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5月9日下午，南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在?！吧c健康職業(yè)體驗(yàn)中心”開(kāi)展了學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校部分新生代表參與此次活動(dòng)。

走進(jìn)生命與健康職業(yè)體驗(yàn)中心就被眼前的各個(gè)場(chǎng)館所吸引住，場(chǎng)館均配備了先進(jìn)的儀器和醫(yī)療設(shè)施，各個(gè)場(chǎng)館內(nèi)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)生志愿者的指導(dǎo)下體驗(yàn)了模擬心肺復(fù)蘇、康復(fù)水療運(yùn)用技術(shù)、踝關(guān)節(jié)康復(fù)保健等。在學(xué)習(xí)中進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)。行知館中，學(xué)生們依次進(jìn)行人體解刨模型拼插、超聲儀器檢查仿真、電子血壓計(jì)體驗(yàn)。在公共大廳中，講解團(tuán)為同學(xué)們帶來(lái)了公共衛(wèi)生、食品安全、煙草危害等內(nèi)容的講解，同學(xué)們細(xì)心聆聽(tīng)，收獲了知識(shí)，也在本次體驗(yàn)活動(dòng)中找到了自己對(duì)未來(lái)職業(yè)的定位。

南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

護(hù)理專業(yè)學(xué)生 趙彧言

大家好，我是來(lái)自南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理一年級(jí)的新生，今天是我第一次來(lái)到學(xué)校的職業(yè)體驗(yàn)中心，在護(hù)理一年級(jí)上學(xué)期我學(xué)習(xí)了“解刨”“生理”兩門功課，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)深度了解人體的奧秘，今天我有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)參觀到了很多精密的儀器和更深一層次了解到了人體的奧秘，今天我也學(xué)習(xí)到了心肺復(fù)蘇的急救工作，以后我要好好努力學(xué)習(xí)《醫(yī)學(xué)通用技術(shù)》這門功課，在將來(lái)的職場(chǎng)中做一名優(yōu)秀的護(hù)士。

拓展閱讀

職業(yè)體驗(yàn)中心作為職業(yè)體驗(yàn)教育的基地，為學(xué)生提供與職業(yè)相關(guān)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)職業(yè)興趣、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)傾向，職業(yè)感覺(jué)、獨(dú)立能力。生命與健康職業(yè)體驗(yàn)中心是省教育廳首批認(rèn)定的省級(jí)中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)中心。在生命與健康職業(yè)體驗(yàn)中心，通過(guò)角色體驗(yàn)，大家可以領(lǐng)略與生命健康相關(guān)的工作的喜樂(lè)甘苦，增強(qiáng)應(yīng)急處置能力，提高健康意識(shí)。

編導(dǎo)：余露

攝像后期：江山郎返回搜狐，查看更多

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