菏澤學(xué)院學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)“一人一策”實(shí)施方案
為推進(jìn)我校心理健康工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè),全面提升心理育人成效,切實(shí)維護(hù)廣大學(xué)生身心健康,根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于加快推進(jìn)全省大中小學(xué)心理健康教育體系建設(shè)的意見》(魯教思字〔2021〕1號(hào))、《山東省教育廳等11部門關(guān)于印發(fā)貫徹落實(shí)<教育部等十七部門全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)>工作方案的通知》(魯教思字〔2023〕2號(hào))、《菏澤學(xué)院學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案》(菏院辦字〔2021〕18號(hào))、《菏澤學(xué)院心理健康工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施意見》(菏院黨辦字〔2022〕24號(hào))等文件要求,特制定心理危機(jī)干預(yù)“一人一策”實(shí)施方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
心理危機(jī)干預(yù)“一人一策”的制定在二級(jí)學(xué)院(分校)心理健康教育工作站(以下簡(jiǎn)稱二級(jí)工作站)的指導(dǎo)下進(jìn)行,其領(lǐng)導(dǎo)小組成員與工作職責(zé)同二級(jí)工作站一致。
組長為各二級(jí)工作站站長(副書記),成員由各二級(jí)工作站全體輔導(dǎo)員老師、班主任、學(xué)生心理骨干。明確1名輔導(dǎo)員為心理健康教育專職輔導(dǎo)員。
二、實(shí)施對(duì)象
(一)患有嚴(yán)重抑郁癥、精神分裂癥等易出現(xiàn)自傷或自殺行為的精神障礙者;
(二)因心理障礙或突發(fā)事件導(dǎo)致產(chǎn)生自傷或自殺企圖或行為者;
(三)因心理障礙而表現(xiàn)出明顯的攻擊性行為,有暴力傾向或傷害他人傾向者;
(四)因重大創(chuàng)傷或喪失(如失去親人)導(dǎo)致心理危機(jī)者;
(五)其他經(jīng)由學(xué)校學(xué)生心理危機(jī)鑒定與干預(yù)專家組認(rèn)為有必要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)者。
三、實(shí)施流程
(一)發(fā)現(xiàn)上報(bào)
建立三級(jí)預(yù)警研判系統(tǒng),即分管領(lǐng)導(dǎo)重視,二級(jí)工作站所有輔導(dǎo)員老師、班主任負(fù)責(zé),學(xué)生心理骨干時(shí)時(shí)關(guān)注,及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理危機(jī)學(xué)生。發(fā)現(xiàn)危機(jī)學(xué)生后,及時(shí)上報(bào),其中經(jīng)由學(xué)生發(fā)現(xiàn)者,迅速上報(bào)班主任,班主任了解情況后將信息匯報(bào)至心理健康專職輔導(dǎo)員處,并上報(bào)至黨委副書記;經(jīng)由學(xué)校發(fā)現(xiàn)者,由心理健康教育中心將具體情況反饋至二級(jí)學(xué)院(分校)心理健康專職輔導(dǎo)員,由專職輔導(dǎo)員上報(bào)至黨委副書記,并反饋班主任。
(二)研判記錄
二級(jí)工作站針對(duì)危機(jī)學(xué)生的具體情況,召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議進(jìn)行研判,并形成會(huì)議記錄(如若情況特殊,可提交黨政聯(lián)席會(huì)討論)。
(三)確定對(duì)策
研判工作會(huì)議要充分結(jié)合危機(jī)學(xué)生實(shí)際情況,分類組織開展干預(yù)工作,即針對(duì)學(xué)生的各類情況提出針對(duì)性干預(yù)指導(dǎo)意見和對(duì)策,做到“一人一策”。
(四)實(shí)施干預(yù)
根據(jù)研判出的對(duì)策,相關(guān)班主任、輔導(dǎo)員要快速采取行動(dòng),實(shí)施干預(yù)。如需進(jìn)行站內(nèi)干預(yù),要按時(shí)追蹤,多方面了解學(xué)生狀態(tài);如需校內(nèi)轉(zhuǎn)介,要在獲得當(dāng)事人同意后,及時(shí)聯(lián)系心理健康教育中心進(jìn)行轉(zhuǎn)介;如需就醫(yī),要在與當(dāng)事人溝通后及時(shí)通知家長或通過校醫(yī)轉(zhuǎn)介“綠色通道”進(jìn)行轉(zhuǎn)介。校內(nèi)、校醫(yī)轉(zhuǎn)介時(shí)均需填寫《菏澤學(xué)院個(gè)案轉(zhuǎn)介表》。
(五)跟蹤記錄
做好對(duì)危機(jī)學(xué)生的跟蹤記錄工作,如實(shí)填寫《菏澤學(xué)院心理危機(jī)干預(yù)“一人一策”記錄表》,并定期追蹤、持續(xù)關(guān)注學(xué)生最新狀態(tài),及時(shí)調(diào)整干預(yù)對(duì)策。
四、工作要求
(一)快速反應(yīng)
發(fā)現(xiàn)危機(jī)學(xué)生后,相關(guān)人員要快速反應(yīng),及時(shí)上報(bào)情況并召開會(huì)議。
(二)精準(zhǔn)研判
研判工作會(huì)議要綜合學(xué)生實(shí)際情況,精準(zhǔn)提出干預(yù)意見。
(三)動(dòng)態(tài)追蹤
輔導(dǎo)員、班主任定期對(duì)危機(jī)學(xué)生開展監(jiān)護(hù)性訪談,及時(shí)了解學(xué)生心理狀況,根據(jù)學(xué)生實(shí)時(shí)狀態(tài)動(dòng)態(tài)調(diào)整干預(yù)措施,突發(fā)情況及時(shí)上報(bào)。
(四)協(xié)調(diào)配合
相關(guān)人員要在校心理健康教育中心、二級(jí)工作站的調(diào)度下,主動(dòng)配合,服從指揮。
(五)記錄備案
在危機(jī)干預(yù)“一人一策”實(shí)施過程中,相關(guān)人員要做好書面文字記錄,必要時(shí)做好音像資料的收集,保證資料詳細(xì)完整,并做好檔案記錄,如實(shí)填寫《菏澤學(xué)院心理危機(jī)干預(yù)“一人一策”記錄表》。
(六)責(zé)任追究
對(duì)于因違反工作原則、知情不報(bào)、不追蹤反饋等造成嚴(yán)重后果的,追究相關(guān)單位或個(gè)人的責(zé)任。
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網(wǎng)址: 菏澤學(xué)院學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)“一人一策”實(shí)施方案 http://m.u1s5d6.cn/newsview907475.html
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