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5．韻律活動和舞蹈（教案）體育與健康一至二年級

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月28日 13:22

資源簡介

5．韻律活動和舞蹈
1教學目標
1.創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生的體育活動興趣，培養(yǎng)學生主動參與體育活動的態(tài)度和行為。
2.復習韻律操的簡單動作，發(fā)展學生韻律活動能力，增強身體的協(xié)調(diào)、健美及柔韌、靈敏等素質(zhì)。培養(yǎng)創(chuàng)新意識，發(fā)展靈敏和協(xié)調(diào)能力。
3.促進學生參與合作，提高集體觀念，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作，克服困難的意志品質(zhì)。
2學情分析
水平一的學生天真活潑、想象力豐富、模仿能力強、對新的事物有極大的興趣。本課根據(jù)學生的生理、心理特點，教師積極引導，由易到難、循序漸進、激發(fā)學生的運動興趣，讓學生學會簡單的韻律操。因此，在教學時采用設(shè)計新穎、有趣的練習方式和手段，調(diào)動他們學習的積極性，激發(fā)練習興趣。另外在教學中還要關(guān)注學生個體差異，尊重學生的主體地位。
3重點難點
重點：
手腳配合，動作協(xié)調(diào)，體現(xiàn)韻律感。
難點：
與他人團結(jié)合作，積極學習。
4教學過程
4.1第二學時
4.1.1教學目標
1. 復習韻律操的簡單動作，發(fā)展學生韻律活動能力，增強身體的協(xié)調(diào)、健美及柔韌、靈敏等素質(zhì)。培養(yǎng)創(chuàng)新意識，發(fā)展靈敏和協(xié)調(diào)能力。
2. 促進學生參與合作，提高集體觀念，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作，克服困難的意志品質(zhì)。
4.1.2學時重點
重點：手腳配合，動作協(xié)調(diào)，體現(xiàn)韻律感。
4.1.3學時難點
難點：與他人團結(jié)合作，積極學習。
4.1.4教學活動
活動1【導入】開始熱身部分
1.集合整隊，師生問好，檢查人數(shù)。
2.以春天導入課題
3.宣布課的內(nèi)容
4.游戲：快快躲藏
引導學生做各種動物的模仿練習，以大灰狼來了進行躲藏，無處可藏的小動物要說出另外一種小動物的名稱以及它的克星大灰狼。
5.熱身操《春曉》
①墊步運動
②伸展運動
③擴胸運動
④踢腿運動
⑤跳躍運動
組織隊形：如圖⑴ 正方形成放羊式隊形散開如圖⑵ 成兩排八字隊形散開
教法：
1.快快躲藏：放羊式的隊形在音樂中進行。如圖⑴
2.熱身操《春曉》：成兩排八字隊形，師生一起在音樂的節(jié)奏下進行熱身練習。如圖⑵
要求：精神飽滿，動作整齊一致。
（設(shè)計意圖）本課在常規(guī)教學后，利用音樂進行活力小游戲《快快躲閃》和熱身操《春曉》來提高學生的學習興趣，促進身體機能的協(xié)調(diào)，使學生身體各關(guān)節(jié)得到充分活動。
活動2【講授】學習提高部分
一、愉快的春天——復習韻律操《健康快樂動起來》
①伸展運動
②擴胸運動
③髖部運動
④踢腿運動
⑤全身運動
⑥跳躍運動
重點：手腳配合，動作協(xié)調(diào)，體現(xiàn)韻律感。
難點：與他人團結(jié)合作，積極學習。
組織隊形：如圖⑵ 成兩排八字隊形散開如圖⑶ 正方形內(nèi)散開分組練習
教法：
1. 師生一起跟著音樂的節(jié)奏進行復習。如圖⑵
2. 指導糾正個別動作。
3. 引導學生分組進行自己練習。如圖⑶
4. 巡回指導。
5. 組織小組展示。
6. 師生共同展示、評議。
要求：1.團結(jié)協(xié)作，積極參與復習。
2. 動作連貫協(xié)調(diào)、歡快。
二、障礙接力
方法：將學生分成人數(shù)相等的四個隊，教師發(fā)令后，各隊排頭向前跑跳過小河（海綿墊），穿過標志物繞過紅旗返回跑拍第二個同學的手，再排到隊伍后面，依次進行，先跑完為勝。
組織隊形：如圖⑷ 成四路縱隊
教法：
1.教師講解示范游戲規(guī)則和方法。
2.組織學生練習（2-3次）。如圖⑷
3.表揚優(yōu)勝隊，并糾正游戲中出現(xiàn)的問題。
要求：遵守規(guī)則，注意安全。
（設(shè)計意圖）教學中，以復習韻律操《健康快樂動起來》為主，教師通過直觀教學法，分層次教學，分組練習等形式引導學生由易到難，循序漸進的進行練習，通過集體展示、分組展示、師生展示評價，老師糾正動作，讓學生進一步領(lǐng)會動作要領(lǐng)，提高動作質(zhì)量，培養(yǎng)學生互相幫忙，小組合作學習的精神。最后以《障礙接力》游戲來挑戰(zhàn)自己完成集體活動，要求學生具備勇敢頑強，勇于拼搏的精神，一起互相配合，互相鼓勵以取得優(yōu)異成績。以此培養(yǎng)同學之間的團隊合作精神和集體榮譽感，并提高學生的學習興趣。
活動3【講授】恢復整理部分
1. 集合整隊
2. 放松舞朗誦《柳樹醒了》
3. 課后小結(jié)
4. 師生再見
5. 收拾器材
組織隊形：如圖⑸ 成四列橫隊散開
教法：
1. 成四列橫隊散開。如圖⑸
2. 師生一起有感情的朗誦進行放松。
要求：師生一起到達放松的效果。
（設(shè)計意圖）采用朗誦語文教材中充滿童趣內(nèi)容《柳樹醒了》作為放松，使學生在富有詩意的情景中，陶冶心靈，愉悅身心，既達到了提高體育與健康的教育目的，又提高了學生的整體素養(yǎng)。