一、關(guān)于教材

主要教材：老年康復(fù)（人民衛(wèi)生出版社  鄭潔皎主編2018版）

參考教材：Geriatric Physical Therapy（2012 年第3版）

二、授課形式

物理治療學(xué)專業(yè)：線上+線下混合式教學(xué)

課程學(xué)時：總學(xué)時48學(xué)時，其中理論課28學(xué)時（線上自主學(xué)習(xí)7學(xué)時，線下課堂混合式教學(xué)21學(xué)時），實驗課20學(xué)時。課程另設(shè)自學(xué)內(nèi)容6學(xué)時（不記學(xué)分）。

課程學(xué)分：3學(xué)分

三、成績組成（非常重要☆）

（一）愛課平臺線上學(xué)習(xí)總成績（即平時成績，滿分100分）

【類型及權(quán)重】單元測驗（30%）、單元作業(yè)（40%）、課程討論（20%）、其他教學(xué)活動（10%），按照不同權(quán)重進行加權(quán)后成為最后總分。 

（二）本課程最終成績

【比例】：平時成績（權(quán)重40%）+ 期末考試成績（權(quán)重60%），滿分100分

【平時成績】：即愛課平臺線上成績。

【期末考試成績】：即期末閉卷考試，滿分100分。

注意：所有教學(xué)活動記錄平時成績，是平臺智能統(tǒng)計，無法后補。

四、任務(wù)完成時限

【平臺均有截止時間提示，只有在規(guī)定時間完成才能獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。已經(jīng)預(yù)留充足的時間，請同學(xué)們務(wù)必留意，在規(guī)定時間內(nèi)提交】

單元測試：開課當(dāng)天，有7天完成時間，測試截止后即公布答案。

作業(yè)：開課同時發(fā)布，下一次開課前1天截止，截止后即開放互評，互評時間截止為再下一次開課前1天。

五、關(guān)于師資（按章節(jié)）

課程負(fù)責(zé)人：趙一瑾，康復(fù)醫(yī)學(xué)院院辦主任，主治醫(yī)師/講師。 主講/助教/課程管理：何龍龍，技師，負(fù)責(zé)考務(wù)等工作。 主講：范宗祿，珠江醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科技師長，主管技師。 主講：鄒積華，珠江醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科，主管技師。 主講/課程管理：彭生輝，珠江醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科，主管技師。 主講：楊小良，珠江醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科，主管技師。 主講：李日輝，珠江醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科，主管技師。 主講：李    誠，珠江醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科，主管技師。 主講：陳    歡，珠江醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科，主管技師。 主講：陳淑萍，珠江醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科，主管技師。 主講：唐丹喆，珠江醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科護士長，主管護師。 主講：鄭    彭，珠江醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科，主治醫(yī)師。

六、重點強調(diào)

    課程希望借小組任務(wù)、互評、討論等教學(xué)活動，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生團隊合作能力、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、醫(yī)德修養(yǎng)以及嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，故對同學(xué)們有以下要求：

關(guān)于互評：希望同學(xué)們能本著互相學(xué)習(xí)、公平公正的精神為同學(xué)評分，避免惡意評分、互相奉承抬高分?jǐn)?shù)等行為，營造積極向上、和諧努力的學(xué)習(xí)氛圍。 關(guān)于討論區(qū)發(fā)貼：希望同學(xué)們本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，也根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力、精力、時間而選擇參加相應(yīng)的教學(xué)活動，避免灌水或者抄襲發(fā)貼等行為，既是浪費自己的時間，也是浪費老師和同學(xué)們閱讀的時間。即便不發(fā)貼，認(rèn)真閱讀同學(xué)的總結(jié)也是一種學(xué)習(xí)過程。同時，不忘為優(yōu)秀的貼子點贊，予人玫瑰手有余香。 關(guān)于成績：一份付出一份收獲，想要獲得理想的成績，只有通過不懈的能力和認(rèn)真的付出。成功沒有捷徑，輕松安逸也換不來心中的高分。

七、寄語

    愿和同學(xué)們一起順利完成《老年健康與物理治療》課程學(xué)習(xí)！為了成為未來優(yōu)秀的治療師而不懈努力！

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