第四屆省高校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)暨第三輪高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢區(qū)域中心成立大會(huì)在我校召開

時(shí)間：2023-03-21     來源：黨委學(xué)生工作部    作者：吳璐薇 攝影：夏濤   編輯：張淼   點(diǎn)擊：160次

新聞?wù)?月17日，第四屆廣東省高校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)暨第三輪高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢區(qū)域中心成立會(huì)議在我校召開。省委教育工委副書記、省教育廳黨組副書記李大勝，省教育廳思想政治工作與宣傳處處長倪熙、副處長陳琦、三級(jí)調(diào)研員劉慧萍，學(xué)校校長黎孟楓、副校長馬驪，高校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員、顧問，高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢區(qū)域中心所在高校負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。黎孟楓指出，南方醫(yī)科大學(xué)歷...

3月17日，第四屆廣東省高校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)暨第三輪高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢區(qū)域中心成立會(huì)議在我校召開。省委教育工委副書記、省教育廳黨組副書記李大勝，省教育廳思想政治工作與宣傳處處長倪熙、副處長陳琦、三級(jí)調(diào)研員劉慧萍，學(xué)校校長黎孟楓、副校長馬驪，高校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員、顧問，高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢區(qū)域中心所在高校負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。

黎孟楓指出，南方醫(yī)科大學(xué)歷來重視學(xué)生心理教育健康，早在1993年便成立了第一軍醫(yī)大學(xué)心理健康中心。三十年來，學(xué)校建立了健全分層負(fù)責(zé)、主輔互補(bǔ)的工作體系，構(gòu)建了“五位一體”的工作格局和十項(xiàng)工作機(jī)制，暢通了轉(zhuǎn)介診療機(jī)制和綠色通道，建成心理安全屋，持續(xù)提升工作的系統(tǒng)性和規(guī)范性；建設(shè)了全員聚力、全方位守護(hù)的心理健康教育工作隊(duì)伍，加強(qiáng)朋輩團(tuán)隊(duì)及宿管、保安人員的心理健康知識(shí)培訓(xùn)，經(jīng)常性向家長宣傳心理健康知識(shí)及調(diào)適技能，不斷提升工作的科學(xué)性和聯(lián)動(dòng)性；建設(shè)了心理健康教育必修與選修課程，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升心理健康教育的實(shí)效性和覆蓋面。他表示，作為第四屆專指委主任委員單位，南方醫(yī)科大學(xué)將全力支持專指委的建設(shè)與發(fā)展，在省委教育工委、省教育廳的指導(dǎo)下高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

馬驪代表第四屆專指委發(fā)言。她表示，第四屆專指委將貫徹落實(shí)“科學(xué)、規(guī)范、務(wù)實(shí)、有效”的基本原則，切實(shí)提高政治站位、發(fā)揮智庫作用，加強(qiáng)前瞻性、預(yù)見性、系統(tǒng)性研究，為省教育廳的科學(xué)決策提供專業(yè)咨詢；不斷加強(qiáng)源頭治理、深化預(yù)防研究，定期深入一線調(diào)查研究、分析高校學(xué)生心理危機(jī)案例、研判高校學(xué)生心理狀況，及時(shí)向省教育廳提出有針對(duì)性的工作建議，并探索建立心理危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)；著力強(qiáng)化過程管理、完善綜合保障，發(fā)揮好指導(dǎo)和服務(wù)作用，努力推動(dòng)廣東高校學(xué)生心理健康教育工作高質(zhì)量發(fā)展。

省委教育工委副書記，省教育廳黨組副書記李大勝出席會(huì)議并講話，為第四屆廣東省高校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)成員、第三輪高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢區(qū)域中心頒發(fā)聘書、授牌。

會(huì)議指出，成立高校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)，讓政府部門的行政主導(dǎo)優(yōu)勢與專家的專業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢相得益彰，分片區(qū)組建13個(gè)高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢區(qū)域中心，推動(dòng)各高校學(xué)生心理健康教育工作聯(lián)通、人員溝通、資源互通，對(duì)加強(qiáng)高校學(xué)生心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健康心態(tài)和積極心理品質(zhì)具有重要意義。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，新一屆高校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)要細(xì)化議事規(guī)則，完善運(yùn)作機(jī)制，加強(qiáng)服務(wù)保障，盡快進(jìn)入良性運(yùn)作軌道；要集眾智、匯眾力，認(rèn)真履行政策咨詢、分析研判、專業(yè)指導(dǎo)、評(píng)估促進(jìn)、引領(lǐng)服務(wù)、處突指導(dǎo)等職責(zé)任務(wù)，發(fā)揮好參謀助手和智庫作用；要加強(qiáng)理論研究和實(shí)踐探索，多建睿智之言，多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策，為教育行政部門提供決策咨詢參考。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，新一輪高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢區(qū)域中心要加強(qiáng)自身建設(shè)，建成交流合作的平臺(tái)，為區(qū)域內(nèi)高校在學(xué)生心理健康教育領(lǐng)域的交流交往、合作發(fā)展注入動(dòng)力、提供便利；建成宣傳展示的窗口，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校心理健康教育和學(xué)生健康心理的正面宣傳，把學(xué)校的工作效果轉(zhuǎn)化為積極的社會(huì)效應(yīng)；建成特色品牌的示范，多出經(jīng)驗(yàn)、出好經(jīng)驗(yàn)，力爭打造有較高標(biāo)識(shí)度、在省內(nèi)外有影響力的學(xué)生心理健康教育品牌。

會(huì)議還邀請(qǐng)教育部普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員、華中科技大學(xué)心理健康教育中心主任章勁元作《立德立心，樹人樹心--高校心理危機(jī)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)》專題講座，參會(huì)人員作專題研討。

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