1、幼兒園中班健康教案家鄉(xiāng)游及教學(xué)反思五篇word文檔，下載后可編輯修改第一篇：幼兒園中班健康教案故鄉(xiāng)游及教學(xué)反思 中班健康教案故鄉(xiāng)游含反思這是優(yōu)秀的中班健康教案文章，希翼可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班健康教案故鄉(xiāng)游含反思！ 【活動目標(biāo)】 練習(xí)跨、跳、鉆、爬、平衡的動作技能。 【活動預(yù)備】 運動墊子，簡易矮樁，標(biāo)記，PPT課件。 【活動過程】 一、做熱身運動。 今天的活動室來了這么多的老師，我們和老師們打個招呼吧。把雙手打開。尋一個合適的位置。我們的故鄉(xiāng)是廣饒，廣饒漂亮又富饒。廣饒的人們愛運動，喜歡跳廣場舞。咱們也來舞一段吧。 二、運動過程： 導(dǎo)入：運動一下真舒暢，不僅身體舒暢，心里也

2、美美的很舒暢。中X班的小朋友真厲害，剛才表演的很棒。小動物們都知道我們中X班小朋友表演節(jié)目好，所以，今天特意請小朋友在我們漂亮的故鄉(xiāng)廣饒表演節(jié)目呢。你們情愿參加表演嗎？（情愿）好，起立。跟老師到這邊來。看誰來了？ 1、出示小牛和廣饒文體中心的圖片。小牛今天來請小朋友去廣饒文體中心表演節(jié)目。節(jié)目的名字叫做小牛過山洞。看，那邊是什么？回答：山洞。 請男孩對準(zhǔn)這邊的山洞（評委這邊），女孩對準(zhǔn)這邊的山洞。 老師先來表演一下小牛過山洞時什么樣子的吧！ （引導(dǎo)：四肢著地走，膝蓋不著地）請一個小朋友來示范。請小朋友學(xué)著小牛行走的樣子一個挨一個的過山洞。強調(diào)膝蓋不能著地。 小牛們，你們都會了嗎？開始（放音樂）

3、全體幼兒參與。 2、小朋友們快看呀，誰來了？ 出示小兔子和孫武祠的圖片。 噢，原來是小兔子請小朋友到廣饒孫武祠表演節(jié)目。節(jié)目的名字叫做小兔子尋蘑菇。教師示范。 要求小兔子們跨過小河尋蘑菇，哪里有蘑菇小兔子就跳到哪里。我們的足丫要一起降到蘑菇上才叫尋到了蘑菇。 請男孩對準(zhǔn)這條小河，女孩對準(zhǔn)這條小河。 要求前面一個小朋友跨過小河之后，后面小朋友才干動身。 哪位小朋友先跟老師一起表演一下。 小兔子們，你們都會了嗎？開始（放音樂）全體幼兒參與（教師在女孩隊伍里）。 3、小朋友們快看呀，誰來了？ 出示小蜜蜂和佳樂購物超市的圖片。告訴幼兒小蜜蜂請小朋友去佳樂購物超市表演節(jié)目。節(jié)目的名字叫做我和花朵做游戲。

4、小蜜蜂為小朋友預(yù)備了好多好多花朵呢。（教師出示）老師手里拿著一個，小朋友也可以去拿一個啊。 問：小朋友們怎么和我們的花朵朋友做游戲的？（放音樂） 像小蜜蜂一樣飛上飛下，圍著轉(zhuǎn)（教師帶領(lǐng)幼兒一起做） 擺圖形（引領(lǐng)）走圖形。像小蜜蜂一樣輕輕的。 排長龍呢.過長龍.（一個挨一個的擺），我們要學(xué)著小蜜蜂的樣子啊。把小翅膀打開。 設(shè)置障礙：長龍身上張了無數(shù)個包包。 整理道具：我們再和花兒做一個游戲，我送花兒寶寶回家。 4、小朋友們快看呀，又是誰來了？ 出示小魚與孫武湖的照片。告知幼兒小魚請我們?nèi)澊?，想不想去。但是，去孫武湖的路上浮現(xiàn)了花叢，小河，蘑菇地，山洞。需要我們越過花叢、跨過小河，尋到蘑菇，鉆過

