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健康《身體數(shù)字大猜謎》

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月30日 02:10

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文檔簡(jiǎn)介

1、、勁深圳市和諧家園幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案班級(jí)：大三班執(zhí)教：陳錦清時(shí)間：2019年10月29日活動(dòng)名稱健康身體數(shù)字大猜謎|組織形式|集體1、根據(jù)數(shù)字的特點(diǎn)，獨(dú)立用身體動(dòng)作表現(xiàn)位數(shù)?；顒?dòng)目標(biāo)2、愿意嘗試結(jié)伴用身體探索多種數(shù)字造型。3、體驗(yàn)用身體造型的樂(lè)趣。1、幼兒用書(shū)：身體數(shù)字大猜迷?；顒?dòng)準(zhǔn)備2、數(shù)字卡片0-9、10-20。3、相機(jī)，投影儀?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師出示0-9的數(shù)字卡片，啟發(fā)幼兒嘗試用身體表現(xiàn)數(shù)字。1、這些數(shù)字你們都認(rèn)識(shí)嗎？大家一起念一念這些數(shù)字。2、你們會(huì)用身體來(lái)變出這些數(shù)字嗎？試試看，你能變成數(shù)字幾？（在幼兒自由探索期間，教師可以用相機(jī)拍下有代表性的數(shù)字身體造型）二、幼兒自由

2、探索后，教師將拍到的照片展示給幼兒，請(qǐng)幼兒討論下這都是哪些數(shù)字，哪個(gè)很像，哪個(gè)改進(jìn)后更像。1、你們看看這些都是什么數(shù)字？2、這個(gè)數(shù)字像幾？怎么才能讓它更像這個(gè)數(shù)字呢？三、出示幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)書(shū)上的小朋友是怎樣用身體比劃出數(shù)字來(lái)的。1、這個(gè)小男孩用手指和五官都比劃出了什么數(shù)字？2、除了用手指，這些小朋友用身體的其他部位擺出了什么數(shù)字？3、這3位小朋友擺出的數(shù)字密碼是多少呢？四、出示數(shù)字12的卡片，引導(dǎo)幼兒探索兩兩結(jié)伴，合作用身體變出相應(yīng)的數(shù)字。1、先將幼兒分成2人一組，請(qǐng)他們自己商量嘗試。2、剛才是1個(gè)人變數(shù)字，這次請(qǐng)你們2個(gè)人合作變數(shù)字。想想2個(gè)人怎么變出數(shù)字 12？3、你們覺(jué)得誰(shuí)變的12最像呢？五、將幼兒兩兩分組，請(qǐng)每組派-位代表依序抽簽，兩人根據(jù)抽到的兩位數(shù)字創(chuàng)作身體動(dòng)作，然后請(qǐng)其他組的幼兒猜測(cè)。1、請(qǐng)各組派1位小朋友來(lái)抽1個(gè)數(shù)字，2個(gè)人商量怎么用身體擺出這個(gè)數(shù)字，看其他小朋友能不膽猜對(duì)，要是能猜對(duì)你們就成功了?；顒?dòng)中讓幼兒根據(jù)數(shù)字的特點(diǎn)來(lái)用身體來(lái)做其造型。活動(dòng)中幼兒都教學(xué)反思積

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