弱視的“成因”與“治療”
弱視(Amblyopia)是指最佳的矯正視力 (Best Corrected Visual Acuity) 低于正常,但眼睛及視覺(jué)系統(tǒng)卻沒(méi)有引致視力下降的毛病。弱視是導(dǎo)致兒童視力差的最常見(jiàn)原因之一,平均患病率約占總?cè)丝诘?-5%。要治療弱視,關(guān)鍵在于及早發(fā)現(xiàn)。3至6歲是治療的黃金期,治愈率可超過(guò)九成,7至12歲的也有七至八成,一旦超過(guò)12?歲便很難醫(yī)治。
視力發(fā)育進(jìn)程
人類的視力發(fā)育,并非一生下來(lái)就能擁有如正常成人般1.0 之視力。剛出生的嬰兒,雖然眼睛在外觀上看起來(lái)和成人沒(méi)有太大的不同,但是視力其實(shí)很弱。正常的初生嬰兒眼球比成人小,六個(gè)月的嬰兒眼球只有成人的2/3大,影像會(huì)成形在視網(wǎng)膜之后,即遠(yuǎn)視。隨著眼球的成長(zhǎng),遠(yuǎn)視的度數(shù)便會(huì)減少。視力在一至二歲時(shí)期發(fā)育最快,至四、五歲時(shí)可達(dá)到高峰。這時(shí)最佳矯正視力一般可達(dá)到正常成人1.0或以上的視力, 但實(shí)際篩測(cè)兒童的視力時(shí),需要考慮其合作度以評(píng)估視力檢測(cè)結(jié)果的可靠程度。
在視力發(fā)育的過(guò)程中,眼睛與視覺(jué)中樞需要接受適度的光線與視覺(jué)刺激,才能發(fā)育完整。當(dāng)光線投射入眼睛后,經(jīng)過(guò)角膜、前房水、晶體、玻璃體等屈光介質(zhì),最終聚焦在視網(wǎng)膜上形成清晰的影像,再經(jīng)過(guò)視神經(jīng)的傳導(dǎo),至腦部視覺(jué)中樞。在這一段發(fā)育時(shí)期,如果光線進(jìn)入眼球并在視網(wǎng)膜上聚焦的過(guò)程受到干擾,即會(huì)影響對(duì)大腦正常的視覺(jué)刺激,形成視力發(fā)育的障礙,即造成弱視。
弱視產(chǎn)生的常見(jiàn)原因
弱視產(chǎn)生的原因一般認(rèn)為是是由于兒童在成長(zhǎng)期間,大腦的視覺(jué)中樞未能正常發(fā)育,在長(zhǎng)期沒(méi)有接受到足夠刺激的情況下,大腦最終放棄了該部份的視力功能,結(jié)果令視力較差,形成弱視。弱視某種程度上是源自大腦發(fā)育的停滯,但若在大腦視覺(jué)中樞發(fā)育期過(guò)后(約9-12 歲)才發(fā)現(xiàn)患有弱視,錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)機(jī),要復(fù)原便十分困難。造成弱視的常見(jiàn)原因如下圖示:
1. 屈旋光性弱視 (Refractive Amblyopia):通常是兩眼都有高度遠(yuǎn)視、近視或散光,看東西都朦朦的,會(huì)造成視網(wǎng)膜的影像模糊,大腦沒(méi)有收到清晰的訊息,影響了視覺(jué)的發(fā)育。患有遠(yuǎn)視的病童較近視更容易形成弱視,原因在于孩童時(shí)期的近距離活動(dòng)偏多,即便是中度近視,只要將物體拿近些就可在視網(wǎng)膜上映出清晰影像,然而遠(yuǎn)視者在看遠(yuǎn)時(shí)眼睛須作調(diào)節(jié)方能看清楚,看近時(shí)更須做大輻度的調(diào)節(jié)。
2. 斜視性弱視 (Strabismus Amblyopia):兩個(gè)眼球肌肉不能協(xié)調(diào)運(yùn)作,造成兩眼視線不平行,或看東西時(shí),兩眼的視線無(wú)法同時(shí)落在要看的目標(biāo)上。初始,看東西時(shí)會(huì)產(chǎn)生復(fù)視及視覺(jué)混淆,大腦會(huì)自發(fā)地抑制斜視眼的視覺(jué)發(fā)育,以減輕視覺(jué)干擾。斜視眼的視覺(jué)發(fā)育被抑制,即導(dǎo)致弱視。
3. 屈光不等視性弱視AnisometropicAmblyopia(鴛鴦眼:兩眼屈亮度數(shù)相差太大): 兩眼的度數(shù)差異很大,外界景物在兩眼所成像的大小不等,屈亮度較高的一眼成像大而模糊,引起二眼融合反射刺激不足,導(dǎo)致大腦只能抑制屈亮度數(shù)較大眼睛的物象,日久遂發(fā)生弱視。
4. 形覺(jué)剝奪性弱視 (Sensory Deprivation):眼球屈光介質(zhì)混濁或者不透明,如在嬰幼兒時(shí)期,由于先天性白內(nèi)障、角膜白斑、上瞼下垂遮蓋瞳孔,視網(wǎng)膜玻璃體病變等使光刺激不能正常進(jìn)入眼內(nèi),剝奪了該眼視網(wǎng)膜接受正常光刺激,使得處于發(fā)育階段的大腦視覺(jué)中樞刺激不足,造成發(fā)育不良或停滯而產(chǎn)生弱視。
上圖:弱視的常見(jiàn)成因:(a)高度遠(yuǎn)視使得成像在視網(wǎng)膜之后,若不及時(shí)矯正,則會(huì)導(dǎo)致雙眼弱視; (b) 一只眼向內(nèi)斜視導(dǎo)致雙眼無(wú)法落在同一目標(biāo)上,為減輕視覺(jué)干擾,大腦會(huì)自發(fā)抑制斜視眼睛看到的樹(shù)木之影像,久之則導(dǎo)致該眼弱視; (c)一只眼視力正常,另一只眼由于近視導(dǎo)致成像于視網(wǎng)膜前方,若未及時(shí)矯正此眼的近視情況,久之則導(dǎo)致該眼弱視; (d)一只眼視力正常,另一只眼由于先天性白內(nèi)障阻擋了光線的進(jìn)入,如不及時(shí)手術(shù)摘除白內(nèi)障,則此眼視力無(wú)法正常發(fā)育而患上弱視。
弱視之治療
治療弱視之前,首先應(yīng)接受全面詳細(xì)的兒童眼科檢查,以確定是屬于那一類型的弱視,針對(duì)病因作有效治療。???
