首頁(yè) 資訊 以“測(cè)”為據(jù),護(hù)航成長(zhǎng)——晉源區(qū)第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展學(xué)生心理測(cè)評(píng)工作

以“測(cè)”為據(jù),護(hù)航成長(zhǎng)——晉源區(qū)第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展學(xué)生心理測(cè)評(píng)工作

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月28日 23:04

以“測(cè)”為據(jù),護(hù)航成長(zhǎng)——晉源區(qū)第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展學(xué)生心理測(cè)評(píng)工作

學(xué)生心理健康,不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的基石,更是校園和諧穩(wěn)定的關(guān)鍵要素。太原市晉源區(qū)第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)不斷完善心理健康教育體系,豐富心理健康教育的形式與內(nèi)容,著力營(yíng)造積極、健康、和諧的校園心理文化氛圍,助力學(xué)生塑造堅(jiān)韌心靈,擁抱美好未來(lái)。12月25日上午,在區(qū)教體局的部署安排下,該校組織六年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了心理健康測(cè)評(píng)。

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測(cè)評(píng)工作啟動(dòng)前夕,學(xué)校德育處組織召開了專項(xiàng)會(huì)議,針對(duì)測(cè)評(píng)流程、人員分工、時(shí)間安排等核心環(huán)節(jié)等進(jìn)行了周密部署,確保測(cè)評(píng)工作高效推進(jìn)。

此次心理測(cè)評(píng)采用線上測(cè)評(píng)的方式,地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校知行樓四層、五層的計(jì)算機(jī)室,學(xué)生在班主任老師的引導(dǎo)下,有序地進(jìn)入測(cè)評(píng)區(qū)域。寬敞明亮的計(jì)算機(jī)教室里,一排排電腦整齊地?cái)[放著,等待著孩子們開啟這場(chǎng)心靈探索之旅。現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,班主任、心理老師與計(jì)算機(jī)老師攜手合作,為學(xué)生提供現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),對(duì)學(xué)生在答題中出現(xiàn)的各類疑問積極引導(dǎo)、耐心解答,保障了測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的真實(shí)性與有效性。

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下一步,學(xué)校將根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,為每位學(xué)生建立詳盡的心理檔案,為后續(xù)心理健康工作的開展提供科學(xué)指導(dǎo)。心理健康工作任重而道遠(yuǎn),學(xué)校將以此為契機(jī),持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康,為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航,讓每一個(gè)孩子都能綻放出屬于自己的璀璨光芒。

(網(wǎng)易山西 閆珊 助編 劉佳鷺)

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