首頁資訊校地協(xié)同育人醫(yī)教深度融合——西南醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)系于瀘州市托育綜合服務(wù)中心開展兒童健康科普專項行動

校地協(xié)同育人醫(yī)教深度融合——西南醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)系于瀘州市托育綜合服務(wù)中心開展兒童健康科普專項行動

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年11月28日 11:06

校地協(xié)同育人醫(yī)教深度融合——西南醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)系于瀘州市托育綜合服務(wù)中心開展兒童健康科普專項行動

作者：西南醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)系時間：2025-05-27點擊數(shù)：98

為全面貫徹落實“健康中國”戰(zhàn)略部署，從兒童早期教育階段筑牢健康根基，2025年5月27日，西南醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)系與瀘州市托育綜合服務(wù)中心共建的“實踐教育基地”正式啟動首場科普教育活動。本次活動以“健康啟蒙·成長護(hù)航”為主題，圍繞兒童日常生活健康習(xí)慣養(yǎng)成，通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R轉(zhuǎn)化、趣味橫生的互動實踐，將專業(yè)醫(yī)學(xué)知識融入兒童健康教育體系，為托育中心大托班幼兒開啟系統(tǒng)的健康認(rèn)知啟蒙。

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活動于瀘州市托育綜合服務(wù)中心順利開展，西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院趙帥主治醫(yī)師、張嬋主治醫(yī)師、張玲萍主管護(hù)師，以及兒科學(xué)系啟稚志愿服務(wù)隊成員共同參與。活動采用“情景體驗 + 游戲互動”的創(chuàng)新教學(xué)模式，通過系統(tǒng)化、遞進(jìn)式的課程設(shè)計，引導(dǎo)幼兒探索健康知識。

在衛(wèi)生防護(hù)教育環(huán)節(jié)，張玲萍主管護(hù)師基于兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，將預(yù)防感染知識轉(zhuǎn)化為具象化實踐課程。以《七步洗手歌》為教學(xué)載體，配合搓手、扣指、轉(zhuǎn)腕等標(biāo)準(zhǔn)化動作示范，通過節(jié)奏明快的歌詞與肢體律動，幫助幼兒掌握正確洗手步驟。教學(xué)過程中設(shè)置同伴互檢環(huán)節(jié)，通過幼兒間相互檢查指縫、指尖清潔情況，強化衛(wèi)生防護(hù)意識。

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趙帥主治醫(yī)師圍繞人體結(jié)構(gòu)認(rèn)知與眼保健開展教學(xué)，采用多感官互動教學(xué)法激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。在“身體探秘”課程中，通過擬人化的語言和生動的肢體示范，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人體主要器官；在護(hù)眼課堂上，通過趣味問答與模仿互動，幫助幼兒建立科學(xué)用眼習(xí)慣。課堂設(shè)置“器官識別”互動游戲，以手工制作的氣球小狗作為獎勵，有效提升幼兒參與積極性，形成良性學(xué)習(xí)激勵機制。在口腔健康教學(xué)模塊，張嬋主治醫(yī)師運用卡通模型、科普動畫等可視化教具，系統(tǒng)講解牙齒功能及齲齒形成原理。通過具象化的“糖果怪獸”與“牙齒衛(wèi)士”對抗場景，幫助幼兒理解不良飲食習(xí)慣對口腔健康的危害。同時，借助牙齒模型進(jìn)行“圓弧刷牙法”標(biāo)準(zhǔn)化操作演示，并組織幼兒使用牙刷模型進(jìn)行同步練習(xí)，通過口訣引導(dǎo)與分步指導(dǎo)，確保幼兒掌握正確刷牙技巧。

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活動尾聲，啟稚志愿服務(wù)隊開展創(chuàng)意手工互動環(huán)節(jié)。志愿者以氣球為材料，現(xiàn)場制作花卉、動物等造型，在激發(fā)幼兒創(chuàng)造力的同時，培養(yǎng)其動手實踐能力，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

本次活動標(biāo)志著校地共建實踐教育基地建設(shè)的良好開端。該基地作為醫(yī)學(xué)教育服務(wù)社會的重要平臺，不僅為醫(yī)學(xué)生提供臨床實踐與科普教育的鍛煉機會，更為培育“有溫度的兒科醫(yī)學(xué)人才”搭建實踐平臺。未來，西南醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)系與瀘州市托育綜合服務(wù)中心將持續(xù)深化“醫(yī)學(xué) + 教育”融合模式，通過構(gòu)建系統(tǒng)化、常態(tài)化的科普教育體系，助力兒童健康素養(yǎng)提升，為兒童友好型社會建設(shè)貢獻(xiàn)專業(yè)力量。

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