我們很多寶媽想要在家給寶寶做早教，可是確實不知道從何下手。

其實早教并沒有那么復(fù)雜，只要我們知道需要培養(yǎng)寶寶的哪些能力，從哪些方面去給寶寶做引導(dǎo)，一切都有了方向。

寶寶的早期教育的五大關(guān)鍵能力分別是：大運動能力、精細動作、認知能力、語言能力、生活與交往能力。

本文胖龍貓就簡單介紹一下寶寶早期教育的這五大能力，讓各位寶爸寶媽心中有數(shù)。

01大運動能力：

大運動是指全身的大肌肉運動，包括頭頸部、軀干和四肢等部位的運動，比如抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等等。

寶寶大運動能力的發(fā)展遵循一定的規(guī)律，一般是從頭部到全身，從主干到四肢，從大肌肉群到小肌肉群，從無意識到有意識的規(guī)律。

一般最先學(xué)會的是抬頭，然后是翻身、坐、爬、站走等等。我家果果4個月會翻身，6個月會坐，7個月會爬，8個月會扶站，10個月會扶走，12個月已經(jīng)自己走得非常好了。當(dāng)然每個寶寶的情況不一樣。

其中坐和站不建議訓(xùn)練，讓寶寶自主完成就可以，但是建議多給寶寶進行爬行訓(xùn)練，因為爬行可以鍛煉到全身上下更多的肌肉塊，對于寶寶今后的動作發(fā)展和身體協(xié)調(diào)有非常大的幫助。

▲果果滿月的時候

02精細動作

精細動作主要指的是手部小肌肉的動作，包括抓握、手指、手腕、雙手協(xié)調(diào)以及手眼協(xié)調(diào)能力，我們?nèi)粘Ｉ钪谐燥垺⒋┮?、握筆寫字畫畫等等動作都是依賴于手部的精細動作。

手部的精細動作跟寶寶早期的腦部結(jié)構(gòu)發(fā)育有很大關(guān)系，因為手部操作能力的鍛煉，可以促進大腦的發(fā)展。

比如手眼協(xié)調(diào)能力，首先是眼睛看到的畫面?zhèn)鬟f到腦中，經(jīng)過處理大腦給手部指令，然后手再去做相應(yīng)的動作。

比如我家果果6個月就已經(jīng)可以準(zhǔn)確抓握了，7個月會三指捏，8個月可以雙手拿物體對敲，9個月可以二指對捏，10個月喜歡把東西扔到地上。

▲果果9個月的時候看繪本

03認知能力

寶寶的認知是指他們認識外界事物的過程。也就是通過各種感官系統(tǒng)接收外界事物并且進行信息加工的過程。

寶寶通過認知能力來認識外界的事物，獲得學(xué)習(xí)能力，從而幫助他們更好適應(yīng)社會。

人的感覺器官包括視覺（眼睛）、聽覺（耳朵）、味覺（口）、嗅覺（鼻子）和觸覺（四肢）五個，即五感。

視覺：指的是對可見光做出的反應(yīng)，包括顏色、明暗等。人對于外界事物的感知90%以上都是通過視覺而來的，所以視覺非常重要。寶寶出生之后可以借助黑白卡片、彩色卡片來刺激寶寶的視覺。

聽覺：包括音調(diào)、音高等等。寶寶的聽覺非常靈敏，還在媽媽肚子里的時候，寶寶就能夠聽到外界的聲音了。所以我們會有胎教，給還在肚子里的寶寶聽優(yōu)美的音樂，寶寶出生以上，爸爸媽媽可以經(jīng)常唱歌給寶寶聽。

味覺：通過嘴巴品嘗，包括酸甜苦辣咸等等。

嗅覺：香味、臭味等等。

觸覺：指的是身體的感受，常見的比如：柔軟，堅硬，涼熱，冰燙，痛，癢等等，

▲寶寶好奇地看著周圍的一切

04語言能力

從剛出生的那一聲啼哭，到寶寶的咿咿呀呀，無意識發(fā)出“爸爸”“媽媽”到后面寶寶開始學(xué)說話，寶寶的語言能力一步步增強。語言是寶寶和外界交流的非常重要的工具和手段。

05生活與交往能力

我們生活在社會之中，都需要適應(yīng)社會，和別人交流。寶寶最早認識的一般是媽媽，寶寶和媽媽之間的交流剛開始是通過對視，當(dāng)媽媽不斷滿足寶寶需求的時候，寶寶會微笑，會快樂地手舞足蹈，這些都是最初的人際交往為方式。

半歲以后，寶寶開始“認生”，也就是能夠區(qū)分媽媽和陌生人了，這時候?qū)殞氁呀?jīng)有了初步的辨認能力。

9個月以后，寶寶對于我們藏起來的東西會去尋找，這時候就有初步的記憶力了。

我們對寶寶的早期教育要注重上面“五大能力”的綜合培養(yǎng)。

接下來，胖龍貓打算把每一個能力具體解說，如果感興趣可以關(guān)注后續(xù)文章哦。

大家好，我是胖龍貓育兒，持續(xù)給大家分享育兒知識，尤其是在家早教相關(guān)內(nèi)容，歡迎一起交流呀。

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