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幼兒園小班健康活動教案《探險隊的食品》(三篇).docx

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年11月25日 23:08

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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班健康活動教案探險隊的食品(三篇)目錄：幼兒園小班健康活動教案探險隊的食品一幼兒園小班健康活動教案撕紙蘑菇房二幼兒園小班健康活動教案水果真好吃三- 1 -幼兒園小班健康活動教案探險隊的食品一活動目標(biāo)1.讓幼兒了解生活中霉菌生長在潮濕的食物中，知道干燥的食物能儲存較長的時間。2.通過探險活動，讓幼兒了解探險的艱辛，提高幼兒受挫折的能力?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)媒體1.實驗結(jié)果一份：(已有霉斑的濕面包和經(jīng)過太陽曬干的干面包各一份)2.各種脫水食品3.蠟筆、紙張4.做過“干面包和濕面包”的實驗5.每人一個背包6.大籠子里放有一個大熊貓，請一幼兒扮演大熊貓活動過程活動(一)：以探險吸引幼兒，引出課題提問：“小朋友，你們喜歡探險嗎?在遙遠(yuǎn)的北極有一只大熊貓，它被人們關(guān)進(jìn)了籠子，今天，我來當(dāng)探險隊長，你們來當(dāng)探險隊員，一起去營救大熊貓，好嗎?活動(二)：講解探險內(nèi)容，提出探險規(guī)則1.講解探險內(nèi)容師指導(dǎo)語：在探險的路上，我們會遇到許多障礙和困難，探險隊員們，你們怕不怕?我們穿過森林，然后要跨過沼澤地，再穿過山洞，最后鋪墊過河，穿過一個障礙，就會有一個問題等著你們回答，我來看看哪個探險隊員最聰明，到達(dá)終點之后，我們一起去營救大熊貓，好嗎?2.提出探險規(guī)則：必須沿著探險標(biāo)志去探險()。探險的時候不能亂推亂擠，否則會有危險。3.師指導(dǎo)語：探險隊員們，你們準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)!活動(三)：通過探險活動，了解到霉菌在潮濕的環(huán)境中生長，食物應(yīng)該放在干燥的環(huán)境中。1.勇闖第一關(guān)穿越森林，觀察實驗結(jié)果：“干面包和濕面包”。提問：“你們看，積木上放了什么?(面包)，用你的手摸一摸，用你的鼻子聞一聞，用你的眼睛看一看，這兩種面包有什么不同?你發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)。小結(jié)：這些面包是我們前幾天做的實驗的實驗結(jié)果，一種干面包，是經(jīng)過陽光曬干的，不容易長霉，另一種是霉面包，這種霉面包是我們在新鮮的面包上灑了水，4天之后面包上就長出霉斑。3 / 7幼兒園小班健康活動教案撕紙蘑菇房二幼兒園小班健康活動設(shè)計：撕紙蘑菇房活動目標(biāo)：1.通過教學(xué)活動，使85%幼兒能撕2-3cm長度的紙，15%的幼兒依靠幫助也能完成，并粘貼在蘑菇房相應(yīng)的位置上。2.鍛煉幼兒小手肌肉群、發(fā)展幼兒手指動作的協(xié)調(diào)性。3.幼兒感受“幫助”后的愉快心情。教學(xué)準(zhǔn)備：教具墻上、地板各畫2間蘑菇房學(xué)具供幼兒用的彩色紙、漿糊、抹布等。