針對(duì)屈光不正(高度遠(yuǎn)視、高度近視和高度散光)造成的弱視,可以采用配戴眼鏡矯正病童的屈光不正情況。配戴眼鏡調(diào)整焦距之后,視物清楚,視力便可提高。若是因斜視或兩眼不等視造成的弱視,通常是單眼弱視。治療的方法是先依屈光需要佩戴度數(shù)合適的眼鏡調(diào)整焦距之后,將視力好的一眼遮蓋,強(qiáng)迫使用弱視的眼睛去看,即“鋤強(qiáng)扶弱法”,以刺激視力較差的眼睛視神經(jīng)發(fā)育。有些病童因?qū)Α闭谘邸钡闹委煼椒ǖ钟|,也可考慮將健康眼利用藥物或鏡片使之視力不清,增加視力較差的眼睛的使用,進(jìn)而促進(jìn)其視力提高。針對(duì)剝奪性弱視,則必須先去除造成視覺(jué)剝奪之原因。例如先天性的白內(nèi)障或眼瞼下垂引起的弱視,必須先以手術(shù)的方法摘除白內(nèi)障或矯正眼瞼下垂,使光線能正確地聚焦在網(wǎng)膜上,刺激視力的發(fā)育。
弱視治療之新進(jìn)展-針灸輔助治療弱視
采用傳統(tǒng)的「遮眼法」,視力好的眼睛被遮擋,日常生活在一定程度上受到限制。由于病童需要佩戴“海盜眼罩”,常常遭到同伴的取笑而不愿意配合治療,繼而影響了治療的效果。2006至2009年期間,中文大學(xué)眼科及視學(xué)科學(xué)學(xué)系及中文大學(xué)汕頭國(guó)際眼科中心聯(lián)合進(jìn)行了兩項(xiàng)臨床研究, 為171名弱視兒童提供針灸作為輔助治療弱視的方法;研究將病人分成兩組,一組3至6歲,另一組7至12歲,分別以針灸作為輔助治療或另類弱視療法。結(jié)果顯示:
對(duì)3-6歲組,針灸作為輔助弱視治療能提升整體治療效果︰
(1) 針灸使患者視力比無(wú)針灸患者額外增加1行,即~17%的額外視力提升空間;
(2) 針灸使治愈率從單純戴鏡的14.6%提升至戴鏡加針灸的57.5%;
(3) 療效能持續(xù),經(jīng)久而未見(jiàn)弱視反彈。
對(duì)7-12歲組,針灸治療較遮眼效果為佳︰
(1) 針灸使視力較遮眼有多6%的提升空間;
(2) 針灸使治愈率從戴鏡加遮眼的30%提升至戴鏡加針灸的42.1%。
此研究先后發(fā)表于兩份國(guó)際眼科醫(yī)學(xué)雜志。
除此之外,國(guó)際上亦有人提議使用Levodopa藥物 (用以治療巴金森癥,副作用較多)、知覺(jué)學(xué)習(xí) (Perceptual Learning)、重復(fù)進(jìn)行透顱磁刺激 (Transcranial Magnetic Stimulation),以及虛擬現(xiàn)實(shí)計(jì)算機(jī)游戲視覺(jué)訓(xùn)練 (Visual Training through Virtual Reality Computer Games)等以醫(yī)治弱視,但其成效仍有待進(jìn)一步研究。
結(jié)語(yǔ)
兒童弱視治療的關(guān)鍵在于盡早發(fā)現(xiàn)并給予及時(shí)正確的治療。一般建議足 3 歲時(shí)做一次視力保健檢查,入幼兒園后,每半至一年要找眼科??漆t(yī)生或驗(yàn)光師做視力檢查。如果發(fā)現(xiàn)有任何的眼睛異常,更應(yīng)立即求診。早期診斷與正確的治療是弱視治療成功的重要因素。對(duì)12歲以下的兒童而言,以針灸輔助治療弱視,患者的視力恢復(fù)得更快,同時(shí)亦有可能免去遮眼的尷尬及麻煩。「盡早診斷,盡早治療」,方能避免給孩子造成終身遺憾。
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