5、山洞，我們才干到達。這么驚險你們還敢不敢去？你們男孩會先到孫武湖還是女孩先到??？要不咱們比一比看看誰快一些。請男孩站到這邊，女孩站到這邊。宣布競賽開始。 總結(jié)，第一次不腳之處。我們再來一次。 三、放松 我們手拉手來到了孫武湖。我們圍成一個圓，這就是我們小朋友的孫武湖了。（聚集）想一想假如我們的孫武湖很小很小咱們能劃船嗎？所以，我們的圓圈要圍的大大的。 坐下，（音樂起） 劃船（手動） 用手摸一摸水，清清的，涼涼的 小鳥來了 用足踢一踢小船 踢得小船左右擺動了。 繼續(xù)劃船， 劃到了湖中心。 我們的小船越來越近了，我們的小足丫都碰到一起了呢 我們舒暢的躺在小船里。 身體隨著小船左右搖晃 抬頭看著天上

6、的太陽，越升越高，越升越高。 關(guān)音樂。 活動小結(jié)： 小朋友們，今天小動物請我們?nèi)チ嗽蹅儚V饒的文體中心、孫武祠、佳樂超市、孫武湖。其實，我們廣饒還有無數(shù)無數(shù)地方值得我們?nèi)タ匆豢?，玩一玩。小朋友們還學(xué)會了什么？過山洞，跨過小河尋蘑菇，學(xué)會了與花朵寶寶做游戲，最后我們還劃了船。開心嗎？我們在開開心心玩的同時啊，小手可弄臟了，現(xiàn)在上面可能有無數(shù)細菌呢。咱們快回盥洗室把手洗潔凈吧。 男孩一隊，女孩一隊。和老師們再見！ 教學(xué)反思： 幼兒參觀故鄉(xiāng)后很喜歡自己的故鄉(xiāng)，構(gòu)織出小朋友心中優(yōu)美、寧靜、環(huán)保、有味、新鮮的兒童故鄉(xiāng)景色。 中班健康教案故鄉(xiāng)游含反思這篇文章共5049字。 相關(guān)文章 中班教案挑食：中班教案挑

7、食適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性，懂健康的食物都富含營養(yǎng)，快來看看幼兒園中班挑食教案吧。 中班教案心情火車含反思：中班教案心情火車含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人，在說說、玩玩的游戲中,繼續(xù)體驗開心、生氣和難過的心情，學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格，快來看看幼兒園中班心情火車含反思教案吧。 第二篇：幼兒園中班健康教案水及教學(xué)反思大全 中班健康教案水含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水，知道水源自于

8、地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才干飲用，樂意觀看生活，觀看各種儀器，感受觀看帶來的歡樂，快來看看幼兒園中班健康水含反思教案吧。 活動目標(biāo) 1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才干飲用。 2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。 3、樂意觀看生活，觀看各種儀器，感受觀看帶來的歡樂。 4、使幼兒知道水能解渴，應(yīng)多喝開水。 5、教育幼兒節(jié)省用水，愛護水資源。 6、使小朋友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。 活動預(yù)備 1、顯微鏡若干臺。 2、帶領(lǐng)幼兒參觀自來水廠，了解水加工、處理的過程。 活動過程 1、組織幼兒舉行談話活動：水

9、從哪里來。 我們喝的水是從哪里來的?(幼兒經(jīng)過談?wù)摵螅弥梢詮奶焐系挠晁抢飦?，也可以從江、河、湖里得? 江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?要經(jīng)過怎樣的處理才干飲用?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗水加工、處理的過程) 2、教師小結(jié)： 我們飲用的水是江河里的水，自來水廠的叔叔阿姨用一些特別的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過加工、過濾使水邊得潔凈、再傳輸?shù)降叵滤苤?，水龍頭和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些潔凈的水了。 3、了解水中的物質(zhì)成分。 教師：雖然這些水變潔凈了，但是是否可以直接飲用了呢?為什么? 分組請幼兒在顯微鏡下觀看水，知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們?nèi)梭w

