陽泉:青年夜校解鎖生活新方式
??原標(biāo)題:【一線調(diào)研】陽泉:青年夜校解鎖生活新方式
??青年夜校為青年提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
??攝影技巧專場吸引眾多青年到場學(xué)習(xí)。圖片由本報(bào)通訊員攝
??華燈初上,城市的輪廓被夜色輕柔地勾勒,繁星點(diǎn)點(diǎn)中,一群青年以知識(shí)為舟、夢想為帆,匯聚在夜校的課堂里。最近一段時(shí)間,許多陽泉的青年人開啟了夜生活的另一種打開方式:上夜校。
??夜校,曾在上世紀(jì)八九十年代風(fēng)靡一時(shí),如今以煥然一新的面貌再次“出圈”,在青年群體中再一次煥發(fā)活力。他們不再滿足于簡單的消遣,而是選擇以學(xué)習(xí)為伴,讓夜晚的時(shí)光也充滿意義與價(jià)值。
??共青團(tuán)陽泉市委作為青年的引路人與服務(wù)者,緊握時(shí)代脈搏,以充分滿足青年文化需求為己任,精心策劃了一場場文化與知識(shí)的盛宴。他們聚焦青年在學(xué)習(xí)、工作、生活中的多元需求,廣泛整合社會(huì)資源,在全市范圍內(nèi)開設(shè)了青年夜校,努力為青年搭建一個(gè)既有趣味性,又具實(shí)用性的文化“加油站”。
??開設(shè)契合青年需求的課程
??“放松肩膀,調(diào)整坐姿,將手指輕輕搭在琴弦上……”在陽泉市青少年活動(dòng)中心407教室,吉他老師尹琦一邊調(diào)試吉他,一邊引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入狀態(tài)。
??引領(lǐng)每一位學(xué)員走進(jìn)音樂的殿堂,讓指尖跳躍的音符成為心靈的慰藉。尹琦首先帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行了基礎(chǔ)的手指靈活性和協(xié)調(diào)性練習(xí),接著從吉他結(jié)構(gòu)、持琴姿勢、彈奏手型等方面進(jìn)行講解,他細(xì)心觀察每名學(xué)員的動(dòng)作,不時(shí)走到他們身邊進(jìn)行一對一指導(dǎo)。
??“這是我第一次接觸吉他,跟著老師一步一步學(xué)習(xí),感覺既有趣又減壓。”學(xué)員李慶興說。李慶興是上班族,以前下班后常常宅在家里打游戲、刷視頻,雖然很輕松,但總是感覺心里“空空的”。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他在團(tuán)陽泉市委的微信公眾號(hào)上看到了開設(shè)青年夜校的消息,便決定過來看看?!艾F(xiàn)在每天下班之后,我都可以用音樂去豐富自己的生活?!痹S多像李慶興這樣的年輕人選擇了青年夜校。
??今年6月,由團(tuán)陽泉市委主辦,以市青少年活動(dòng)中心為“主陣地”,陽泉市青年夜校正式開課。開設(shè)之初,青年夜校設(shè)置了語言表演、合唱、吉他、瑜伽等公益課程,旨在豐富廣大青年“8小時(shí)之外”的文化生活,為青年提供一個(gè)學(xué)習(xí)技能、交流思想、自我提升的平臺(tái)?!笆星嗄暌剐i_設(shè)的課程屬于公益性質(zhì),師資經(jīng)過嚴(yán)格遴選。我們積極與知名或有資質(zhì)的教師合作,引入行業(yè)前沿知識(shí)與實(shí)踐教學(xué),確保教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性和實(shí)用性?!标柸星嗌倌昊顒?dòng)中心副主任袁江介紹,報(bào)名夜校的學(xué)員有教育從業(yè)者、辦公室職員、創(chuàng)業(yè)者等,職業(yè)涵蓋多個(gè)領(lǐng)域。
??古語云,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師,陽泉市青年夜校深諳此道,精心設(shè)計(jì)了語言表演、合唱、吉他、瑜伽等一系列符合青年口味的公益課程,旨在讓青年在緊張的工作之余,能夠找到釋放壓力、愉悅身心的途徑。