教學(xué)重點：撕貼過程動作較協(xié)調(diào)教學(xué)難點：逐步掌握撕紙要領(lǐng)教學(xué)過程：1.啟發(fā)幼兒觀察：這幾間新建的小動物蘑菇房有的地方還不是完美，需要請小朋友幫助裝修。2.裝修的內(nèi)容是：房頂和欄桿3.教師講解示范房頂：把小肥豬卡片白色的地方撕掉，然后粘貼。把小猴哥哥卡片深綠色的地方撕掉，然后粘貼。欄桿：把彩色紙撕開，然后粘貼。撕紙要領(lǐng)：左右手的拇指食指緊捏紙，撕一撕、移一移，重復(fù)到完成為止。4.要求：粘貼動物卡片(貼斜和倒均可)、欄桿(豎橫均可)。5.布置作業(yè)：裝修小肥豬、猴哥哥的蘑菇房，做好欄桿保護(hù)小花小草。6.講評：分別講蘑菇房和欄桿的裝修情況。猴哥哥、小肥豬、謝謝小朋友的幫助。讓幼兒感受、體會“幫助”后的愉快心情。課后評析：1.有自己獨特的課堂模式風(fēng)格，表現(xiàn)在：把蘑菇房畫在地上，席地作業(yè)，幼兒回歸大自然，回歸地上(在地上作業(yè)的比在墻上作業(yè)的次數(shù)要多);破壞思維的定勢，蘑菇房不一定是小兔的家，蘑菇房也會是小猴小豬的家，等等。2.教學(xué)環(huán)境和過程拌隨著輕松、愉快，孩子按照自己的愿望進(jìn)行作業(yè)。3.難點的地方，選用幼兒易讀易記、朗朗上口的重疊詞“撕一撕、移一移”進(jìn)行示范和幼兒模擬練習(xí)。4.建議：美術(shù)作業(yè)要注意培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5 / 7幼兒園小班健康活動教案水果真好吃三水果真好吃一、活動目標(biāo)：1.知道水果和牛奶都是有營養(yǎng)的，激發(fā)幼兒愿意吃、喜歡吃水果和牛奶。2.嘗試制作水果牛奶和多種水果牛奶混搭的吃法，體驗自己制作的快樂。二、活動準(zhǔn)備：1、愛吃水果的牛動畫短片;音樂果汁分你一半2、各種水果丁(菠蘿、橙子、草莓)、牛奶每組2盒，4組、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。三、活動過程：1.音樂律動導(dǎo)入活動水果歌(1)師：寶貝們我們一起出發(fā)水果樂園去嘍!-老師帶著孩子進(jìn)場配班老師播放水果歌視頻一起跳個開場舞。2.引出喜歡吃水果的奶牛，知道水果和牛奶都是有營養(yǎng)的(1)師：剛剛看見那么多好吃的水果出來跳舞，好像咬一口他們啊，寶寶們，你們喜歡吃水果嗎?(2)師：我最喜歡吃紅紅的，甜甜的蘋果。你們呢?-孩子們說說自己喜歡吃的水果。(3)師：哞哞!瞧，一只可愛的奶牛也和我們寶寶一樣喜歡吃水果的，-師播放愛吃水果的奶牛(4)師：小奶牛怎么沒感冒生病啊?小奶牛都吃了哪些水果呀?(原來各種水果都有營養(yǎng)，讓奶牛變得更健康)出示楊桃(像星星一樣的楊桃)、木瓜(黑黑的籽)(5)師：主人生病了，小奶牛給他喝了什么?(草莓牛奶、香蕉牛奶)最后，生病的人都好起來，都變成什么樣的人了?(愛吃水果的人)總結(jié)：水果里有維生素，牛奶里有蛋白質(zhì)，吃了身體棒棒的!3.初步嘗試自己制作水果牛奶，播放音樂果汁分你一半(1)師：既然水果和牛奶都這么有營養(yǎng)，我們一起來試著做水果牛奶吧。(2)幼兒探索，制作水果牛奶，教師巡回指導(dǎo)。(3)聞一聞，嘗一嘗，引導(dǎo)幼兒說出：我真喜歡吃。(吃完了坐回來)4.榨汁機榨出水果牛奶師：今天奶牛阿姨也來到了我們的現(xiàn)場哦，她還給我們帶來了神奇的榨汁機，榨

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