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幼兒園小班健康活動《看誰投的遠》教案(附反思) 幼兒園免費教案

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月08日 02:30

《看誰投的遠》是幼兒園小班優(yōu)秀教案,由教師ok網(wǎng)小編整理,希望可以對幼兒教師教學工作中帶來幫助,主要內(nèi)容包含在活動中幼兒自由探索,分組練習肩上揮臂投擲"手榴彈,鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。歡迎閱讀完整教案,更多優(yōu)質(zhì)課,教案等,關注幼師Ok網(wǎng)

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小班健康《看誰投得遠》教案(附反思)

活動目標:

1.學習肩上揮臂投擲,初步嘗試左右手交替將紙球向前上方投出。

2.在游戲中觀察、討論與反復練習,總結(jié)并嘗試投得更遠的方法。

3.分組活動中會找空地練習,并能夠遵守規(guī)則。

4.鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

5.培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準備:

1.紙球若干。

2.布置三塊游戲場地

(1)在墻上畫上圓靶,在對應圓靶的地面畫上遠近不同的橫線。

(2)場地內(nèi)的支架上掛上繩子,在繩子前畫有遠近不同的橫線。

(3)汽車輪胎4個。

活動過程:

1.熱身活動師幼一起有序活動身體各個部位:頭頸、肩膀、上肢、腰部、膝蓋、腳腕、手腕等,重點活動上肢與手腕。

2.探索扔紙球的方法

(1)出示紙球,引發(fā)幼兒的活動興趣。

師:今天我們把紙球當成"手榴彈",請大家把它投出去,右手投一投,左手投一投,兩只手都試試。

(2)幼兒自由探索,教師個別指導。

教師重點觀察幼兒是怎么投"手榴彈"的,鼓勵他們用不同的辦法扔,并引導幼兒分別用左右手嘗試。

(3)總結(jié)投"手榴彈"的方法,在區(qū)別投、揮、拋三個不同動作的基礎上練習投"手榴彈"。

師:請你說說剛才你是怎么扔"手榴彈"的,請到前面來做一做。

師:請聽老師的口令做相應的動作。

師"我們一起來練習投"手榴彈"吧,將"手榴彈"放在肩上,向前上方投擲出去。

3.分組練習肩上揮臂投擲"手榴彈"

(1)介紹游戲方法與場地師:今天我們要用投"手榴彈"的方法來玩投準和投遠的游戲。

打靶

師:在地面上選一條橫線站好,把"手榴彈"使勁投向墻上圓靶,看誰投得準。

投遠

師:這兒有一條架高的紅線,請你站在地上的橫線后面把"手榴彈"使勁投出去,一定要注意讓"手榴彈"從紅線的上方飛過去,而不是從紅線下面飛過去。

(2)幼兒分組玩游戲,教師觀察指導。

我們分成兩組玩游戲,每個游戲都要玩,別忘了左右手都要試試。(重點指導投擲姿勢:將紙球握在手中并置于肩上,向前上方投擲)

(3)教師引導幼兒討論并示范怎樣才能把"手榴彈"投得更遠,投得更準。

師:請你說說你是怎樣把"手榴彈"投得更遠,請你來試試。

(4)幼兒再次分散游戲,教師觀察并進行個別指導。

師:我們再來試試吧,看看這一次能不能投得更遠一些,更準些。

4.炸碉堡游戲

(1)介紹游戲玩法及規(guī)則師:我們再玩一個"炸碉堡"游戲。大家躲在屏障后面,聽到"預備、開始"的口令后,立即站起來從旁邊筐子里拿出"手榴彈"向?qū)γ娴妮喬サ锉な箘磐冻鋈?,直到把所?手榴彈"都投完??凑l投得準。

(2)幼兒游戲師:我們一起來演習一次。

(3)討論與總結(jié)師:怎樣才能把手榴彈投得遠、投得準?

(4)幼兒再次游戲教師根據(jù)幼兒游戲情況調(diào)整"戰(zhàn)壕與碉堡"間的距離。

5.放松活動有針對性的放松上肢與手腕。

活動反思:

1.教師、同伴的評價活動安排緊湊、活動量適合中班小朋友年齡特點;活動過程達到預定的教學目標;課堂氣氛活躍,幼兒參與度高;教師教態(tài)自然,示范動作準確,語言表達清楚簡潔。

2.自我評價本節(jié)活動是針對中班級幼兒年齡特點而設計的,通過探索紙球的不同玩法,游戲的不同難度循序漸進達到本節(jié)課的目標。而且自然巧妙地將目標和要求通過材料、情景、規(guī)則進行隱性調(diào)控,讓所有幼兒都能在原有基礎上獲得發(fā)展。

我認為本次活動中的優(yōu)點是盡可能給了幼兒自主體驗的機會,沒有過多的限制幼兒,活動設計結(jié)構(gòu)比較合理,基本達到預定的教學目標。不足之處是缺乏教師更大的靈活性、對跳的示范動作不夠細致以及分組玩游戲"打靶"及"投遠"中,對個別幼兒因能力的差異,沒有很好的照顧到,以及準備的教具"打靶"應在做的大一些。

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標簽:小班健康 看誰投的遠 幼兒園教案 鍛煉手臂力量

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