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生物反饋教程

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月21日 19:21

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隨著每年都有許多新的應(yīng)用被研發(fā)出來(lái),生物反饋展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景。臨床技能是要掌握如何監(jiān)測(cè)和解釋所記錄的生理信號(hào)?!渡锓答伣坛蹋后w驗(yàn)性教學(xué)和自我訓(xùn)練手冊(cè)》提供了結(jié)構(gòu)化的練習(xí),以便學(xué)習(xí)如何記錄信號(hào),如何識(shí)別偽差——即所記錄到的又非軀體產(chǎn)生的外源性信號(hào),以及如何保存數(shù)據(jù)?!渡锓答伣坛蹋后w驗(yàn)性教學(xué)和自我訓(xùn)練手冊(cè)》是教學(xué)和臨床生物反饋實(shí)踐成功的基礎(chǔ)。我們強(qiáng)烈建議進(jìn)行自我實(shí)踐來(lái)體驗(yàn)自主性自我調(diào)整的微妙之處。學(xué)習(xí)自主控制應(yīng)從容耐心進(jìn)行,不能急于求成,如同掌握一種樂(lè)器或體育項(xiàng)目一樣——需要練習(xí)。 埃瑞克·佩帕爾(Erik Peper),博士是生物反饋和自我調(diào)節(jié)方面的國(guó)際著名專(zhuān)家、舊金山州立大學(xué)整體康復(fù)研究所/健康教育系的教授、歐洲生物反饋基金會(huì)的主席以及應(yīng)用心理生理學(xué)和生物反饋協(xié)會(huì)的往屆主席。埃瑞克擁有美國(guó)生物反饋認(rèn)證機(jī)構(gòu)的資深會(huì)員(生物反饋)證書(shū)。曾獲得2004年度加利福尼亞州的州長(zhǎng)安全獎(jiǎng),以表彰他在計(jì)算機(jī)使用健康方面的工作。他寫(xiě)過(guò)許多科學(xué)論文和書(shū)籍。最近與人合著的書(shū)籍有《使用計(jì)算機(jī)時(shí)的肌肉生物反饋》、《使健康成為可能:教會(huì)自己去創(chuàng)造健康》和《成為電腦達(dá)人》。他還與人合創(chuàng)了《計(jì)算機(jī)使用健康秘訣電郵版》周刊。他的研究興趣集中在康復(fù)的心理生理學(xué)、疾病預(yù)防、自發(fā)的自我調(diào)節(jié)、整體健康、職場(chǎng)健康以及呼吸心理生理學(xué)。

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