健健康康運動月活動方案

健健康康運動月活動方案

方案策劃：  朱海英  顧緯亞

系列活動一：好書推薦

實施階段：（12月3日——12月25日）

推薦理由：

好處一：讀書可以提高孩子的智力。

好處二：書籍更能陶冶性情，幫助孩子全面發(fā)展。

好處三：讀書可以提高孩子運用語言的能力，養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣。

推薦目標(biāo)：

1. 激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2. 通過閱讀，使孩子增長知識，拓展視野，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3. 通過親子共讀，增進父母與孩子的情感交流。

推薦好書：

小班年段

中班年段

大班年段

我討厭媽媽

誰嗯嗯在我頭上

我也可以飛

月亮，生日快樂

七只瞎老鼠

小房子變大房子

首先我有一個蘋果

阿文的小毯子

生氣湯

材料準(zhǔn)備：

繪本書籍，繪本ppt .

實施策略：

1. 師幼共讀：教師利用餐前閱讀時間，組織幼兒共同閱讀相應(yīng)年齡段的繪本。

2. 家園共閱：家長在家利用網(wǎng)絡(luò)，或借閱繪本書等形式和孩子一起共讀相應(yīng)年齡段的繪本書。

活動主持：各班級老師

實施成果：

每班結(jié)合自己班級閱讀形式，將實施閱讀的過程中用照片的形式進行記錄。（各班提供師幼共讀、親子共讀各2張照片。）

系列活動二：智慧大挑戰(zhàn)

實施階段：（12月20日--12月25日）

活動目標(biāo)：

1. 理解繪本故事的內(nèi)容，能用連貫的語言表達自己的見解。

2. 提高語言表達能力和想象能力。

3. 培養(yǎng)幼兒團隊合作精神，體驗閱讀的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1. 相關(guān)繪本知識的問答題。

2. 橫幅：快樂閱讀，幸福成長

3. 方隊標(biāo)牌若干、紅蘋果若干。

4．活動場地桌椅的擺放。

實施過程：

1. 以班級為單位，將幼兒分成6-7個組，以小組為單位組織幼兒開展智慧大挑戰(zhàn)活動。

2. 主持人根據(jù)繪本故事設(shè)置提問，幼兒根據(jù)提問進行回答?；卮饐栴}聲音響亮、語言完整連貫。

3. 答題形式分“必答題”項目和“搶答題”項目?；卮鹫_方隊得“紅蘋果”貼紙一枚?；顒幼詈蟾鶕?jù)紅蘋果數(shù)量評選“閱讀智慧組”、“閱讀快樂組”。

4.每班提供2張“智慧大挑戰(zhàn)”的活動照片。

活動照相：各班級老師

活動主持：各班級老師

活動地點：各班級教室

活動評委：各班級老師與全班幼兒

附：繪本知識問答題：

大班：

《小房子變大房子》 這個故事里的主人公是誰？小老太太向誰抱怨？抱怨什么？奶牛沖進屋后，先做了什么，又做了什么？當(dāng)小老太太煩得不得了的時候，聰明的老先生給他出了一個什么主意？

《我也可以飛》鳥寶寶像爸爸媽媽嚷嚷什么？鳥寶寶想當(dāng)螞蟻的時候，螞蟻是怎么說的？鳥寶寶學(xué)松鼠跳的時候發(fā)生了什么事情？看完了這個故事，你想對鳥寶寶說點什么呢？

《生氣湯》霍斯想不出第幾個問題的答案？同學(xué)帶來的牛叫什么名字？表演的時候發(fā)生了什么事情？珍珠阿姨是怎樣開車的？霍斯和媽媽煮了什么湯？

中班：

《阿文的小毯子》阿文的小毯子是什么顏色的？一天晚上睡覺前，爸爸對阿文說了什么話？小毯子最后變成了什么？

《七只瞎老鼠》封面上都有什么？第三只出來的老鼠是什么顏色的？紫老鼠是星期幾去的？最后，是誰發(fā)現(xiàn)了大象？

《誰嗯嗯在我頭上》故事中的小鼴鼠總是問別人什么問題呢？老馬的“嗯嗯”是什么樣子的？像什么呢？是誰幫助小鼴鼠找到了“嗯嗯”在它頭上的人？到底是誰“嗯嗯”在小鼴鼠頭上的？

小班：

《首先我有一個蘋果》誰從蘋果里爬了出來？五只小狗去找誰了？小鳥被誰打死了？封底上都有什么呢？

《我討厭媽媽》星期天的早上，媽媽在干嗎？故事中我是什么小動物？媽媽在催我快點的時候，她是怎樣做的？

《月亮，生日快樂》小熊想送一個什么禮物給月亮？當(dāng)它知道小熊想要一頂帽子的時候，它回家做了什么事情？故事看完了，到底是誰和小熊說話？

系列活動三：我運動，我健康，我快樂

實施階段：（12月12日 上午9點）

為了促進幼兒基本動作的發(fā)展及身體素質(zhì)提高，在教師有目的地組織幼兒參與體能活動和戶外體育活動的基礎(chǔ)上，我們旨在通過冬季運動會的開展豐富幼兒生活，提高他們參與體育活動的興趣和能力，使幼兒身體得到鍛煉，體質(zhì)得以增強，從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，在健健康康運動月到來之際，舉行幼兒冬季運動會，讓每一個幼兒積極參與活動，增進家園的合作與配合，同時培養(yǎng)幼兒的集體主義意識。

