如何做好患者的健康教育與康復(fù)指導(dǎo)oimc;如何做好患者的 健康教育;主 要 內(nèi) 容;健 康 教 育;一、健康教育的目的;二、健康教育的方式方法;2、方式;三、健康教育過(guò)程要符合護(hù)理程序;;病案分析（評(píng)估）;病案分析（目標(biāo)）;計(jì) 劃;4、實(shí)施;5、評(píng)價(jià);四、健康宣教的技巧;五、健康教育的內(nèi)容特點(diǎn);六、健康教育的質(zhì)量控制;七、質(zhì)量控制的措施; 健康教育需護(hù)士拓寬自己的知識(shí)面，為護(hù)士提供了展示自己才能的機(jī)會(huì)，同時(shí)也對(duì)護(hù)士提出了更新更高的要求。護(hù)士角色不再側(cè)重過(guò)去的單純照料者、操作者，而且還應(yīng)是教育者、管理者。健康教育的實(shí)施體現(xiàn)了護(hù)士的知識(shí)、價(jià)值，淘汰了過(guò)去那種無(wú)言操作、無(wú)言護(hù)理的工作方式，密切了護(hù)患關(guān)系，但后需在臨床實(shí)踐中不斷修改、補(bǔ)充、完善。 ;謝謝觀看！

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