10、有益處，而有些微生物對我們身體是不利的。 我們要怎樣處理才干飲用這些水呢? 4、教師小結(jié)： 自來水雖然經(jīng)過了加工處理，但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再舉行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很安全了。 反思 整個活動，小朋友能夠大膽發(fā)言，了解喝水的重要性，會主動要水喝，知道白開水是最好的飲料。不能喝自來水，但生活中還得我們的家長堅持催促幼兒良好喝水習(xí)慣的養(yǎng)成。 本文擴展閱讀：水，化學(xué)式為HO，是由氫、氧兩種元素組成的無機物，無毒，可飲用。在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括無機化合、人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也

11、是生物體最重要的組成部分。 第三篇：幼兒園中班健康教案表情娃娃及教學(xué)反思大全 中班健康教案表情娃娃含反思這是優(yōu)秀的中班健康教案文章，希翼可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班健康教案表情娃娃含反思！ 一、活動目標(biāo)： 1、在游戲中運用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實際意義。 2、培養(yǎng)幼兒對計算活動的興趣。 3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。 4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。 二、重點及難點： 運用各種感官感知數(shù)量；通過觸摸感知數(shù)量。 幼兒中班健康教案表情娃娃 三、活動預(yù)備： 屏風(fēng)一個，紙箱制操作人手一個，上有魔法書（紅、黃、綠、黑）4本及圓點卡片（2-8）一套

12、，內(nèi)藏一串珠子（4顆）、錄音機、磁帶。 四、活動過程： （一）語言引導(dǎo)、激發(fā)興趣 表情娃娃和我們一起玩游戲，動動腦筋把它們尋出來。 （二）感官練習(xí)、感知數(shù)量 1、運用視覺感知數(shù)量。 （1）打開紅色魔法書：6只蘋果，尋出6號房間的娃娃：鬼臉娃娃。 （2）打開綠燈魔法書：8條魚，尋出8號房間的娃娃：驚奇娃娃。 說明：注意幼兒點數(shù)習(xí)慣的培養(yǎng)，鞏固幼兒手口一致點數(shù)的能力。 2、運用聽覺感知數(shù)量。 打開黃色魔法書，請小耳朵幫忙一起尋娃娃。 （1）5下鼓聲，舉起5點卡片，尋出5號房間的娃娃：開心娃娃。 （2）7下鼓聲，舉起7點卡片，尋出7號房間的娃娃：生氣娃娃。 說明：聽、默數(shù)對大部分幼兒來說尚有困難，老

13、師予以適當(dāng)指導(dǎo)并提醒幼兒數(shù)在心里。 3、運用觸摸覺感知數(shù)量。 打開黑色魔法書，請小手幫忙一起尋娃娃，摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)（4顆），舉起4點卡片，尋出4號房間的娃娃：難過娃娃。 說明：通過觸摸感知數(shù)量是幼兒從來未嘗試過的形式，教師可提醒幼兒摸一顆、數(shù)一顆，使幼兒能獲得成功體驗并了解辦法。 4、請寶寶們學(xué)做各種表情，隨著音樂歡快起舞。 教學(xué)反思： 采納觀看、操作、體驗的辦法，讓幼兒在有味的體驗活動中，感受民族文化的美。有效的引導(dǎo)幼兒達成教學(xué)目標(biāo)，促進幼兒之間思維的碰撞，經(jīng)驗的分享；大膽運用手工、繪畫等多種方式制作簡單的蠟染表情娃娃。發(fā)揮幼兒的想象，培養(yǎng)動手能力和審美能力。從而促使幼兒更積極主動的投入

