01.讀+抄=復(fù)習(xí)效率up
讀有讀的作用，抄有抄的作用，但是，當(dāng)你把讀與抄結(jié)合起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)效果。讀書(shū)只發(fā)揮了眼、腦、口的功能，而抄除此之外，還調(diào)用手、心的功能，對(duì)于記憶的作用更上一層。把重點(diǎn)內(nèi)容做好筆記，也有利于第二輪、第三輪的備考。

02.錯(cuò)誤+改正=進(jìn)步
一些同學(xué)認(rèn)為選擇題是就是考一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，錯(cuò)了是因?yàn)闆](méi)有記牢。其實(shí)現(xiàn)在的健康管理師考試很少單獨(dú)考一個(gè)單獨(dú)、具體的知識(shí)點(diǎn)，而是要考查大家綜合分析的能力。
因此，在平時(shí)復(fù)習(xí)中，要重視答題時(shí)的系統(tǒng)分析，注重答題的針對(duì)性。對(duì)于做錯(cuò)的題目，認(rèn)真整理，認(rèn)真反芻，加深對(duì)每個(gè)考題不同的切入角度以及它與其他題目之間聯(lián)系的了解。同時(shí)，還要檢查在提取有效信息方面的欠缺，以提高解題能力。

03.主次+重點(diǎn)=事半功倍
各門(mén)課程的考試大綱、復(fù)習(xí)提要都會(huì)揭示出該課程的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，還會(huì)對(duì)教材各章節(jié)分別提出識(shí)記、理解、應(yīng)用和掌握程度的不同要求。對(duì)于掌握，一般分三個(gè)層次要求，即了解、一般掌握、重點(diǎn)掌握。
要求了解的內(nèi)容一般是某些應(yīng)該知道的知識(shí)，主要是要求我們了解有關(guān)的一般概念；
要求一般掌握的內(nèi)容，一般是某些重要的常用的知識(shí)，主要是要求我們理解基本內(nèi)容并記住主要含義；
要求重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，一般是一些必須具備的知識(shí)，主要是要求我們深入理解和記憶。
因此，我們?cè)跁r(shí)間和精力的分配和先后次序的安排上，應(yīng)該是先重點(diǎn)掌握內(nèi)容，后一般掌握內(nèi)容，最后才是了解的內(nèi)容。

04.學(xué)習(xí)+測(cè)試=高分通過(guò)
考試前兩周內(nèi)找三至四套模擬試題練習(xí)。
切記：還有不明白或記憶不準(zhǔn)確之處務(wù)必把與之相關(guān)的知識(shí)牢固掌握。這一步的關(guān)鍵是要選好一套模擬試卷，否則適得其反。

雖然你已經(jīng)為你自己設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按部就班地進(jìn)行復(fù)習(xí)，但你可能還是會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用。每天都有新的知識(shí)點(diǎn)需要掌握，而考試的壓力又讓你無(wú)法放松警惕。在這個(gè)階段，你需要一些策略來(lái)幫助你更有效地利用時(shí)間。 首先，你應(yīng)該明確哪些知識(shí)點(diǎn)是你必須掌握的，而哪些知識(shí)點(diǎn)是可以稍微放一放的。

對(duì)于那些必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，你需要將它們置于優(yōu)先位置，并確保你在分配時(shí)間時(shí)考慮到這一點(diǎn)。而對(duì)于那些可以稍放一放的知識(shí)點(diǎn)，你可以在后續(xù)的復(fù)習(xí)中加以強(qiáng)化，或者在答題時(shí)遇到相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)再進(jìn)行突擊記憶。 其次，你可以利用零碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。例如，在公共交通工具上、午休時(shí)間、或者你等待朋友的閑暇時(shí)間里，你可以打開(kāi)你的手機(jī)APP，看一看健康管理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，或者聽(tīng)一段相關(guān)的學(xué)習(xí)音頻。這些看似微不足道的時(shí)間實(shí)際上加起來(lái)也是非?？捎^的。

你可以建立一個(gè)健康的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。保持充足的睡眠是非常重要的，因?yàn)樗軒椭愕拇竽X更好地記憶和理解新的知識(shí)。同時(shí)，確保你有足夠的休息時(shí)間也是必要的，因?yàn)槿绻氵^(guò)度勞累，你的學(xué)習(xí)效率就會(huì)降低。此外，合理飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)也能幫助你保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

你可以參加一些學(xué)習(xí)小組或者找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴一起復(fù)習(xí)。討論和分享你們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和困難可以幫助你更好地理解和掌握新的知識(shí)，同時(shí)也可以加深你們之間的友誼 。 總的來(lái)說(shuō)，要想在健康管理師考試中取得好成績(jī)，你需要合理規(guī)劃你的時(shí)間，明確你的學(xué)習(xí)目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)，同時(shí)保持良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，最后找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴和你一起奮斗。只要你堅(jiān)持下去，你一定能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

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