??為讓夜校課程與青年人更加契合,團(tuán)陽泉市委堅(jiān)持用戶思維,整合市青聯(lián)委員、市青少年活動(dòng)中心教師、市文化館等資源,將青年夜校逐步打造成組織、凝聚、服務(wù)青年的新載體。截至目前,青年夜校累計(jì)開設(shè)課程20余門,開展教學(xué)活動(dòng)60余期,服務(wù)青年1500余人次?!耙剐2粌H為青年提供了學(xué)習(xí)技能的平臺(tái),還成為了青年交流思想、增進(jìn)友誼的橋梁?!眻F(tuán)陽泉市委青年發(fā)展部部長荊晶說。
??在青年夜校的課堂上,學(xué)員們不僅可以學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,更收獲了友誼和成長。他們在這里結(jié)識(shí)了志同道合的朋友,共同分享學(xué)習(xí)的樂趣和成長的喜悅。
??“下一步,我們將繼續(xù)聚焦青年需求,豐富課程內(nèi)容,提升教學(xué)質(zhì)量,為青年提供更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和成長平臺(tái)?!痹f。
??打造青年喜愛的“充電站”
??有人這樣形容,青年夜校就是成年人的“少年宮”。
??長期以來,藝術(shù)教育呈現(xiàn)出“兩頭熱、中間冷”的態(tài)勢。與少兒教育和老年大學(xué)如火如荼的發(fā)展態(tài)勢形成鮮明對比的,是中青年藝術(shù)教育的大片空白。開設(shè)青年夜校,課程質(zhì)量是關(guān)鍵。只有提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容,整合教育資源,不斷拓展教學(xué)形式,才能讓夜校有持久吸引力,更好地滿足青年的學(xué)習(xí)需求。
??來到礦區(qū)蔡洼街道蔡?hào)|社區(qū)的青年夜校授課現(xiàn)場,陽泉市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目布藝刺繡代表性傳承人梁蘭花向參加課程學(xué)習(xí)的學(xué)生講授布藝刺繡的方法和注意事項(xiàng),演示和指導(dǎo)了布藝刺繡的基本針法,學(xué)員們圍在老師身旁,一起學(xué)習(xí)、交流布藝刺繡技藝?!皡⒓舆@次的青年夜校課程非常有意義,讓我了解了我市的傳統(tǒng)文化,近距離感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力?!睂W(xué)員康婷宣在課堂上收獲滿滿,感覺“不虛此行”。
??來到城區(qū)首期書法基礎(chǔ)公益課堂,書法指導(dǎo)老師以深入淺出的方式,為學(xué)員講解書法的歷史淵源、基本筆法和字體結(jié)構(gòu)?!捌稹⑿?、收……”老師細(xì)致講解并進(jìn)行示范,學(xué)員認(rèn)真聆聽、觀看,動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)得不亦樂乎。
??在郊區(qū)、平定縣、盂縣等地,青年夜校也紛紛聚焦青年實(shí)際需求,整合各類資源,開設(shè)高質(zhì)量、有特色的課程。郊區(qū)青年夜校依托社區(qū)活動(dòng)中心開設(shè)書法、瑜伽等課程,平定青年夜校依托平定縣青年之家開設(shè)非遺技藝體驗(yàn)公益課堂,盂縣青年夜校依托盂縣青少年活動(dòng)中心青年之家開設(shè)八段錦公益課堂,滿足不同青年的興趣愛好和提升需求。
??在陽泉這座充滿活力的城市中,青年夜生活以其獨(dú)特的魅力成為城市文化不可或缺的一部分。作為連接白天忙碌與夜晚寧靜的橋梁,青年夜生活不僅承載著休閑娛樂的功能,更是青年群體社交互動(dòng)、文化體驗(yàn)與自我表達(dá)的重要平臺(tái)。
??當(dāng)前,青年夜生活呈現(xiàn)出多元化、個(gè)性化的趨勢。從熱鬧的夜市小吃街到靜謐的書吧,從動(dòng)感的酒吧到文藝的劇場,青年們在這里釋放壓力、交流思想、享受文化。然而,在這份自由與歡愉之中,也伴隨著一些不容忽視的問題。部分青年可能因缺乏正確的引導(dǎo)而陷入過度消費(fèi)、不良習(xí)慣的泥潭,如過度飲酒、熬夜等,這不僅損害了個(gè)人健康,也可能對社會(huì)秩序造成一定影響,團(tuán)陽泉市委作為青年群體的貼心引路人,正以積極的態(tài)度審視這一現(xiàn)象,并探索有效的應(yīng)對策略。
??“青年夜校為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)新技能、拓展新視野的平臺(tái),讓我們在工作中更有競爭力?!睂W(xué)員張麗說,她是一名企業(yè)員工,報(bào)名參加青年夜校的攝影課程,是為了提升自己的攝影技巧,為公司宣傳工作貢獻(xiàn)自己的力量。
