教學(xué)內(nèi)容: 1、跳單、雙圈 2、原地跑步變踏步 3、舞蹈：找朋友 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生明白高抬腿可以加快跑速，以及前滾翻在現(xiàn)實生 活中的重要性。 2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握原地高抬腿跑和原地高抬腿跑的基本技術(shù)。 3、素質(zhì)目標(biāo)；提高學(xué)生下肢力量以及前滾翻能力，促進學(xué)生上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、 韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展。 4、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運動感情，遇到困境要勇往直前去克服它，培養(yǎng)頑強， 克服困難的精神。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)原地高抬腿跑和原地高抬腿跑的基本技術(shù)。 教學(xué)難點：在游戲中對學(xué)生進行德育以及精神上的教育。 場地：1個排球場；器材：墊子8張，錄音機一臺。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師教法 學(xué)生學(xué)法 組織與要求 運動 量 導(dǎo) 一、課堂常規(guī) 1、體育委員整 一、課堂常規(guī) 1、師生問好 入 隊，報告人數(shù) 2、宣布內(nèi)容 導(dǎo)語：很小的時候 部 2、師生問好， 老師也很喜歡跳格 宣布本課內(nèi)容 子，有單雙格子的 3、導(dǎo)入情境教 區(qū)別，你們肯定也 分 學(xué) 很喜歡吧。 4 3、導(dǎo)入情境 一、學(xué)習(xí)本領(lǐng) 一、學(xué)習(xí)本領(lǐng) 基 跳單、雙圈 跳單、雙圈 方法：把學(xué)生分 (1)導(dǎo)入：同學(xué)們 成若干相等人 單腳跳要注意一腿 本 數(shù)的幾隊，學(xué)生 屈膝上提，另一腿 在教師發(fā)令后， 前腳掌蹬地跳起和 依據(jù)地上畫的 洛地 部 單雙圈進行跳 (2)老師講解具體 單雙圈，比一比 哪組能在完成 做法和要求：使學(xué) 生初步學(xué)會單跳雙 所有任務(wù)時最 落的方法，能以一 分 快，評出優(yōu)勝 腳用力踏跳，雙腳 隊。 輕巧同時落入雙圈 14 要點：單雙腳跳 內(nèi)。(4 )教師觀看 要分清。 學(xué)生練習(xí)，并及時 地進行糾正。 主 大考驗： 大考驗： 一:原地跑步變 一：原地跑步變踏 踏步 步 體 動作要領(lǐng)：兩臂 1、導(dǎo)語：今天老師 擺動時前不露 要教小朋友學(xué)習(xí)轉(zhuǎn) 肘，后不露手。 化的知識，原地跑 部 原地踏步，動令 步變踏步，老師希 望在教的時候小朋 落在右腳，左腳 變踏步，兩臂放 友能夠用心聽，一 分 下松拳，成立正 切困難都能解決。 14 姿勢。 2、教師講解具體的 方法和動作要領(lǐng) 一、課堂常規(guī) 1、體育委員整 隊 2、了解本課教 學(xué)的任務(wù)和目 的 3、步入課堂 組織： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X A 要求：隊伍整齊， 精神飽滿。 小 一、學(xué)習(xí)本領(lǐng) 跳單、雙圈 (1 )學(xué)生仔細 組織： 觀察教師示范 講解，可進行質(zhì) 疑，提出問題； (2 )學(xué)生根據(jù) 教師的具體要 求，集體進行練 O O O O O 小 習(xí)比賽 (3 )對不到位 O 中 的動作加以糾 O 正 O 要求：根據(jù)要求認(rèn) 真進行練習(xí)和比 賽，同學(xué)間要有默 契。 大考驗： 組織：四列橫隊 一:原地跑步變 X X X X X 踏步 X X X X X 1、跟教師的思 X X X X X 路 X X X X X 中 2、了解觀察教 師的具體做法 ■ 3、在教師的指 要求：動作正確， 導(dǎo)下進行練習(xí) 姿勢優(yōu)美，注意安 4、對動作不正 確的地方加以 全。 糾正 中 練習(xí)密度： 練習(xí)密度：30-35%;最高心率；140-150次/分 結(jié) 一、舞蹈 找朋友 方法；學(xué)生唱起 一、舞蹈 找朋友 導(dǎo)語：我們?nèi)嗟?一、舞蹈 找朋友 1、認(rèn)真聽教師 組織： O O 才— 束 找朋友的歌， 小朋友都是朋友， 的講解和示范 °c “找找，找朋 大家在游戲時可隨 2、進行練習(xí) O r 友，找到一個好 便選擇任何一個。 二、教師作小結(jié) aj 中 部 朋友……” 二、教師作小結(jié) 三、協(xié)助教師收 二、課后小結(jié) 三、安排收回器材 回器材 o o 三、安排回收器 四、宣布下課 四、師生告別 分 材 組織： 成四列橫隊 小 8 四、師生告別 集合

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