14、到教學(xué)活動中。 中班健康教案表情娃娃含反思這篇文章共2410字。 相關(guān)文章 中班健康教案清潔小天使含反思：中班健康教案清潔小天使含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步體驗勞動的辛苦，從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，了解馬路清潔工一天勞動的情況，了解簡單的勞動工具，快來看看幼兒園中班健康清潔小天使含反思教案吧。 中班健康教案小豬生病了含反思：中班健康教案小豬生病了含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒懂得要有良好的生活習(xí)慣，及時增減衣服，了解預(yù)防感冒的基本知識，知道生病時配合醫(yī)生治療，喜歡參與運動，感受運動帶來的身心愉悅感，快來看看幼兒園中班健康小豬生病了含反思教案吧。 第四篇：

15、幼兒園中班健康教案水果及教學(xué)反思 中班健康教案水果含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過本次活動豐富幼兒的詞匯：黃澄澄、亮晶晶、金燦燦，幼兒能積極參與談話活動，并能專注的聆聽別人的談話，連貫性的講述自己吃過的水果及最喜歡吃的水果，通過學(xué)習(xí)使幼兒養(yǎng)成不挑食水果、愛吃水果的習(xí)慣，快來看看幼兒園中班健康水果含反思教案吧。 設(shè)計背景 這水果是幼兒較為熟悉的東西，在日常生活中幼兒經(jīng)常能看到并且也吃過，可以說教材內(nèi)容貼近于生活，給教學(xué)帶來了方便。因本班幼兒浮現(xiàn)了挑食水果的現(xiàn)象，為了培養(yǎng)幼兒不挑食水果的習(xí)慣，了解每種水果都含有豐富的營養(yǎng)，結(jié)合中班幼兒的年齡特點，教師依據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗，在理認識水

16、果的的基礎(chǔ)上，讓幼兒通過觸覺、味覺、視覺來感受水果”讓幼兒喜歡上水果，不挑食水果。 活動目標(biāo) 1、幼兒能積極參與談話活動，并能專注的聆聽別人的談話，連貫性的講述自己吃過的水果及最喜歡吃的水果。 2、通過本次活動豐富幼兒的詞匯：黃澄澄、亮晶晶、金燦燦。 3、通過學(xué)習(xí)使幼兒養(yǎng)成不挑食水果、愛吃水果的習(xí)慣。 4、了解幾種常見水果的外形特征，體驗與同伴分享和游戲的歡樂。 5、知道水果有豐富的營養(yǎng)，鼓舞幼兒多吃水果。 重點難點 一、活動重點： 孩子們能積極參與談話，并能專注的聆聽別人的談話。 二、活動難點： 幼兒基本能說出自己喜歡吃的水果的名字和滋味。 活動預(yù)備 (一)、圖片。(蘋果、梨子、葡萄、西瓜)

17、 (二)、裝有各種水果的魔術(shù)盒子。 (三)、水果拼盤。 (四)、多媒體圖片和音樂。 活動過程 開始環(huán)節(jié)： (一)看圖片，初步感知水果 導(dǎo)語：小朋友你們喜歡水果嗎?今天呀，我們班來了幾位水果小客人是誰呢?就請它們出來和大家見見面。 1、教師在黑板上劃出蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片，引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。 2、師提問：這些水果寶寶有顏色嗎? 3、教師把圖片貼在黑板上，并引導(dǎo)幼兒說：“紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、圓溜溜的葡萄、綠油油的大西瓜，” 基本環(huán)節(jié)： (二)做游戲，親熱接觸水果 老師這有一個“百寶箱”里面放了好多水果，我要請小朋友來摸一摸水果，.來源快思老師教案網(wǎng)摸得時候要說出自己摸到的水

