#急救大課堂#

在生活的舞臺(tái)上，意外和突發(fā)狀況總是不期而至，像是一場(chǎng)沒(méi)有預(yù)演的風(fēng)暴。而急救，就是我們?cè)谶@場(chǎng)風(fēng)暴中守護(hù)生命的盾牌。那么，急救的目的究竟是什么？讓我們從專(zhuān)業(yè)的角度深入探討，并通過(guò)實(shí)際的例子來(lái)揭示其深遠(yuǎn)的意義。

一、急救的首要目的：挽救生命**

生命，是最寶貴的財(cái)富，而急救的最直接和關(guān)鍵的目的就是在生死邊緣挽救生命。當(dāng)一個(gè)人的心跳驟停、呼吸停止，或者遭遇嚴(yán)重的創(chuàng)傷導(dǎo)致大量出血時(shí)，每一秒鐘都關(guān)乎生死。及時(shí)有效的急救措施能夠?yàn)楹罄m(xù)的醫(yī)療救治爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間，增加患者存活的機(jī)會(huì)。

例如，在公共場(chǎng)所突然有人心臟驟停，如果在“黃金四分鐘”內(nèi)能夠進(jìn)行心肺復(fù)蘇（CPR）和使用自動(dòng)體外除顫器（AED），患者的生存率可以顯著提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每延遲一分鐘進(jìn)行心肺復(fù)蘇，患者的生存率就會(huì)下降 7% - 10%。想象一下，一個(gè)年輕的上班族在晨跑時(shí)突然倒下，心臟驟停。幸運(yùn)的是，旁邊恰好有經(jīng)過(guò)急救培訓(xùn)的路人，他們迅速反應(yīng)，立即開(kāi)始心肺復(fù)蘇，并在附近找到了 AED 進(jìn)行電擊除顫。正是因?yàn)檫@一系列及時(shí)的急救操作，為醫(yī)護(hù)人員的到來(lái)贏得了時(shí)間，最終成功挽救了這個(gè)年輕人的生命。

二、防止病情惡化

急救不僅能夠拯救生命于危急時(shí)刻，還能夠在醫(yī)療救援到達(dá)之前，防止病情的進(jìn)一步惡化。許多突發(fā)疾病和傷害，如果在初期得不到適當(dāng)?shù)奶幚?，可能?huì)迅速發(fā)展，導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。

以嚴(yán)重的創(chuàng)傷為例，如果有人遭遇車(chē)禍導(dǎo)致骨折并大量出血，及時(shí)的止血包扎可以有效減少出血量，避免休克的發(fā)生。同樣，對(duì)于中毒的患者，盡快催吐或采取其他解毒措施，可以減少毒物在體內(nèi)的吸收，減輕中毒癥狀。

曾經(jīng)有一位老人在家中不慎滑倒，導(dǎo)致手臂骨折且傷口較深。家人在發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)有盲目地移動(dòng)老人，而是用干凈的紗布按壓傷口止血，并使用木板和繃帶對(duì)骨折部位進(jìn)行了簡(jiǎn)單固定。這些初步的急救措施有效地防止了出血過(guò)多和骨折部位的進(jìn)一步損傷，為老人在送往醫(yī)院后的治療打下了良好的基礎(chǔ)，加快了康復(fù)的進(jìn)程。

三、減輕痛苦和不適

在遭受意外傷害或突發(fā)疾病時(shí)，患者往往會(huì)經(jīng)歷劇烈的疼痛和不適。急救的一個(gè)重要目的就是通過(guò)適當(dāng)?shù)奶幚?，減輕患者的痛苦，讓他們?cè)诘却M(jìn)一步治療的過(guò)程中能夠相對(duì)舒適一些。

比如，對(duì)于燒傷患者，用流動(dòng)的冷水沖洗燒傷部位可以緩解疼痛和減少組織損傷。對(duì)于急性哮喘發(fā)作的患者，使用沙丁胺醇?xì)忪F劑可以迅速擴(kuò)張氣道，減輕呼吸困難帶來(lái)的痛苦。

有一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)中被蜜蜂蜇傷，出現(xiàn)了局部紅腫和劇痛。老師知道后，立即用肥皂水清洗蜇傷部位，并在局部冷敷，有效地減輕了孩子的疼痛和腫脹，避免了癥狀的進(jìn)一步加重。

四、促進(jìn)康復(fù)和恢復(fù)功能

早期和正確的急救處理有助于促進(jìn)患者的康復(fù)，最大程度地恢復(fù)身體的功能。及時(shí)的傷口處理可以減少感染的風(fēng)險(xiǎn)，正確的固定和搬運(yùn)可以避免二次損傷，這些都對(duì)患者的康復(fù)有著積極的影響。

