本報(bào)北京8月17日電（記者楊颯）為推動(dòng)大學(xué)生心理健康教育科學(xué)發(fā)展，近日，教育部對(duì)普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)組成人員再次進(jìn)行調(diào)整，全國范圍內(nèi)共計(jì)45名專家教授組成新的專家指導(dǎo)委員會(huì)。

名單調(diào)整后，北京師范大學(xué)資深教授林崇德仍擔(dān)任主任委員；副主任委員4位，分別是上海交通大學(xué)黨委書記、教授楊振斌，教育部體衛(wèi)藝司司長、北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授王登峰，陜西師范大學(xué)校長、心理學(xué)院教授游旭群，天津師范大學(xué)副校長、心理學(xué)部教授白學(xué)軍。秘書長由高等教育出版社副社長王衛(wèi)權(quán)擔(dān)任，北京師范大學(xué)心理學(xué)部黨委書記喬志宏擔(dān)任常務(wù)副秘書長。

2005年9月28日，教育部成立“教育部普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)”，25人被聘為專家指導(dǎo)委員會(huì)委員。據(jù)教育部文件顯示，專家指導(dǎo)委員會(huì)是在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)行研究、咨詢、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)的專家組織。該委員會(huì)主要任務(wù)是：受教育部委托，進(jìn)行高校學(xué)生心理健康教育重要決策的前期研究；研究指導(dǎo)高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作和學(xué)科建設(shè)，組織開展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流，推動(dòng)相關(guān)科學(xué)研究；對(duì)全國高校學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行跟蹤、監(jiān)測(cè)，定期形成評(píng)估分析報(bào)告；組織進(jìn)行高校學(xué)生心理健康教育方面科學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐成果的審選和鑒定；研究和參與高校學(xué)生心理健康教育方面的教材建設(shè)和審議工作；研究和參與高校學(xué)生心理健康教育師資認(rèn)證工作，協(xié)助有關(guān)部門做好師資培訓(xùn)工作。

此前，教育部在答復(fù)人大建議時(shí)指出，依托教育部普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)和教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)的力量，借助教育部各類研修基地和培訓(xùn)中心，對(duì)心理咨詢教師側(cè)重于心理精神分析、綜合心理知識(shí)等方面的培訓(xùn)，對(duì)輔導(dǎo)員、班主任側(cè)重于危機(jī)預(yù)防干預(yù)、心理創(chuàng)傷輔導(dǎo)、心理健康防護(hù)等方面的培訓(xùn)，對(duì)管理人員側(cè)重于心理危機(jī)事件處置等方面的培訓(xùn)，對(duì)任課教師側(cè)重于情緒調(diào)節(jié)、壓力管理等方面的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了他們預(yù)防和干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)的實(shí)戰(zhàn)能力。

未來，教育部將進(jìn)一步完善高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)、普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)等專家智庫的運(yùn)作機(jī)制，強(qiáng)化專家智庫作用發(fā)揮，加強(qiáng)對(duì)高校心理健康教育的指導(dǎo)，促進(jìn)科學(xué)化發(fā)展。

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