首頁(yè) 資訊 大學(xué)體育選修課——塑身與營(yíng)養(yǎng)保健教學(xué)計(jì)劃

大學(xué)體育選修課——塑身與營(yíng)養(yǎng)保健教學(xué)計(jì)劃

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月25日 11:30

大學(xué)體育選修課
塑身與營(yíng)養(yǎng)保健教學(xué)計(jì)劃

  學(xué)    分:1
  學(xué)    時(shí): 15(其中:講課學(xué)時(shí):12   實(shí)踐學(xué)時(shí):3   上機(jī)學(xué)時(shí):0)
  適用學(xué)生:全校本科生、研究生
  教    材:
  《失傳的營(yíng)養(yǎng)學(xué):遠(yuǎn)離疾病》主編:王濤世界知識(shí)出版社
  《營(yíng)養(yǎng)圣經(jīng)》主編 帕特里克.霍爾福德 中國(guó)友誼出版社     
  《體質(zhì)養(yǎng)生全書(shū)》主編:蔡向紅 天津科學(xué)技術(shù)出版社
  開(kāi)課學(xué)院:體育部

  一、課程介紹
  健康是人類生存發(fā)展的一個(gè)基本要素,沒(méi)有健康就一事無(wú)成。人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí),隨著科學(xué)的發(fā)展和時(shí)代的不同而變化著。當(dāng)前,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為:“健康是一種在身體上、精神上的完滿狀態(tài),以及良好的適應(yīng)能力,而不僅僅是沒(méi)有疾病和衰弱狀態(tài)?!边@就是人們所說(shuō)的身心健康。一個(gè)人只有在身體健康,心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好等方面都健全,才是完全健康的人。愛(ài)美是人的天性,那么塑身也成為每個(gè)人的夢(mèng)想,在這門(mén)課程中我們會(huì)從健康的角度介紹基本的理論知識(shí)并輔助以部分實(shí)踐內(nèi)容,讓學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)健康塑身的內(nèi)涵,同時(shí)讓學(xué)生在課堂上了解各種各樣的塑身方法以及塑身技巧從而達(dá)到美與健康的和諧統(tǒng)一。

  二、課程的性質(zhì)與任務(wù)
  本課程為人文科學(xué)類。本課程是健身、營(yíng)養(yǎng)保健、塑造外在氣質(zhì)等的一門(mén)綜合技術(shù)學(xué)科,主要介紹一些瘦身計(jì)劃、營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)生等方面的專業(yè)知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中穿插了一些瑜伽瘦身、康復(fù)保健等鍛煉形式及相關(guān)知識(shí)。主要目的是讓學(xué)生更好的了解健康的重要性,從而為培養(yǎng)健康的生活理念提供一定的理論基礎(chǔ)。

  三、課程的基本內(nèi)容及要求
  教學(xué)的基本內(nèi)容是通過(guò)PPT和視頻手段講解和分析:
  1、人體所需營(yíng)養(yǎng)素的概括介紹;
  2、身體健康與精神生活的質(zhì)量;
  3、理想健康的五大要素;
  4、最佳的健康生活方式;
  5、衡量健康完美形體的標(biāo)準(zhǔn);
  6、如何保持較好的形體曲線;
  7、因人而異制定具體的瘦身計(jì)劃;
  教學(xué)的基本要求和目標(biāo)是使學(xué)生基本達(dá)到:
  1、學(xué)會(huì)在日常生活中合理利用膳食結(jié)構(gòu);
  2、學(xué)會(huì)因人而異制定具體的瘦身計(jì)劃并用于實(shí)踐;

  四、課程學(xué)時(shí)分配

章  節(jié) 講  課 實(shí)  驗(yàn) 上  機(jī) 人體營(yíng)養(yǎng)素與健康的關(guān)系 5

塑身計(jì)劃的制定 5

性格解析 5

實(shí)踐課:塑身模式、康復(fù)鍛煉介紹   6
理論考試 3

  

五、大綱說(shuō)明:本教學(xué)大綱與體育局聯(lián)合擬定,通過(guò)考試獲優(yōu)秀等級(jí)者,獲批國(guó)家二級(jí)裁判員證書(shū);合格者獲選修課學(xué)分1

  六、參考書(shū)目
  《健康養(yǎng)生》、《中醫(yī)與保健》、《吃好不吃藥》、《失傳的營(yíng)養(yǎng)學(xué):遠(yuǎn)離疾病》、《體質(zhì)養(yǎng)生全書(shū)》

  主講教師:許彩艷   李  嵐

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