活動目標(biāo)：

1、積極參加體育活動，體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。

2、在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強各年齡段幼兒的動作靈活性和協(xié)調(diào)能力。

3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團結(jié)奮進的力量，感受合作精神的美好。

活動要求：

1、各班掌握本班幼兒身體健康情況，如有特殊情況，及時處理，確保幼兒安全、愉快參加活動；

2、各班組織好幼兒參加運動會，要確保文明參與，不得將垃圾遺留于場地或損壞公共設(shè)施；

3、各班保教人員務(wù)必以飽滿的精神，昂揚的斗志投入到活動中去，嚴(yán)格遵守活動規(guī)則，做到文明參與，文明競賽，發(fā)揚友誼第一，比賽第二的競賽精神。

4、加強各班安全教育。

活動口號：我運動 我快樂 我成長

場地安排：

小、托班在小2班前塑膠場地    

中、大班在親子園前場地      

運動內(nèi)容：

大班：

1.《喂娃娃》

    準(zhǔn)備：筷子4雙、籃子4個、水果娃娃4個、點心若干。

幼兒人數(shù)：每班12人

玩法：幼兒跑到桌子前用筷子夾住1個點心喂娃娃吃，然后放下筷子快速返回，擊掌換下一名幼兒，依次進行，哪組先喂完跑到終點為勝。

2.《立定跳遠(yuǎn)》

幼兒人數(shù)：每班15人

玩法：規(guī)定距離85cm，每位幼兒可以跳兩次，跳過人數(shù)最多的一組獲勝。

3.《蜈蚣爬》

幼兒人數(shù)：每班16人

玩法：幼兒手抱前面小朋友的腰，蹲著向前行，中間不間斷走向終點，最先到達終點的一組獲勝。

中班：

1.《蓋房子》

準(zhǔn)備：2盒壘高積木

幼兒人數(shù)：每班16人

玩法：幼兒跑到桌子前，從筐里拿出1個積木在桌上構(gòu)建，返回?fù)粽茡Q下一名幼兒繼續(xù)壘加構(gòu)建。要求：每名幼兒拿一個積木，依次集體構(gòu)建，如期間幼兒將已經(jīng)構(gòu)建的樓房弄倒了，該幼兒必須將倒掉積木重新構(gòu)建好，再返回繼續(xù)。最后先構(gòu)建好樓房的組獲勝。

2.《快樂小青蛙》

準(zhǔn)備：牛奶箱子8個

幼兒人數(shù)：每班12人

玩法：幼兒自己移動小泡沫墊（可用同等大小的牛奶箱子代替），做小青蛙向前面的墊子跳，雙腳不能碰到地面，直至終點站后與下一位幼兒拍手，最先完成的一組獲勝。

3.《小動物運西瓜》

準(zhǔn)備：皮球4個

幼兒人數(shù)：每班18人

玩法：兩個幼兒為一組，手相互搭肩，西瓜（皮球）必須夾在兩個幼兒肚子之間，側(cè)身走到到終點，最先完成的一組獲勝。

小班：

1.《小螞蟻爬》

準(zhǔn)備：墊子12個

幼兒人數(shù)：每班15人

玩法：每組第一名幼兒聽到開始口令后開始爬墊子，要求四腳著地。并從外部環(huán)繞回來，向第二名幼兒擊掌，以此類推，直至全部幼兒都爬完為止。

2.《小白兔拔蘿卜》

準(zhǔn)備：籃子4個、蘿卜50個

幼兒人數(shù)：每班12人

玩法：幼兒學(xué)小白兔雙腳跳到終點，從筐里拔一個蘿卜，快速往回跳，把蘿卜放在自己組的筐里，然后拍同伴的手，最先完成任務(wù)的小組為獲勝者。

3.《接力賽》

準(zhǔn)備：接力棒4個 

幼兒人數(shù)：每班12人

玩法：小朋友每12人一組，第一個開始的小朋友手拿接力棒從起點跑到終點返回把接力棒交給第二個小朋友，以后相同，先比賽完的組獲勝。

托班：

1.《小腳踩大腳》

準(zhǔn)備：椅子9張

參加人員：10組家庭

玩法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進，繞過障礙后返回起點，比誰快。

2.《四龍戲珠》

準(zhǔn)備：皮球3個

參加人員：10組家庭

玩法：家長與幼兒間隔排隊，家長從胯下傳球，幼兒從頭頂傳球，從頭到尾依次傳球，最快組獲勝。

附一：幼兒園冬季運動會開幕式程序

一、主持人宣布冬季運動會開幕式開始（全體師幼集中前操場）

二、運動員入場，各班幼兒排成兩排，由班級老師帶領(lǐng)進入指定的場地。

三、裁判員入場。

四、升國旗、奏國歌。

五、園長致開幕詞。

六、小運動員代表發(fā)言。

系列活動四：分享交流

實施階段：（12月28日）

1.推薦好書的閱讀照片(師幼閱讀、親子閱讀)。

2.智力挑戰(zhàn)活動照片展

3.各年段運動會比賽活動照片展。

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