《籃球—原地運(yùn)球》教案設(shè)計(jì) 備課年級：水平二 四年級 備課教師： 時(shí)間 課型 新授 教學(xué)內(nèi)容 籃球—原地運(yùn)球 場地器材 籃球50個(gè)、錐形桶8個(gè)、球星掛圖8套、呼啦圈8個(gè)、球星小圖片8張、米尺、粉筆、音箱 教學(xué)目標(biāo) 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：積極主動(dòng)地參與籃球課的各項(xiàng)活動(dòng)。 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過本次課籃球運(yùn)球的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步掌握原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。 身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、柔韌、力量等身體素質(zhì)。 心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成功意識，養(yǎng)成積極、樂觀、向上的健康心理。 社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生互學(xué)互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：觸球部位，肘、腕關(guān)節(jié)配合協(xié)調(diào)，重心降低 難點(diǎn)：運(yùn)球有節(jié)奏，動(dòng)作柔和按壓明顯 順序 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織形式 時(shí)間 強(qiáng)度 落 實(shí) 常 規(guī) 、 預(yù) 熱 身 心 一、教學(xué)常規(guī)： 1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù) 2、師生問好，提示本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課堂要求，進(jìn)行安全教育 3、檢查學(xué)生著裝 4、安排見習(xí)生 二、 預(yù)熱身心: 1、熱身操：“倍兒爽” 1、 教師接受體育委員匯報(bào)。 2、師生問好 。 “同學(xué)們好，很高興今天能在這里和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是——原地運(yùn)球。體育課上注意安全，一切行動(dòng)聽從教師指揮；課上注意聽清老師要求，遵守紀(jì)律?！?3、檢查學(xué)生著裝。 4、安排見習(xí)生。 5、.組織變換隊(duì)形。 “請同學(xué)們聽音樂，跟著老師一起動(dòng)起來！好嗎？” 1、 在指定地點(diǎn)集隊(duì)，著裝符合體育課要求，做到“快、齊、靜”。 2.、 精神飽滿，認(rèn)真聽講，積極思考。 3、注意力集中聽從指揮。 4、 積極配合老師安排。 5、 全情投入練習(xí)，充分活躍身心。 集合組織隊(duì)形 ????????????????????????????????? ??????????? ? 學(xué)生背光、背風(fēng)、避開危險(xiǎn)建筑 熱身操組織隊(duì)形? ? 10 小 順序 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織形式 時(shí)間 強(qiáng)度 創(chuàng) 設(shè) 情 境 、 激 趣 導(dǎo) 入 自 主 學(xué) 習(xí) 、 合 作 探 究 鞏 固 練 習(xí) 、 拓 展 延 伸 三、情景導(dǎo)入 走進(jìn)NBA訓(xùn)練營 四、情景展開 球星教運(yùn)球： （一）嘗試練習(xí) （二）分組自學(xué)、合作探究 原地運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)： 1、以右手持球?yàn)槔?，右手持球，左手護(hù)球；五指自然分開，手心空出。 2、前臂、手腕、協(xié)同手指和手指根部按壓控制球。 3、重心降低，在兩腳之間 4、抬頭看前方 （三）集中糾錯(cuò)、游戲鞏固 游戲規(guī)則：學(xué)生抬頭看，教師出示球星圖片；當(dāng)教師出示外國球星時(shí)，學(xué)生抬頭做原地運(yùn)球；當(dāng)教師出示姚明圖片時(shí)，向左移動(dòng)三步；當(dāng)教師出示易建聯(lián)圖片時(shí)，向右移動(dòng)三步。（糾正學(xué)生低頭運(yùn)球） 五、情景延伸 球技大比拼 —— 各種方式的運(yùn)球 要求：1、學(xué)生發(fā)揮想象力 2、與同伴合作完成各種方式的運(yùn)球。 1、情景創(chuàng)設(shè) “同學(xué)們！你們看過 NBA 嗎？你們認(rèn)識那些NBA巨星？想成為NBA巨星嗎？今天就讓我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)NBA訓(xùn)練營去練練本領(lǐng)吧！” 2、嘗試練習(xí) ①教師語言引導(dǎo) “聽！詹姆斯給我們發(fā)來了語音郵件?！?②播放語音 Hello！小伙伴們，很高興認(rèn)識大家。歡迎大家來到NBA訓(xùn)練營，今天我們要一起來學(xué)習(xí)原地運(yùn)球，你會原地運(yùn)球嗎？先試試看吧？ ③組織練習(xí) ④練習(xí)反饋 “同學(xué)們真棒！但動(dòng)作還不夠規(guī)范，我們請來了幾位NBA巨星給大家做技術(shù)指導(dǎo)，他們是科比………” 3、分組自學(xué)、合作探究 ①進(jìn)行教學(xué)分組，講解自學(xué)要求。 “同學(xué)們以6人一組進(jìn)行分組，找到自己喜歡的球星進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作探究?！?②教師巡回指導(dǎo)，組織輪換練習(xí)。 4、集中講解與糾錯(cuò) ①教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 ②教師講解游戲規(guī)則 ③教師組織游戲。 ④教師評價(jià)與過渡。 同學(xué)們：恭喜你們，現(xiàn)在你們已經(jīng)學(xué)會原地運(yùn)球了。下面我們聽一下詹姆斯和我們說了什么？ 哦！真是不可思議啊！你們竟然學(xué)會了原地運(yùn)球。還想挑戰(zhàn)一下更厲害的嗎？come on來吧！我們一起球技大比拼吧！ ①講解規(guī)則 ②變換隊(duì)形 ③組織游戲 ④巡回指導(dǎo)、即時(shí)評價(jià) ⑤播放語音 啊哈！真是太精彩了！你們真是天才！明天的NBA巨星就是你，我在NBA等你們，加油！ 1、學(xué)生全情投入，積極配合教師，認(rèn)真回答教師提出的問題。 2、學(xué)生大膽表現(xiàn)自己，敢于嘗試。 1、 學(xué)生根據(jù)教師要求進(jìn)行分組。 2、遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照教師要求有序進(jìn)行練習(xí)。 3、學(xué)生積極參與小組合作、探究。 1、積極回答老師問題，勇于展示。 2、全情投入，認(rèn)真觀察，積極思考。 3、積極參與游戲和比賽，遵守比賽規(guī)則，做到安全、規(guī)范、有序。 1、聽清教師要求，發(fā)揮想象力。 2、樂于為他人鼓掌加油。 情景創(chuàng)設(shè)、嘗試練習(xí)隊(duì)形： ? 分組自學(xué)、合作探究隊(duì)形： ? ? ? ?

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