判斷題

1、制訂適宜的醫(yī)療服務(wù)計(jì)劃是需求管理常用方法之一。()

答 案：錯(cuò)

2、為了提高膳食感官性狀，去除脂肪可使膳食增味添香()

答 案：錯(cuò)

3、在健康問(wèn)題描述時(shí)，每次服務(wù)對(duì)象就診內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)資料的記錄，常采用“SOAP”形式對(duì)問(wèn)題進(jìn)行描述，其中“P”是處理計(jì)劃一般包括診斷計(jì)劃、治療計(jì)劃、對(duì)服務(wù)對(duì)象的各項(xiàng)健康指導(dǎo)等()

答 案：對(duì)

單選題

1、下面不適合進(jìn)行早期篩檢的腫瘤是：（）。

A：肺癌B：乳腺癌C：直腸癌D：宮頸癌E：結(jié)腸癌

答 案：A

2、在中國(guó)慢性病防治工作規(guī)劃(2012-2015年)中列為體檢必查的項(xiàng)目是

A：基因檢測(cè)B：職業(yè)病檢查C：功能檢查D：口腔檢查E：心理健康測(cè)查

答 案：D

解 析：口腔檢查在中國(guó)慢性病防治工作規(guī)劃(2012-2015年)中列為體檢必查的項(xiàng)目。

3、抑制鐵吸收的因素是()。

A：維生素CB：胃酸C：還原糖D：植酸

答 案：D

多選題

1、促進(jìn)家庭健康的方式包括()。

A：溝通B：家庭心理咨詢C：營(yíng)造良好的家庭環(huán)境D：正確對(duì)待子女的發(fā)展E：孝順長(zhǎng)輩

答 案：ABCD

解 析：促進(jìn)家庭健康的方式包括：①溝通：溝通可以使家庭成員了解彼此的想法，站在他人的角度看問(wèn)題，避免知覺(jué)偏差。溝通方式可以是面對(duì)面的交談，也可以借助現(xiàn)代通迅工具(例如短信、電子郵件)進(jìn)行溝通。②家庭心理咨詢：是指心理咨詢師運(yùn)用心理學(xué)原理及知識(shí)，通過(guò)語(yǔ)言、文字等形式幫助因各種原因產(chǎn)生問(wèn)題的家庭解決問(wèn)題的過(guò)程。家庭心理咨詢針對(duì)家庭中出現(xiàn)的問(wèn)題給予求助者正確合理的解決問(wèn)題的思想及方式方法，通過(guò)心理咨詢使求助者學(xué)會(huì)和懂得自己如何在家庭中扮演好自己的角色，其目的是讓家庭成員學(xué)會(huì)理解和包容，更懂得相互關(guān)心和愛(ài)護(hù)家庭中的成員。③營(yíng)造良好的家庭環(huán)境：家庭環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，與物質(zhì)環(huán)境相比較，一個(gè)家庭的精神環(huán)境更加重要。同時(shí)，子代成員價(jià)值觀的形成往往受長(zhǎng)輩的影響。④正確對(duì)待子女的發(fā)展：孩子是獨(dú)立的個(gè)體，具有獨(dú)立思考的能力和權(quán)力。孩子的發(fā)展不一定朝向家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的方向家長(zhǎng)必須客觀地對(duì)待。家長(zhǎng)應(yīng)該以孩子的自發(fā)性行為作為教育的起點(diǎn)。贊揚(yáng)是父母給孩子的最佳禮物。贊揚(yáng)不僅可以增強(qiáng)孩子的自信，還有利于其良好行為和心理健康的發(fā)展。

2、健康管理常用的服務(wù)流程包括()

A：健康體檢B：健康評(píng)估C：個(gè)人健康咨詢D：個(gè)人健康管理后續(xù)服務(wù)E：專項(xiàng)的健康及疾病管理服務(wù)

答 案：ABCDE

解 析：健康管理常用的服務(wù)流程由五個(gè)部分組成：(1)健康調(diào)查與健康體檢。(2)健康評(píng)估。(3)個(gè)人健康咨詢。(4)個(gè)人健康管理后續(xù)服務(wù)。(5)專項(xiàng)的健康及疾病管理服務(wù)

3、食品污染的分類包括：

A：生物性污染B：微生物污染C：化學(xué)性污染D：農(nóng)藥污染E：物理性污染

答 案：ACE

主觀題

1、哪些是健康管理?

答 案：健康管理是一種對(duì)個(gè)人及人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面管理的進(jìn)程。它包含下列內(nèi)容：1、收集健康信息：收集個(gè)人的健康及生活形式有關(guān)的信息，發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題，為評(píng)價(jià)和干預(yù)管理提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù);2、健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)：對(duì)個(gè)人的健康狀況及發(fā)展趨勢(shì)做出預(yù)測(cè)，以達(dá)到健康警示的作用。3、為干預(yù)管理和干預(yù)效果的評(píng)價(jià)提供依據(jù);健康促進(jìn)干預(yù)管理：解決健康問(wèn)題，通過(guò)個(gè)人健康改善的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)不同危險(xiǎn)因素實(shí)施個(gè)性化的健康指導(dǎo)，這是最實(shí)質(zhì)性的、最首要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是整個(gè)健康管理進(jìn)程的核心。通過(guò)上述進(jìn)程達(dá)到改善健康狀況、防治慢性非傳染性疾病的發(fā)生和發(fā)展，增高生命質(zhì)量，降低醫(yī)療費(fèi)用的目的

2、在調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)中擬定問(wèn)卷題目應(yīng)注意哪些?

答 案：操作系統(tǒng)

解 析：(1)每個(gè)問(wèn)題都應(yīng)該是與主題密切相關(guān)，不要包括無(wú)關(guān)的問(wèn)題，否則不但造成時(shí)間、精力的浪費(fèi)，還可能擾亂被調(diào)查者的思路。(2)文字應(yīng)淺顯易懂，以被不同知識(shí)水平的調(diào)查對(duì)象接受，避免抽象式的提問(wèn)。(3)語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，盡量避免使用含糊不清的詞語(yǔ)，同時(shí)應(yīng)避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)、俗語(yǔ)和縮寫(xiě)詞等。(4)避免雙重裝填，即一個(gè)題目不能混雜兩個(gè)甚至更多的問(wèn)題。(5)避免誘引性的提問(wèn)。(6)盡量避免一些敏感性問(wèn)題。如涉及倫理及個(gè)人隱私等問(wèn)題。(7)題目數(shù)量適中，太多容易使被調(diào)查者產(chǎn)生逆反心理，太少則不能收集到足夠的信息，一般以15~20分鐘內(nèi)完成為宜。

3、什么是健康促進(jìn)，其目的是什么?

答 案：健康教育是通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)和教育活動(dòng)，促使人們自覺(jué)地采納有益于健康的行為和生活形式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，增高生活質(zhì)量。

解 析：是指促使人們?cè)龈?、維護(hù)和改善他們自身健康的進(jìn)程。目的是努力促使人群改變不良健康行為，建立與創(chuàng)造良好的衛(wèi)生服務(wù)、社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境及一切支持系統(tǒng)。

填空題

1、健康教育是指在幫助______________系統(tǒng)的社會(huì)活動(dòng)。

答 案：對(duì)象人群或個(gè)體改善健康有關(guān)行為的

2、影響人類健康的因素分為四大類，分別是__________、__________、____________、_____________。

答 案：生活方式因素、環(huán)境因素、生物因素、衛(wèi)生保健服務(wù)因素

3、與脂肪的消化密切有關(guān)的消化液有__________，__________。

答 案：膽汁，胰液

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