世界上沒(méi)有問(wèn)題兒童，只有缺少正確引導(dǎo)的“生活的失敗者”！——心理學(xué)大師阿德勒

孩子那些看起來(lái)不可理喻行為背后是有原因的。

比如，有些孩子懶惰、裝病是為了逃避學(xué)校的學(xué)業(yè)任務(wù)。一些孩子用哭喊和精神緊張來(lái)獲取特權(quán)。孩子在4～5歲的時(shí)候還不會(huì)說(shuō)話，可能是大人削弱了他的說(shuō)話需要。孩子8歲時(shí)還尿床，可能是他無(wú)法接受被冷落的境遇。口吃也可能是那些喪失信心的孩子所采取的防御手段之一。

阿德勒認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)孩子有問(wèn)題。為什么孩子不服你？不肯聽(tīng)你說(shuō)？孩子情緒、行為失控？當(dāng)遇到這些問(wèn)題時(shí)，不要把責(zé)任推給孩子，家長(zhǎng)首先自省。

阿德勒

阿德勒兒童教育心理學(xué)，是當(dāng)今最受歡迎的正面教育理念之一。它以個(gè)體心理學(xué)為基礎(chǔ)，提供了一種理解兒童行為和情緒的框架，幫助家長(zhǎng)更好地輔導(dǎo)孩子心理健康。

1、了解孩子的情緒和行為

阿德勒認(rèn)為，每個(gè)孩子的行為都是為了滿足其內(nèi)心的需要。因此，家長(zhǎng)需要了解孩子的行為和情緒，以及它們背后的真正的需求。只有這樣，家長(zhǎng)才能更好地理解孩子的行為，并給予正確的支持和引導(dǎo)。

2、建立積極的親子關(guān)系

阿德勒強(qiáng)調(diào)，積極的親子關(guān)系是孩子心理健康的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立良好的溝通，理解和尊重他們，并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。只有在這種積極的親子關(guān)系中，孩子才能感到被接納和支持，從而建立自信和積極的心態(tài)。

3、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主

阿德勒認(rèn)為，獨(dú)立自主是孩子心理健康的重要保障。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和決策，讓他們學(xué)會(huì)自我管理和自我調(diào)節(jié)。只有這樣，孩子才能更好地適應(yīng)社會(huì)的壓力和挑戰(zhàn)，并獨(dú)立地走向成功。

4、培養(yǎng)孩子的社會(huì)興趣

阿德勒認(rèn)為，社會(huì)興趣是孩子心理健康的重要因素。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和同情心。只有這樣，孩子才能更好地融入社會(huì)，并成為社會(huì)的積極貢獻(xiàn)者。

兒童心理

作為家長(zhǎng)，如果你期望進(jìn)一步了解孩子的行為，更有效地緩解疏導(dǎo)孩子的心理問(wèn)題。做一個(gè)有效能的父母，有必要系統(tǒng)認(rèn)真地讀一讀阿德勒的《兒童教育心理學(xué)》。

這是一本革命性兒童教育手冊(cè)，主要圍繞如何幫助兒童形成一個(gè)正確、健康的人格這一核心問(wèn)題來(lái)展開(kāi)。原版自問(wèn)世以來(lái)，以50多種語(yǔ)言風(fēng)靡全球，暢銷近100年，全球銷量超5000萬(wàn)冊(cè)。

在書(shū)中阿德勒強(qiáng)調(diào)，要用正確的方法培養(yǎng)兒童獨(dú)立、自信、勇敢的品質(zhì)，以及與他人合作的意識(shí)和能力?？偟膩?lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子健全的人格，才是兒童教育的首要任務(wù)。

兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，比如，孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、說(shuō)謊，甚至不愛(ài)學(xué)習(xí)等。

關(guān)于這些問(wèn)題的心理誘因以及解決方案，阿德勒的這本書(shū)中也有詳細(xì)的介紹和分析。

阿德勒告訴我們，兒童的這些行為表現(xiàn)出來(lái)的各種問(wèn)題，只是表象，家長(zhǎng)暴力地制止和打罵，只能讓問(wèn)題更嚴(yán)重。

本書(shū)基于個(gè)體心理學(xué)這個(gè)理論依據(jù)，對(duì)兒童人格構(gòu)成做了透徹的分析，對(duì)為人父母者、教師及所有關(guān)心或從事兒童教育工作的人，都有著非凡的意義。

總之，阿德勒兒童教育心理學(xué)為家長(zhǎng)提供了一種理解兒童行為和情緒的框架，幫助家長(zhǎng)更好地輔導(dǎo)孩子心理健康。

通過(guò)了解孩子的情緒和行為，建立積極的親子關(guān)系，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主，以及培養(yǎng)孩子的社會(huì)興趣，家長(zhǎng)可以讓孩子獲得內(nèi)心的力量，構(gòu)筑健全的人格，成為一個(gè)自信、積極和有責(zé)任感的人。

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