首頁資訊六歲作為嬰兒成長(zhǎng)的里程碑，家長(zhǎng)要做好這四件事，讓娃順利度過

六歲作為嬰兒成長(zhǎng)的里程碑，家長(zhǎng)要做好這四件事，讓娃順利度過

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年11月25日 12:58

孩子的出生給整個(gè)家庭帶來了幸福、快樂和希望。自然，嬰兒成為所有家庭成員的焦點(diǎn)，重要性也排在了家庭的第一位。母親和父親作為照顧者，在孩子成長(zhǎng)的各個(gè)階段都精心照料。新生兒階段是身體生長(zhǎng)最快的時(shí)期，幾乎每天都有變化。

幼兒時(shí)期（三歲前）是大腦發(fā)育的最佳時(shí)期，如果想讓孩子變得更機(jī)智，請(qǐng)利用好這個(gè)黃金時(shí)期。特別是，從6個(gè)月起，孩子在認(rèn)知、語言和感官發(fā)展方面有了飛躍性的發(fā)展。重要的是，父母要利用這個(gè)階段，幫助孩子更好更快地發(fā)展。

六歲前作為嬰兒成長(zhǎng)的里程碑，家長(zhǎng)要做好這四件事，讓娃順利度過

1、合理搭配、營(yíng)養(yǎng)豐富、健康飲食

想讓孩子在各方面有更好的發(fā)展，特別是大腦的發(fā)育，沒有日常營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充是無法實(shí)現(xiàn)的，喂養(yǎng)是寶寶營(yíng)養(yǎng)的重要來源，但幾個(gè)月大的寶寶吃什么才能更好地吸收，更有營(yíng)養(yǎng)？我們都知道，優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)、各種維生素和充足的微量元素對(duì)身體是必不可少的。

孩子的飲食與成人不同，如何為孩子調(diào)配合適的食物？因?yàn)?。六個(gè)月后，嬰兒身體的營(yíng)養(yǎng)需求發(fā)生了重大變化，基本上，牛奶提供的能量已經(jīng)不足以滿足嬰兒的身體，特別是母乳，這就需要父母為孩子選擇一些輔食同步進(jìn)行喂養(yǎng)。

2、多種形式刺激孩子的視覺

現(xiàn)代科學(xué)研究表明，兒童從出生一個(gè)月起就對(duì)黑白圖像有了基本的視覺感知，大約在6個(gè)月大的時(shí)候，對(duì)彩色圖像有了視覺感知，他們能夠識(shí)別基本的圖案、形狀和顏色，這也是孩子視覺發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，可以通過外部刺激來幫助他們。

家長(zhǎng)可以利用繪本以圖文并茂的形式向孩子們展示，這對(duì)他們來說更有吸引力，而且繪本也是家長(zhǎng)的最佳幫手。家長(zhǎng)只需要按照?qǐng)D畫書中的圖片和文字進(jìn)行解讀即可，當(dāng)你給孩子讀圖畫書時(shí)，你可以向他們提問，同時(shí)與他們互動(dòng)。

當(dāng)父母一開始給孩子讀圖畫書時(shí)，他們可能不能完全理解父母在說什么，但他們會(huì)將圖畫書中的圖案與父母的嘴巴和聲音振動(dòng)聯(lián)系起來。隨著時(shí)間的重復(fù)，他們會(huì)理解父母話語的大致意思，久而久之，他們就能模仿大人的講話。

這個(gè)過程不僅訓(xùn)練了孩子的視覺和聽覺，而且對(duì)孩子的語言表達(dá)也起到了重要作用。自己看、聽、理解和說話這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過程需要所有器官的協(xié)調(diào)和大腦的邏輯處理，這也有助于兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。

3、給寶寶挑選聲音類玩具

從6個(gè)月起，兒童就能識(shí)別聲音了。家長(zhǎng)可以特意為孩子選擇有聲音的玩具，如小樂器，如喇叭和鈴鐺或能發(fā)出聲音的電子動(dòng)物，或兒童音樂播放器。玩玩具不僅能吸引孩子的注意力，還能訓(xùn)練孩子對(duì)音樂的理解能力。

