心理健康教育培訓(xùn)C證考核要求由刀豆文庫(kù)小編整理，希望給你工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)方便，猜你可能喜歡“心理健康教育培訓(xùn)c證”。

心理健康教育培訓(xùn)C證考核要求

下列兩類(lèi)題目各完成一道.（一）從下面所列論文題目中任選一個(gè)寫(xiě)成(要求1500字以上)；

1、結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性

2、試論性成熟對(duì)青少年自我意識(shí)發(fā)展的影響

3、結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的體會(huì)（內(nèi)容包括學(xué)生問(wèn)題分析、輔導(dǎo)做法、體會(huì)等）

4、心理咨詢(xún)的基本要求

5、請(qǐng)根據(jù)心理教育課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要求，編寫(xiě)一個(gè)心理輔導(dǎo)課的教案

6、建立一份個(gè)別輔導(dǎo)檔案

（二）從下面案例中任選一題分析。

案例1：A，男，16歲，高一學(xué)生。李某從小到初中畢業(yè)在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)和成績(jī)都一直很好，大家都覺(jué)得他聰明好學(xué)、遵守紀(jì)律，與同學(xué)關(guān)系融洽。李某的父親是機(jī)關(guān)干部，母親是商店?duì)I業(yè)員，父母對(duì)兒子有較高的期望，要求也比較嚴(yán)。

李某結(jié)果努力考上了一所重點(diǎn)高中，父母買(mǎi)了一臺(tái)電腦作為對(duì)李某的獎(jiǎng)勵(lì)。從此，李某便玩起了電腦。開(kāi)始時(shí)只會(huì)玩一些簡(jiǎn)單的操作，每天放學(xué)后就開(kāi)機(jī)練習(xí)，沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了玩電子游戲，并要求父母買(mǎi)游戲軟件。父母原以為這是一時(shí)興趣，便答應(yīng)了他。但李某對(duì)電子游戲的興趣越來(lái)越大，每天都要玩3到4小時(shí)，雙休日玩得時(shí)間更長(zhǎng)。逐漸地，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，他很想控制自己，但是一打開(kāi)電腦玩就不肯罷休，有時(shí)甚至熬夜玩游戲，到后來(lái)他開(kāi)始出現(xiàn)上課注意力不集中，常打瞌睡，似乎只對(duì)電子游戲感興趣，對(duì)其他的活動(dòng)不關(guān)心不投入。父母嚴(yán)厲批評(píng)，使他的壓力很大，盡管他曾有不再玩的決心，但仍然控制不住，最后，李某求助于學(xué)校心理輔導(dǎo)老師。

請(qǐng)對(duì)以下案例中的問(wèn)題進(jìn)行分析，并運(yùn)用心理咨詢(xún)的原理設(shè)計(jì)一個(gè)心理輔導(dǎo)方案。

案例2：C，獨(dú)生女，15歲，初中三年級(jí)學(xué)生。近半年來(lái)，總對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校里的同學(xué)們?cè)诒澈笞h論她，說(shuō)她不好好學(xué)習(xí)，一門(mén)心思與男生談戀愛(ài)，覺(jué)得大家的目光都盯著自己，讓她很不自在，非常生氣，覺(jué)得同學(xué)們故意跟自己過(guò)不去。有時(shí)在家里都能聽(tīng)到別人的議論，內(nèi)心很苦惱，逐漸不愿意去學(xué)校了。媽媽非常著急，強(qiáng)行帶她來(lái)尋求幫助。

家長(zhǎng)反映：女兒好強(qiáng)，不肯輕易認(rèn)輸，做事情就要做好，比較固執(zhí)。兩歲多就會(huì)背很多唐詩(shī)，上學(xué)后成績(jī)也很好，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)。學(xué)習(xí)努力，初二時(shí)因搬家而轉(zhuǎn)學(xué)。由于兩個(gè)學(xué)校教學(xué)進(jìn)度不一樣，落下了很多課程，自己很努力，但成績(jī)還是不理想。近半年來(lái)，變得少言寡語(yǔ)，生活懶散，有時(shí)甚至不洗臉、不梳頭，也不愿出門(mén)。有時(shí)在家自言自語(yǔ)，時(shí)而興奮時(shí)而沉默。

心理咨詢(xún)老師觀察了解到的情況：周某不能很好地與老師交流，每個(gè)問(wèn)題要問(wèn)多遍才回答。

試從所學(xué)的心理健康知識(shí)分析周某的問(wèn)題所在，并提出相應(yīng)的幫助措施。

案例3：D，男性，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。在四川汶川大地震時(shí)，親眼看見(jiàn)許多同學(xué)被埋在廢墟里，有些同學(xué)在地震中喪生，自己也被屋頂?shù)臋M梁砸中了左腿，后被送到外地醫(yī)院做了截肢手術(shù)。術(shù)后恢復(fù)尚可，安裝假肢后能拄著拐杖行走。手術(shù)后三個(gè)月，求助者情緒非常低落，很悲傷，害怕回到學(xué)校上課，認(rèn)為學(xué)校是個(gè)很危險(xiǎn)的地方，很不安全。自卑，覺(jué)得自己缺了腿不如別人，認(rèn)為將來(lái)沒(méi)有什么出息了。每天悶悶地坐著，不愿看書(shū)，也不愿意看電視，也不與他人交往，不愿意和別人說(shuō)話(huà)。睡眠、飲食差。在父母的要求下前來(lái)咨詢(xún)。對(duì)以下問(wèn)題做出簡(jiǎn)要回答：

1、首次心理咨詢(xún)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些?

2、目前該求助者的主要心理問(wèn)題是什么？

3、對(duì)該求助者的心理咨詢(xún)，恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ心男?/p>

要求：

不收電子稿和打印稿，要求用手寫(xiě)，8開(kāi)原稿紙。在首頁(yè)右上方寫(xiě)名字、班級(jí)和系別。以班為單位，4月8日交到1-612教育科學(xué)部辦公室，潘老師。

心理健康教育培訓(xùn)C證教師考核要求

心理健康教育培訓(xùn)C證教師考核要求論文題目（任意選擇一個(gè)，2000字）：1、結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性2、試論性成熟對(duì)青少年自我意識(shí)發(fā)展的影響3、結(jié)合實(shí)際，談?wù)?.....

心理健康教育培訓(xùn)C證教師考核要求

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心理健康教育C證培訓(xùn)

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