以腦卒中為例，如果在發(fā)病后的短時(shí)間內(nèi)能夠得到識(shí)別和處理，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行溶栓治療，可以大大降低殘疾的發(fā)生率，提高患者的生活質(zhì)量。一位中年男子在工作時(shí)突然出現(xiàn)一側(cè)肢體無(wú)力和言語(yǔ)不清的癥狀，同事立即撥打了急救電話(huà)，并按照急救人員的指導(dǎo)讓患者保持安靜和舒適的體位。由于送醫(yī)及時(shí)，經(jīng)過(guò)治療和康復(fù)訓(xùn)練，他得以恢復(fù)大部分的身體功能，重新回到了工作和生活中。

五、提供心理支持

除了身體上的救助，急救還包括對(duì)患者和周?chē)说男睦碇С帧Ｔ谕话l(fā)緊急情況時(shí)，人們往往會(huì)感到恐懼、焦慮和無(wú)助，急救人員的冷靜和專(zhuān)業(yè)不僅能夠給患者帶來(lái)安全感，也能讓周?chē)娜烁械桨残摹?/p>

例如，在重大事故現(xiàn)場(chǎng)，急救人員在進(jìn)行醫(yī)療處理的同時(shí)，會(huì)用溫和的語(yǔ)言安慰傷者，讓他們保持冷靜和信心。這種心理支持對(duì)于患者的康復(fù)同樣具有重要意義。一個(gè)小女孩在火災(zāi)中受傷，被困在房間里感到極度恐懼。消防員和急救人員在救援過(guò)程中不斷與她交流，安撫她的情緒，最終成功將她救出并送往醫(yī)院。在整個(gè)過(guò)程中，心理支持讓小女孩保持了相對(duì)穩(wěn)定的心態(tài)，有助于她后續(xù)的身心恢復(fù)。

六、普及急救知識(shí)，提高公眾自救互救能力

從更廣泛的社會(huì)層面來(lái)看，急救的目的還包括普及急救知識(shí)，提高公眾的自救互救能力。當(dāng)更多的人掌握了急救技能，在遇到緊急情況時(shí)就能夠迅速采取行動(dòng)，形成一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)急救網(wǎng)絡(luò)。

在一些國(guó)家和地區(qū)，急救培訓(xùn)已經(jīng)成為學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)的重要內(nèi)容。通過(guò)廣泛的宣傳和教育，讓公眾了解常見(jiàn)的急救方法和應(yīng)對(duì)策略，不僅可以在關(guān)鍵時(shí)刻挽救自己和他人的生命，還能增強(qiáng)整個(gè)社會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

比如，在一次地震災(zāi)害中，當(dāng)?shù)鼐用裼捎谥敖邮苓^(guò)地震應(yīng)急和急救培訓(xùn)，能夠在廢墟中迅速展開(kāi)自救互救，大大減少了人員傷亡。

綜上所述，急救的目的是多方面的，它既是對(duì)生命的直接拯救，也是對(duì)病情的有效控制，既能減輕痛苦，又能促進(jìn)康復(fù)，還能給予心理支持，更重要的是通過(guò)知識(shí)的普及提高全社會(huì)的應(yīng)急能力。每一個(gè)掌握急救技能的人，都有可能成為他人生命的守護(hù)者，在關(guān)鍵時(shí)刻化險(xiǎn)為夷，創(chuàng)造生命的奇跡。

在生活的長(zhǎng)河中，我們無(wú)法預(yù)知何時(shí)會(huì)遭遇風(fēng)浪，但通過(guò)急救，我們可以擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)浪的力量和勇氣。讓我們積極學(xué)習(xí)急救知識(shí)，傳播急救理念，共同為生命保駕護(hù)航，讓救急大課堂的光芒照亮每一個(gè)需要幫助的角落。因?yàn)?，在生命的舞臺(tái)上，每一次急救都是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑，每一個(gè)行動(dòng)都承載著生的希望。

舉報(bào)/反饋

相關(guān)知識(shí)

關(guān)于全面推行急救知識(shí)進(jìn)課堂的建議
急救與自救
院前急救課程
急救知識(shí)進(jìn)課堂，助力健康新風(fēng)尚
健康課堂之關(guān)節(jié)脫位的緊急處理與急救措施
急救培訓(xùn)課程
當(dāng)急救專(zhuān)家需要急救
急救
關(guān)于開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命，救在身邊”急救健康線上云課堂培訓(xùn)的通知
人人學(xué)急救?急救為人人

網(wǎng)址: 救急大課堂：急救的目的與重要性 http://m.u1s5d6.cn/newsview1833218.html