最科學(xué)的教育理念是以玩為起點(diǎn)，以激發(fā)兒童的興趣，最終在玩中學(xué)習(xí)。有些家長(zhǎng)認(rèn)為，玩玩具不如去學(xué)習(xí)真正的樂器，這種教育理念有些偏頗，在兒童的早期階段向他們灌輸更多的學(xué)術(shù)知識(shí)，不僅沒有效果，而且還很枯燥，非常不利于他們的學(xué)習(xí)積極性。

4、帶孩子走進(jìn)大自然

新生兒對(duì)于外界有著強(qiáng)烈的好奇心，所以他們經(jīng)常表現(xiàn)出超強(qiáng)的探索性，看看這個(gè)，看看那個(gè)，想知道這個(gè)多彩的世界是如何形成的，簡(jiǎn)單的花草對(duì)他們來說是如此神奇，因此，父母應(yīng)該更經(jīng)常地帶孩子到大自然中去。

從6個(gè)月大開始，孩子對(duì)身邊經(jīng)常接觸的人就開始有了認(rèn)知意識(shí)。在這個(gè)階段，重要的是父母讓孩子接觸更多的人，而不僅僅是呆在家里。否則，當(dāng)孩子們突然看到陌生人時(shí)，可能會(huì)表現(xiàn)出認(rèn)生，而過度依賴家庭會(huì)導(dǎo)致一些孩子不敢出門。

從小讓孩子多接觸他人，走出家門融入社會(huì)可以鍛煉孩子的社交能力。父母可以從讓孩子接觸同齡人開始，并逐漸將他們轉(zhuǎn)移到較大年齡的人身上。這樣一來，孩子在進(jìn)入集體生活，如幼兒園或?qū)W校時(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)排斥的現(xiàn)象。

孩子從出生開始，無論是身體成長(zhǎng)還是智力發(fā)展方面，都開始快速增長(zhǎng)，及時(shí)掌握孩子發(fā)育情況，對(duì)于父母來說尤為重要。上面提到的發(fā)展領(lǐng)域包括營(yíng)養(yǎng)、視力、聽力和社交能力。如果，幫助孩子抓住關(guān)鍵時(shí)期就會(huì)取得巨大的進(jìn)步，隨著孩子長(zhǎng)大成人，效果會(huì)更加明顯。

6歲以前是情感認(rèn)知發(fā)展的黃金期，也是教育引導(dǎo)的黃金期，家長(zhǎng)要注意多從實(shí)際場(chǎng)景中引導(dǎo)。但對(duì)于小孩子來說，根本聽不懂大道理，所以最好的辦法，是借助有針對(duì)性的教育繪本，讓孩子通過聽故事，理解內(nèi)容，達(dá)到舉一反三的效果。

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這套由育兒心理學(xué)家推薦的 "兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本 "非常好，共10本。中英雙語繪本對(duì)家長(zhǎng)啟蒙孩子的英語思維也很有幫助。3歲以前，家長(zhǎng)可以把它作為睡前故事書讀給孩子聽。在3-6歲時(shí)，作為培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的故事書，用來幫助孩子管理自己的情緒，培養(yǎng)良好的性格。

這套書是專門解決0-6歲孩子在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的情緒和性格問題的，針對(duì)性很強(qiáng)，比如孩子愛亂發(fā)脾氣、膽小、不自信、習(xí)慣不好、沒有主見、害怕失敗等等，通過這10冊(cè)書籍的學(xué)習(xí)，孩子可以學(xué)會(huì)情緒管理、全方位培養(yǎng)孩子的情緒習(xí)慣，達(dá)到提高孩子的情商的目的，為孩子將來成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如果我們總是找不到陪伴孩子的理由，為何不陪他們看看故事書，談?wù)勑牡皿w會(huì)呢？這也能促進(jìn)親子之間的感情和羈絆。

繪本里印刷的字體很清晰，紙張也很不錯(cuò)，方便孩子健康閱讀。