五類(lèi)殘疾孩子有個(gè)共性的問(wèn)題，就是言語(yǔ)方面多多少少存在問(wèn)題，而口腔健康對(duì)此也有影響。

　　南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院院長(zhǎng)、南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、廣東省牙病防治指導(dǎo)中心主任黃少宏指出，殘疾兒童由于身體某些方面有缺陷，各種生活自理能力也會(huì)下降，例如口腔清潔能力不足、刷牙時(shí)間不夠，或無(wú)法學(xué)習(xí)到正確的刷牙方法，口腔衛(wèi)生狀況可能差于普通人。而且，一旦有口腔疾病，他們的疼痛等感知反饋也不夠清晰、表達(dá)不清等；一旦就診，需要家長(zhǎng)陪同就診，造成就診困難。而且，很多醫(yī)生缺乏治療殘疾的兒童的經(jīng)驗(yàn)，處理起來(lái)會(huì)覺(jué)得比較棘手?！斑@些問(wèn)題都對(duì)殘疾兒童的口腔健康帶來(lái)不利，更需要我們更多關(guān)注和關(guān)愛(ài)這些孩子?！彼Q(chēng)，首先是避免口腔疾病的發(fā)生；如果發(fā)生了，要早期干預(yù)；如果已處于后期病情比較復(fù)雜，就要使用一些專(zhuān)業(yè)手段來(lái)處理?！拔覀冡t(yī)生上門(mén)主要是做一些預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的，還是要引導(dǎo)他們到醫(yī)院去治療?！秉S少宏說(shuō)，他希望殘疾兒童的家長(zhǎng)能夠更全面更到位地學(xué)習(xí)知識(shí)，無(wú)論在家里、學(xué)校、社會(huì)，推動(dòng)落實(shí)孩子的口腔保健措施并做到位。

　　“本次守護(hù)殘疾兒童口腔健康公益活動(dòng)將更系統(tǒng)，涵蓋四個(gè)方面?！秉S少宏進(jìn)一步介紹：

　　一是科普助翼，愛(ài)牙知識(shí)入童心。根據(jù)聽(tīng)障、智障、孤獨(dú)癥、腦癱、視障五大類(lèi)型的殘疾兒童，醫(yī)院制定個(gè)性化科普宣教方案，有針對(duì)性地對(duì)殘疾兒童及家長(zhǎng)、教師定期開(kāi)展口腔健康宣教活動(dòng)，樹(shù)立正確的口腔保健意識(shí)，共同守護(hù)殘疾兒童口腔健康。同時(shí)編撰殘疾兒童相關(guān)口腔健康科普宣傳手冊(cè)、宣傳書(shū)籍，為更多的殘疾兒童提供口腔健康專(zhuān)業(yè)知識(shí)的科普宣教。

　　二是預(yù)防助翼，護(hù)牙屏障保童齒。醫(yī)院定期對(duì)廣東省殘疾人康復(fù)中心兒童開(kāi)展口腔健康檢查活動(dòng)，做到定期體檢、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、馬上診治；同時(shí)對(duì)適齡兒童開(kāi)展“局部涂氟”“窩溝封閉”等預(yù)防干預(yù)活動(dòng)，為兒童口腔健康提供有效的保護(hù)。

　　三是就醫(yī)助翼，治牙通道助童康。據(jù)介紹，南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院設(shè)立了“助翼天使”專(zhuān)項(xiàng)公益基金，并定期開(kāi)展“殘疾兒童口腔保健開(kāi)放日”活動(dòng)，建立殘疾兒童口腔健康檔案，開(kāi)設(shè)綠色就診通道，方便殘疾兒童特殊群體及時(shí)進(jìn)行口腔疾患診治，并免費(fèi)為有需要的殘疾兒童進(jìn)行口腔基礎(chǔ)治療服務(wù)，切實(shí)減輕殘疾兒童家庭口腔治療負(fù)擔(dān)。同時(shí)，醫(yī)院也希望吸納更多的社會(huì)資源開(kāi)展“助翼天使”活動(dòng)。

　　四是科研助翼，科學(xué)創(chuàng)新伴童長(zhǎng)。醫(yī)院擬建立省級(jí)殘疾兒童口腔流調(diào)數(shù)據(jù)庫(kù)，為殘障兒童口腔保健工作提供理論指導(dǎo)與效果性評(píng)價(jià)。推進(jìn)研發(fā)殘疾兒童個(gè)性化口腔護(hù)理產(chǎn)品，為其口腔健康保駕護(hù)航。

相關(guān)知識(shí)

兒童口腔健康保健 兒童口腔科
養(yǎng)成漱口習(xí)慣，守護(hù)每日口腔健康
多學(xué)科協(xié)作護(hù)航兒童口腔健康，瑞爾集團(tuán)以專(zhuān)業(yè)鑄就自信微笑
我院在中國(guó)科技館舉辦兒童口腔健康教育活動(dòng) 健康知識(shí)
新生兒及兒童殘疾篩查率將達(dá)85％以上
口腔健康品牌笑容加攜手南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院共筑“全國(guó)愛(ài)牙日”公益防線(xiàn)
全國(guó)愛(ài)牙日｜健康口腔從孕期開(kāi)始，全生命周期都要關(guān)注
健康從牙開(kāi)始·口腔護(hù)理常識(shí)篇
全國(guó)第八個(gè)殘疾預(yù)防日：預(yù)防疾病致殘 共享健康生活
健康、殘疾康復(fù).ppt

網(wǎng)址: 殘疾兒童口腔健康常被忽視，守護(hù)殘疾兒童口腔健康公益活動(dòng)舉辦 http://m.u1s5d6.cn/newsview96790.html