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在家早教03丨0

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年11月22日 19:17

我們很多寶媽想要在家給寶寶做早教，可是確實(shí)不知道從何下手。

其實(shí)早教并沒有那么復(fù)雜，只要我們知道需要培養(yǎng)寶寶的哪些能力，從哪些方面去給寶寶做引導(dǎo)，一切都有了方向。

寶寶的早期教育的五大關(guān)鍵能力分別是：大運(yùn)動(dòng)能力、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知能力、語言能力、生活與交往能力。

本文胖龍貓就簡(jiǎn)單介紹一下寶寶早期教育的這五大能力，讓各位寶爸寶媽心中有數(shù)。

01大運(yùn)動(dòng)能力：

大運(yùn)動(dòng)是指全身的大肌肉運(yùn)動(dòng)，包括頭頸部、軀干和四肢等部位的運(yùn)動(dòng)，比如抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等等。

寶寶大運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展遵循一定的規(guī)律，一般是從頭部到全身，從主干到四肢，從大肌肉群到小肌肉群，從無意識(shí)到有意識(shí)的規(guī)律。

一般最先學(xué)會(huì)的是抬頭，然后是翻身、坐、爬、站走等等。我家果果4個(gè)月會(huì)翻身，6個(gè)月會(huì)坐，7個(gè)月會(huì)爬，8個(gè)月會(huì)扶站，10個(gè)月會(huì)扶走，12個(gè)月已經(jīng)自己走得非常好了。當(dāng)然每個(gè)寶寶的情況不一樣。

其中坐和站不建議訓(xùn)練，讓寶寶自主完成就可以，但是建議多給寶寶進(jìn)行爬行訓(xùn)練，因?yàn)榕佬锌梢藻憻挼饺砩舷赂嗟募∪鈮K，對(duì)于寶寶今后的動(dòng)作發(fā)展和身體協(xié)調(diào)有非常大的幫助。

▲果果滿月的時(shí)候

02精細(xì)動(dòng)作

精細(xì)動(dòng)作主要指的是手部小肌肉的動(dòng)作，包括抓握、手指、手腕、雙手協(xié)調(diào)以及手眼協(xié)調(diào)能力，我們?nèi)粘Ｉ钪谐燥?、穿衣、握筆寫字畫畫等等動(dòng)作都是依賴于手部的精細(xì)動(dòng)作。

手部的精細(xì)動(dòng)作跟寶寶早期的腦部結(jié)構(gòu)發(fā)育有很大關(guān)系，因?yàn)槭植坎僮髂芰Φ腻憻?，可以促進(jìn)大腦的發(fā)展。

比如手眼協(xié)調(diào)能力，首先是眼睛看到的畫面?zhèn)鬟f到腦中，經(jīng)過處理大腦給手部指令，然后手再去做相應(yīng)的動(dòng)作。

比如我家果果6個(gè)月就已經(jīng)可以準(zhǔn)確抓握了，7個(gè)月會(huì)三指捏，8個(gè)月可以雙手拿物體對(duì)敲，9個(gè)月可以二指對(duì)捏，10個(gè)月喜歡把東西扔到地上。

▲果果9個(gè)月的時(shí)候看繪本

03認(rèn)知能力

寶寶的認(rèn)知是指他們認(rèn)識(shí)外界事物的過程。也就是通過各種感官系統(tǒng)接收外界事物并且進(jìn)行信息加工的過程。

寶寶通過認(rèn)知能力來認(rèn)識(shí)外界的事物，獲得學(xué)習(xí)能力，從而幫助他們更好適應(yīng)社會(huì)。

人的感覺器官包括視覺（眼睛）、聽覺（耳朵）、味覺（口）、嗅覺（鼻子）和觸覺（四肢）五個(gè)，即五感。

視覺：指的是對(duì)可見光做出的反應(yīng)，包括顏色、明暗等。人對(duì)于外界事物的感知90%以上都是通過視覺而來的，所以視覺非常重要。寶寶出生之后可以借助黑白卡片、彩色卡片來刺激寶寶的視覺。

聽覺：包括音調(diào)、音高等等。寶寶的聽覺非常靈敏，還在媽媽肚子里的時(shí)候，寶寶就能夠聽到外界的聲音了。所以我們會(huì)有胎教，給還在肚子里的寶寶聽優(yōu)美的音樂，寶寶出生以上，爸爸媽媽可以經(jīng)常唱歌給寶寶聽。

味覺：通過嘴巴品嘗，包括酸甜苦辣咸等等。

嗅覺：香味、臭味等等。

觸覺：指的是身體的感受，常見的比如：柔軟，堅(jiān)硬，涼熱，冰燙，痛，癢等等，

▲寶寶好奇地看著周圍的一切

04語言能力

從剛出生的那一聲啼哭，到寶寶的咿咿呀呀，無意識(shí)發(fā)出“爸爸”“媽媽”到后面寶寶開始學(xué)說話，寶寶的語言能力一步步增強(qiáng)。語言是寶寶和外界交流的非常重要的工具和手段。

05生活與交往能力

我們生活在社會(huì)之中，都需要適應(yīng)社會(huì)，和別人交流。寶寶最早認(rèn)識(shí)的一般是媽媽，寶寶和媽媽之間的交流剛開始是通過對(duì)視，當(dāng)媽媽不斷滿足寶寶需求的時(shí)候，寶寶會(huì)微笑，會(huì)快樂地手舞足蹈，這些都是最初的人際交往為方式。

半歲以后，寶寶開始“認(rèn)生”，也就是能夠區(qū)分媽媽和陌生人了，這時(shí)候?qū)殞氁呀?jīng)有了初步的辨認(rèn)能力。

9個(gè)月以后，寶寶對(duì)于我們藏起來的東西會(huì)去尋找，這時(shí)候就有初步的記憶力了。