18、果是什么形狀，并說出水果的名字。 幼兒1：香蕉有點彎像小船。 幼兒2：蘋果圓圓的。 幼兒3：楊桃是橢圓的。 (三)嘗水果，說滋味 老師這有這么多的水果，(教師出示果盤)你們想不想嘗一嘗?嘗完水果說說你吃的水果是什么滋味?說出水果的名字? 幼兒1：香蕉甜甜的軟軟的。 幼兒2：桔子酸酸的 幼兒3：蘋果又酸又甜還很脆。 (四)：說水果 我喜歡吃 ( )，它是( )。 結(jié)束環(huán)節(jié)： 講水果屋的故事。 延伸環(huán)節(jié)： 1、 孩子們你們想到水果王國去看一看嗎 ?那里呀有好多好多的水果寶寶(教師電視出示各種水果的圖片) 2、聽水果歌 讓孩子們在輕松的音樂聲中結(jié)束本次活動。 教學(xué)反思 我把這個活動分為五個部分，第一

19、部分是讓孩子看圖片初步感知水果，能說出水果的顏色;第二部做游戲親熱接觸水果，第三部分是嘗水果、說水果滋味，第四部分選一種水果說一說，第五部分了解更多的水果。通過循序漸進的辦法讓孩子了解水果。 在教學(xué)的過程中，孩子們表現(xiàn)的很踴躍，積極思量大膽回答，但是在第四部分中讓學(xué)生展現(xiàn)的較少，對有困難的孩子沒有及時幫助他們，在和孩子互動時我只關(guān)注了少數(shù)孩子，其實我是想讓孩子多表現(xiàn)，由于擔(dān)心孩子會說不清晰，這個環(huán)節(jié)便匆匆而過。固然事后我也尋覓了原因，課前我預(yù)備的是砂糖橘，我讓孩子嘗它的滋味。(本來還想通過這個活動讓孩子知道桔子是酸的，結(jié)果就因為桔子造成了活動的冷場，假如下次教學(xué)應(yīng)該在課前預(yù)備好切合實際的教具。

20、)最后一個環(huán)節(jié)是讓孩子看多媒體，認識更多的水果。是上環(huán)節(jié)的拓展，逐步提高活動的難度，大部分的孩子能認識常見水果，但像桂圓、芒果、火龍果這些南方水果孩子們不清晰。 整個活動舉行的還是比較順利的，課后也聽取了老師的建議，然自己受益匪淺。 本文擴展閱讀：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的營養(yǎng)，而且能夠促進消化。 第五篇：幼兒園中班健康教案走及教學(xué)反思范文模版 中班健康教案走含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)制造力和合作能力，激發(fā)幼兒參與體育游戲，體驗游戲樂趣，多種走法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量，快來看看幼兒園中班健康走含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 1

21、、激發(fā)幼兒參與體育游戲，體驗游戲樂趣。 2、培養(yǎng)幼兒制造力和合作能力。 3、多種走法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。 4、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動作。 5、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。 活動預(yù)備： 1、呼拉圈、皮球、繩子、沙包、套圈、絲巾、綢子、軍帽、廢舊紙箱等適量道具。 2、多媒體課件(模特步、正步、機器人步和秧歌步等)。 3、活動音樂磁帶。(高人與矮人、走路、法國男孩、歡慶秧歌、我們是共產(chǎn)主義接班人、斗牛士。) 活動過程： 1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動。 播放音樂摹仿高人、矮人走路進活動室。 師問：剛才，我們是怎么進活動室的?你還想怎么走?(激發(fā)幼兒的探究欲望。) 2、自由探究活動 (1)鼓舞幼兒自由制造多種走法。(小鴨子走、八字步走、老爺爺走、踮起足尖走、蹲走等。) (2)利用游戲“請你跟我這樣做”，引導(dǎo)幼兒練習(xí)多種走法。 具體玩法：請一名幼兒作示范者邊做邊說：“請你跟我這樣做”，其他幼兒摹仿并說：“我就跟你這樣做”當(dāng)示范幼兒說：“木頭人”時，幼兒停止動作并擺出一個美麗的造型，依此類推，選出走法特殊的幼兒作示范者，游戲繼續(xù)。 3、多媒體展示。(教師依次播放各種步法的課

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