龍華區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子在中小學(xué)生健康主題藝術(shù)創(chuàng)作大賽上大放異彩
深圳商報(bào)·讀創(chuàng)客戶端首席記者 吳吉 記者 方杰 通訊員 郭梓萌
11月,由深圳市龍華區(qū)衛(wèi)生健康局、區(qū)教育局與區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦,區(qū)婦幼保健院(健康教育所)與龍華中學(xué)共同承辦的第十二屆中小學(xué)生健康主題藝術(shù)創(chuàng)作大賽落幕。經(jīng)過激烈角逐和專家評(píng)審團(tuán)的精心評(píng)選,來自深圳市龍華區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校的作品脫穎而出,斬獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)。該校獲評(píng)“最佳宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)?!?,李岸枚老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎(jiǎng)。
書法組
特等獎(jiǎng)
黨牧辰
一等獎(jiǎng)
劉梓栩
二等獎(jiǎng)
張棹倫、黃梓妃
三等獎(jiǎng)
羅樂天、周瑞翊、黃梓軒
馬小筱、高晨堯、凌雨菡
羅子航
優(yōu)勝獎(jiǎng)
郁景爍、楊文嵐、黃梓熙
唐佳琪、夏賢澔、李梓城
蔡宛桐、黃敬恩、沈紫玉
賴泓言、韓欣怡、江建霖
黃 一、方瑾伊、王于征
唐佳琪、丁語桐、張?chǎng)矽i
劉知薇、楊湘洛
低年級(jí)繪畫組
優(yōu)勝獎(jiǎng)
孫允蕙、丁語桐
歐陽明婕 、劉璨璨
在本次健康主題藝術(shù)創(chuàng)作大賽的璀璨舞臺(tái)上,龍華區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校三大社團(tuán)憑借卓越的表現(xiàn)力和對(duì)健康理念深刻的理解喜獲佳績(jī),不僅展現(xiàn)了社團(tuán)學(xué)子們豐富的藝術(shù)才華,更深刻詮釋了健康生活的多樣魅力與深遠(yuǎn)意義。
書法社團(tuán)
指導(dǎo)老師:李岸枚
獲獎(jiǎng)學(xué)生:
黨牧辰、張棹倫、黃梓妃、羅樂天
周瑞翊、黃梓軒、馬小筱、高晨堯
凌雨菡、郁景爍、楊文嵐、黃梓熙
唐佳琪、夏賢澔、李梓城、蔡宛桐
黃敬恩、沈紫玉
社團(tuán)介紹:
龍華區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校書法社團(tuán)創(chuàng)立于2020年9月,秉持著“書漢字之美,修德藝雙馨”的育人理念,培養(yǎng)喜愛書法、德才兼?zhèn)涞纳鐔T。社團(tuán)成員在指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)和帶領(lǐng)下,積極參加各類書法賽事,屢創(chuàng)佳績(jī),在本次中小學(xué)生健康主題藝術(shù)創(chuàng)作大賽中,社員們?cè)诶罾蠋煹闹笇?dǎo)下輕裝上陣,潑墨揮毫,18位同學(xué)斬獲榮譽(yù),包攬了低年級(jí)軟筆組、高年級(jí)硬、軟筆組的各項(xiàng)大獎(jiǎng)。
平面設(shè)計(jì)社團(tuán)
指導(dǎo)老師:
劉 蕾
獲獎(jiǎng)學(xué)生:
孫允蕙、丁語桐
社團(tuán)介紹:
平面設(shè)計(jì)社團(tuán)創(chuàng)立于2021年9月。在劉蕾老師的指導(dǎo)下,社團(tuán)成員積極參與各項(xiàng)繪畫比賽,屢獲榮譽(yù)。他們?cè)趧?chuàng)作的“旅途”中發(fā)掘生活的美好與愛意,于藝術(shù)與設(shè)計(jì)的廣闊天地間,享受快樂、實(shí)現(xiàn)自由成長(zhǎng)。此次,社團(tuán)成員圍繞“健康生活、快樂成長(zhǎng)”的主題,將深圳現(xiàn)代建筑風(fēng)貌與自然風(fēng)光巧妙融合,將版畫的傳統(tǒng)韻味與現(xiàn)代生活的快樂體驗(yàn)相結(jié)合,在技術(shù)與藝術(shù)的交融中,傳遞出對(duì)生活的熱愛與向往。
插畫社團(tuán)
指導(dǎo)老師:
葉子君
獲獎(jiǎng)學(xué)生:
劉璨璨、歐陽明婕
社團(tuán)介紹:
插畫社團(tuán)創(chuàng)立于2021年9月。葉老師注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感知力和自信心,鼓勵(lì)社團(tuán)成員積極參加繪畫比賽,并取得了可喜的成績(jī)。畫畫對(duì)孩子來說,不僅僅是一種愛好,更是一種表達(dá)自我、探索世界的方式。在葉老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,孩子們更加從容自信,堅(jiān)定逐夢(mèng)。
從濃淡相宜的書法,到色彩斑斕的繪畫,每一份作品都凝聚著學(xué)生們對(duì)健康生活的理解與向往,是青少年群體對(duì)健康理念的獨(dú)特詮釋和創(chuàng)意表達(dá)。隨著大賽的落幕,創(chuàng)寶們的佳績(jī)?yōu)樾@藝術(shù)文化增添了亮色,也點(diǎn)燃了師生對(duì)健康生活的熱情。
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