活動目標：

　　1.學(xué)會繩子的幾種玩法，練習(xí)走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作的綜合能力。

　　2.形成良好的合作意識和創(chuàng)新精神，對玩繩活動產(chǎn)生興趣。

活動準備：

　　1.幼兒有玩過繩子的經(jīng)驗。

　　2.貓頭飾一個、與幼兒人數(shù)相等的繩子、錄音機及伴奏磁帶、活動場所。

活動過程：

　　一、開始部分：

　　師生扮演雞媽媽和小雞進入活動場地，隨音樂做模仿熱身運到;扇翅膀(上肢)、磨擦雞嘴(下蹲)、理羽毛(體側(cè))、磨爪子(腹臂)、跳舞(跳躍和放松)等運動。

　　二、基本部分：

　　1.取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲子(繩子)，要求每個幼兒捉一條蟲子。

　　2.玩繩子。將蟲子變成繩子，展開玩繩活動。

　　(1)幼兒自由玩繩子，鞏固幼兒在角區(qū)活動中創(chuàng)編的繩子玩法。(伴音樂)

　　師：請小雞們來玩一玩繩子，看誰玩的方法多，玩法與別人不一樣，還可以和小伙伴一起玩。

　　(2)幼兒說說做做自己的玩繩方法。

　　師：請小雞說說你用繩子做什么?;.教.案來自:屈.老.師教.案網(wǎng);你是怎么玩的?

　　(3)老師總結(jié) 繩子各種玩法，引導(dǎo)幼兒再次一物多玩。鼓勵幼兒嘗試別人的玩繩方法，主動與他人合作游戲，提醒注意安全。

　　3.游戲：戰(zhàn)勝野貓

　　(1)另一教師扮演野貓出場，引導(dǎo)幼兒想出躲避野貓的方法，并進行演示。(野貓巡視一圈，沒捉到小雞到一旁休息。)

　　(2)再次引導(dǎo)幼兒大膽想象，利用繩子變成武器戰(zhàn)勝野貓，如：用繩繞圈子砸、捆綁等方法。

　　(3)幼兒拋繩表現(xiàn)勝利后的心情，練習(xí)拋擲動作。

　　三、結(jié)束部分

　　1.以表揚為主評價雞寶寶的聰明和勇敢。

　　2.用繩子做小車隨音樂開回活動室，結(jié)束活動。

活動反思：

　　繩子是孩子日常生活中喜聞樂見的東西，取材方便，玩起來花樣可以不斷翻新，對于小班幼兒生理、心理發(fā)展很適宜，通過對繩子不同用途的認識、探索，在有趣的活動中充分感受到了繩子的多變性，并能將繩子的變化運用到實際生活中去。

相關(guān)知識

大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《好玩的繩子》
大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《花樣翻繩》
小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小腳丫》
中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的圈圈》
小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《雪花飄飄》
小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小狗爬爬》
小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小鴨向前沖》
小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《跳圈圈》
中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《摘果子》
中班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《做冰塊》

網(wǎng)址: 小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的繩子》 http://m.u1s5d6.cn/newsview750957.html