??在青年夜校的課堂上,學(xué)員們不僅學(xué)到了實(shí)用的技能,還感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。他們在這里找到了自己的興趣所在,也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價(jià)值。
??為青年提供多元化服務(wù)
??工作占據(jù)了大部分的時(shí)間,日子在“兩點(diǎn)一線”之間循環(huán)往復(fù),這是很多年輕人的常態(tài)。如何為平淡的生活增色添彩?陽泉市青年夜校的探索為城市注入了新的青春活力?!扒嗄陮σ剐5年P(guān)注和肯定,在一定程度上說明了青年對公共文化服務(wù)需求很大?!眻F(tuán)陽泉市委組織部部長王志鳳說,“夜??梢詽M足青年對豐富精神文化生活的向往,我們希望利用夜晚時(shí)間為青年解鎖更多可能,幫助他們提升專業(yè)技能,豐富興趣愛好,結(jié)交到趣味相投的朋友。”
??堅(jiān)持問題導(dǎo)向,積極尋求解決之道,團(tuán)陽泉市委致力于為廣大青年構(gòu)建健康向上的夜生活文化,通過舉辦主題鮮明的文化活動(dòng)、藝術(shù)展覽等,引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀,提升審美品位,讓夜生活成為青年精神文化生活的有益補(bǔ)充。
??青年夜校的開設(shè),不僅為青年提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),更是一次推動(dòng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的有益嘗試。通過整合社會(huì)資源,引入優(yōu)質(zhì)師資,開設(shè)豐富多彩的課程,青年夜校為青年提供了高質(zhì)量的服務(wù),滿足了他們對知識(shí)、技能、文化等多方面的需求?!扒嗄暌剐2粌H讓我學(xué)到了新本領(lǐng),還讓我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的新朋友,大家一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步,感覺非常充實(shí)?!睂W(xué)員趙陽說。
??“青年夜校的開設(shè),不僅豐富了青年的業(yè)余生活,還為他們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)?!蓖踔绝P說,下一步,我們將繼續(xù)深化青年夜校建設(shè),拓展服務(wù)領(lǐng)域,提高服務(wù)質(zhì)量,為青年提供更多元化、更高質(zhì)量的服務(wù)。
??青年夜校的開設(shè)不僅滿足了青年對知識(shí)和技能的需求,更體現(xiàn)了共青團(tuán)對青年的關(guān)心和關(guān)愛。通過搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),幫助他們實(shí)現(xiàn)自我提升和成長?!扒嗄暌剐J俏覀?yōu)榍嗄甏蛟斓囊粋€(gè)‘精神家園’,我們希望通過這個(gè)平臺(tái),讓青年感受到更多的溫暖和關(guān)愛?!眻F(tuán)陽泉市委書記藺志鵬說。
??在青年夜校的課堂上,學(xué)員們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,更感受到了共青團(tuán)對青年的關(guān)懷和期望。他們在這里找到了自己的方向和目標(biāo),也更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗的決心。(蘇曉晨 范佳鈺)
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網(wǎng)址: 陽泉:青年夜校解鎖生活新方式 http://m.u1s5d6.cn/newsview306250.html
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