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小班健康活動(dòng)幼師教案《西紅柿和小黃瓜》幼兒園免費(fèi)教案

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月09日 12:45

小班健康活動(dòng)幼師教案《西紅柿和小黃瓜》

所屬分類：小班健康教案發(fā)布時(shí)間：2022-06-28 11:10:15

《西紅柿和小黃瓜》是幼兒園小班健康領(lǐng)域公開課教案，包含活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過程，活動(dòng)準(zhǔn)備等，大概內(nèi)容是：了解西紅柿與小黃瓜的外形特征，然后說一說它們的外形特征，知道多吃瓜果對(duì)身體有好處。小編為大家整理的“幼兒園小班教案模板”，是以下完整教案，希望對(duì)您有幫助。

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【活動(dòng)目標(biāo)】

1、感知西紅柿、黃瓜的特征

2、知道多吃瓜果對(duì)身體有好處。

　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、西紅柿與小黃瓜若干，提籃人手一個(gè)。

2、各組貼有西紅柿與小黃瓜標(biāo)志的籃子各一個(gè)；餐盤若干，濕紙巾人手一條。

3、切好的西紅柿、小黃瓜若干；小碟子、湯匙人手一套；白糖若干。

　【活動(dòng)過程】

一、初步感知

引導(dǎo)幼兒通過看一看、摸一摸、聞一聞等，了解西紅柿與小黃瓜的外形特征。

二、運(yùn)用多種感官，進(jìn)一步感知西紅柿和小黃瓜的主要特征。

1、幼兒人手一個(gè)西紅柿，看一看、摸一摸，然后說一說西紅柿的外形特征：

西紅柿是圓圓的．紅紅的身體，滑滑的。它的身體軟軟的，摸起來涼涼的。

2、鼓勵(lì)幼兒看看并摸摸小黃瓜，然后說出其特征：又綠又長。

3、引導(dǎo)幼兒通過與小黃瓜的比較，了解西紅柿的特征。

4、比較西紅柿和小黃瓜的顏色、形狀、大小。

三、觀察切開的西紅柿與小黃瓜，在比較中了解西紅柿的內(nèi)部特征。

1、西紅柿有紅紅的肉，有籽，還有許多汁流出來。

2、鼓勵(lì)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)：你看到了什么？摸了覺得怎樣？用鼻子闖到什么氣味？

3、小結(jié)：西紅柿外表是又圓又紅的，頂上有綠色的葉子；

切開后里面果肉的顏色是淺紅的，有汁和籽，摸起來光滑皮薄。未切開前沒有味道，切開后有點(diǎn)酸的氣味。

四、品嘗西紅柿、黃瓜，感知味道，知道多吃瓜果對(duì)身體有好處。

1、教師：西紅柿有什么作用？你吃過西紅柿嗎？是怎么吃的？

2、引導(dǎo)幼兒了解西紅柿的吃法---西紅柿汁、西紅柿蛋湯、西紅柿炒蛋等；

知道吃西紅柿有益于身體健康。

3、將切好的西紅柿、黃瓜分發(fā)給每組。

引導(dǎo)幼兒用小碟子、湯匙取出自己想要的份額。

4、提出品嘗要求：

將手擦（洗）干凈后品嘗；品嘗時(shí)注意衛(wèi)生；吃完后將碟子、湯匙放在指定的地方、用紙巾擦嘴等。

五、幼兒邊品嘗邊自由交流

西紅柿有酸酸甜甜的味道；黃瓜脆脆的，很清淡。

在品嘗中自由結(jié)束活動(dòng)。

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