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以社會(huì)工作助力健康家庭建設(shè)

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月15日 22:30


社會(huì)工作一直將家庭作為專業(yè)服務(wù)的重要實(shí)踐場(chǎng)域,在整合家庭資源、增強(qiáng)家庭功能、改善家庭關(guān)系等方面發(fā)揮著獨(dú)特作用。因此,可充分發(fā)揮社會(huì)工作的專業(yè)優(yōu)勢(shì),助力健康家庭建設(shè)。

2024年1月,國(guó)家衛(wèi)生健康委等8部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面開(kāi)展健康家庭建設(shè)的通知》,全面部署健康家庭建設(shè)工作,以健康家庭筑牢健康中國(guó)根基。家庭健康是全民健康的基石,推進(jìn)健康家庭建設(shè)是促進(jìn)人口高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求,也是全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的應(yīng)有之義。

社會(huì)工作一直將家庭作為專業(yè)服務(wù)的重要實(shí)踐場(chǎng)域,在整合家庭資源、增強(qiáng)家庭功能、改善家庭關(guān)系等方面發(fā)揮著獨(dú)特作用。因此,可充分發(fā)揮社會(huì)工作的專業(yè)優(yōu)勢(shì),助力健康家庭建設(shè)。

助力家庭健康素養(yǎng)的提升。提升家庭健康素養(yǎng),有助于家庭掌握基本的健康知識(shí),形成健康的生活方式,提高家庭成員的生命質(zhì)量。一方面,社會(huì)工作者可以數(shù)字社會(huì)工作提升健康知識(shí)的可及性,通過(guò)舉辦線上基本健康知識(shí)講座,向社區(qū)家庭普及生殖健康、疾病預(yù)防等科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)健康生活方式,提升家庭的健康素養(yǎng)水平。同時(shí),充分發(fā)揮社會(huì)工作鏈接資源的優(yōu)勢(shì),協(xié)助衛(wèi)生健康部門(mén)動(dòng)態(tài)追蹤“一老一幼”等重點(diǎn)人群的健康狀況,并在此基礎(chǔ)上組織社區(qū)居民建立健康互助小組,幫助建立和完善鄰里、親友等支持網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)健康風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)能力。另一方面,圍繞個(gè)體化差異提供針對(duì)性服務(wù)。比如,針對(duì)老年人開(kāi)展心理疏導(dǎo)、健康疾病篩查等服務(wù),緩解由年齡增長(zhǎng)帶來(lái)的心理、身體等方面的不適,提升老年人生活質(zhì)量;針對(duì)社區(qū)流動(dòng)兒童、留守兒童等開(kāi)展社會(huì)融入和情緒疏導(dǎo)等服務(wù),利用小組工作等專業(yè)方法協(xié)助其進(jìn)行社會(huì)化,同時(shí)注重緩解其成長(zhǎng)焦慮;通過(guò)為殘障人士鏈接康復(fù)資源和開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練等,滿足其康復(fù)需求,減輕家庭照護(hù)者的壓力。

加快家庭健康指導(dǎo)員的培養(yǎng)。家庭健康指導(dǎo)員的專業(yè)技能可以助推健康家庭建設(shè)。首先,明確培養(yǎng)目標(biāo)和計(jì)劃。社會(huì)工作者可以選拔社區(qū)骨干成為家庭健康指導(dǎo)員,為其設(shè)計(jì)發(fā)展規(guī)劃,幫助其提升家庭健康評(píng)估、危機(jī)介入和家庭教育等方面的知識(shí)素養(yǎng)和技能。其次,組織課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐。一方面,社會(huì)工作者可以聯(lián)系高校老師、醫(yī)務(wù)工作者等專業(yè)人員為家庭健康指導(dǎo)員開(kāi)展社會(huì)工作理論、心理健康等專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),幫助其夯實(shí)理論基礎(chǔ)。另一方面,針對(duì)實(shí)操知識(shí)的學(xué)習(xí),社會(huì)工作者可以依托社區(qū)為家庭健康指導(dǎo)員尋找實(shí)踐機(jī)會(huì),幫助其加快積累普及健康知識(shí)、傳播健康理念、開(kāi)展健康服務(wù)、傳授健康技能等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。再次,進(jìn)行評(píng)估和反饋。社會(huì)工作者通過(guò)對(duì)家庭健康指導(dǎo)員服務(wù)過(guò)的家庭進(jìn)行回訪,檢驗(yàn)家庭健康指導(dǎo)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和服務(wù)效果,據(jù)此調(diào)整培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向,使家庭健康指導(dǎo)員真正具備為家庭開(kāi)展健康評(píng)估和確定個(gè)性化健康發(fā)展計(jì)劃等的能力。

加強(qiáng)家庭健康服務(wù)陣地的建設(shè)。社會(huì)工作者可以充分發(fā)揮資源鏈接者的角色作用,整合家庭、社區(qū)和社會(huì)資源,構(gòu)建健康家庭建設(shè)的支持網(wǎng)絡(luò),有效彌補(bǔ)家庭健康資源不足的短板。首先,通過(guò)對(duì)社區(qū)現(xiàn)有健康支持資源的種類、數(shù)量和分布狀況進(jìn)行調(diào)查分析,協(xié)助社區(qū)選擇合適的場(chǎng)地建設(shè)家庭健康服務(wù)站點(diǎn),并配備咨詢室、活動(dòng)室和兒童活動(dòng)區(qū)等設(shè)施,為社區(qū)家庭提供舒適的服務(wù)環(huán)境。其次,通過(guò)鼓勵(lì)社區(qū)家庭全過(guò)程參與社區(qū)家庭健康服務(wù)陣地的設(shè)計(jì)、建設(shè)和評(píng)估,讓社區(qū)家庭真正成為健康服務(wù)陣地建設(shè)的參與者、貢獻(xiàn)者和成果享有者。再次,通過(guò)鏈接社會(huì)資源,助推社區(qū)家庭健康服務(wù)陣地進(jìn)一步完善。一方面,根據(jù)社區(qū)家庭多樣化的健康需求,積極與企業(yè)、公益慈善組織進(jìn)行交流,鏈接健康科普讀本等健康資源,協(xié)同打造家庭健康服務(wù)陣地。另一方面,探索設(shè)立家庭健康資源儲(chǔ)備項(xiàng)目,鼓勵(lì)有條件的社區(qū)居民進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng),并將其轉(zhuǎn)化成社區(qū)資源輸送至有需要的家庭,促進(jìn)資源使用效率最大化。


來(lái)源:中國(guó)人口報(bào)

文:貴州大學(xué)公共管理學(xué)院 令狐秋霜 唐婭秋

策劃:李冰

編輯:陳遠(yuǎn) 管仲瑤

校對(duì):馬楊

審核:秦明睿 徐秉楠

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