首頁(yè) 資訊 守護(hù)未來(lái),健康成長(zhǎng)!央視網(wǎng)《少兒守護(hù)人》暖心收官

守護(hù)未來(lái),健康成長(zhǎng)!央視網(wǎng)《少兒守護(hù)人》暖心收官

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年09月25日 12:36

       央視網(wǎng)消息:家長(zhǎng)到底應(yīng)該怎么正確認(rèn)識(shí)和使用消毒用品?替牙期舔牙會(huì)影響顏值嗎?“眼鏡恐慌”是在販賣近視焦慮嗎?等等令家長(zhǎng)憂心的少兒健康問(wèn)題在《少兒守護(hù)人》里找到了答案。

       近日,央視網(wǎng)全新推出的少兒親子教育科普傳播類節(jié)目《少兒守護(hù)人》迎來(lái)收官,13期節(jié)目以家長(zhǎng)最為關(guān)切的兒童身心健康問(wèn)題為切入點(diǎn),通過(guò)少兒醫(yī)學(xué)專家的分析、講解以及少兒科普小實(shí)驗(yàn),為家長(zhǎng)糾正錯(cuò)誤認(rèn)知,讓他們系統(tǒng)全面地了解少兒健康方面的知識(shí),為小朋友們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

       自節(jié)目開(kāi)播以來(lái),不少家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到了切實(shí)有用的育兒方法,加深了對(duì)兒童生理衛(wèi)生和心理健康知識(shí)的認(rèn)識(shí)。央視網(wǎng)少兒教育部總監(jiān)、節(jié)目發(fā)起人鄧東表示:“《少兒守護(hù)人》播出后,收獲了很多家長(zhǎng)朋友的關(guān)注和反饋,很多家長(zhǎng)說(shuō)終于補(bǔ)上了‘如何做好家長(zhǎng)的這一課’,這也回應(yīng)了我們做節(jié)目的初心,讓家長(zhǎng)遠(yuǎn)離焦慮,讓孩子健康成長(zhǎng),我們一同守護(hù)未來(lái)!”

       匯聚育兒專家,打造專業(yè)的“守護(hù)人”隊(duì)伍

       13期節(jié)目,《少兒守護(hù)人》以家長(zhǎng)角色設(shè)問(wèn),以專家角色解答——問(wèn)的是,經(jīng)過(guò)提煉的最受家長(zhǎng)關(guān)切的問(wèn)題;答的是,育兒?jiǎn)栴}中最核心的知識(shí)和普遍適用的方式方法。

       孩子的身體健康是全天下家長(zhǎng)最關(guān)心的話題,然而面對(duì)育兒過(guò)程中錯(cuò)綜復(fù)雜的難題,不少家長(zhǎng)有心無(wú)力:網(wǎng)上查來(lái)的方法靠譜嗎?老一輩的經(jīng)驗(yàn)還適用于今天的孩子嗎?關(guān)于養(yǎng)育孩子,簡(jiǎn)直可以編一本“十萬(wàn)個(gè)為什么”。為解答家長(zhǎng)們的種種疑問(wèn),《少兒守護(hù)人》邀請(qǐng)知識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、能言善辯、親和力超高的少兒醫(yī)學(xué)健康方面的專家們作為節(jié)目的權(quán)威嘉賓,為孩子們打造專業(yè)的“守護(hù)人”隊(duì)伍。

       日常消毒必不可少,從事兒科臨床工作30余年的“守護(hù)人”崔玉濤醫(yī)生抽絲剝繭,揭開(kāi)消毒誤區(qū),傳授最有效、最安全的消毒方式;眼睛是心靈的窗戶,是孩子與世界溝通的渠道,擁有好視力也能讓孩子更加自信,國(guó)家兒童醫(yī)學(xué)中心北京兒童醫(yī)院眼科主任醫(yī)師余繼鋒為家長(zhǎng)們解答關(guān)于孩子眼部護(hù)理的困惑;口腔健康幾乎影響著孩子的一生,牙齒的生長(zhǎng)發(fā)育和口腔的日常護(hù)理起著非常重要的作用,北京大學(xué)口腔醫(yī)院預(yù)防科主任醫(yī)師鄭樹(shù)國(guó)為家長(zhǎng)們解答關(guān)于口腔健康的相關(guān)疑問(wèn);孩子一旦患了濕疹等皮膚病,家長(zhǎng)擔(dān)憂又糟心,北京大學(xué)第一醫(yī)院皮膚科副主任醫(yī)師仲少敏為家長(zhǎng)們解開(kāi)皮膚的健康密碼。

       不止是少兒健康知識(shí),《少兒守護(hù)人》也引導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)兒童的好思想、好品行、好習(xí)慣,增強(qiáng)親子互動(dòng),建立平等和諧的親子關(guān)系。節(jié)目還專門(mén)設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié),選取網(wǎng)絡(luò)上具有代表性和典型性的問(wèn)題向“守護(hù)人”們提問(wèn),各科專家現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑。13期節(jié)目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)巧妙,形式精彩生動(dòng),讓家長(zhǎng)們受益匪淺。鄧東說(shuō),“對(duì)于同樣作為家長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō),每一期節(jié)目的專家講解都在刷新認(rèn)知?!渡賰菏刈o(hù)人》用心指導(dǎo)家長(zhǎng),如何科學(xué)養(yǎng)育孩子,如何正確地表達(dá)愛(ài)。我們不僅有權(quán)威專家組成的‘守護(hù)人’隊(duì)伍,更意在通過(guò)知識(shí)的傳遞,將科學(xué)守護(hù)青少年兒童的接力棒傳到家長(zhǎng)手中,讓每一位家長(zhǎng)都成為‘守護(hù)人 ’”。

       案例與科普雙管齊下,傳遞直觀鮮活的育兒知識(shí)

       “科學(xué)育兒”并不是一個(gè)新鮮的話題,然而“如何正確的育兒”始終是縈繞在家長(zhǎng)心頭的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?!渡賰菏刈o(hù)人》從《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》中關(guān)切的兒童生理、心理健康教育以及家庭教育等問(wèn)題出發(fā)提煉節(jié)目主題,以家長(zhǎng)最為關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題切入,講求實(shí)用,直擊家長(zhǎng)痛點(diǎn),聚焦高討論度問(wèn)題,持續(xù)輸出高質(zhì)量解答,既紓解家長(zhǎng)心頭的焦慮,也帶來(lái)溫暖的共鳴,拓展了國(guó)內(nèi)親子教育科普傳播類節(jié)目的內(nèi)涵外延,在育兒實(shí)操中起到了積極引導(dǎo)的作用。

      節(jié)目結(jié)構(gòu)“短平快”,以碎片化傳播高效觸達(dá)育兒人群。13期節(jié)目,每期15分鐘,每周更新一期,通過(guò)央視網(wǎng)微博、少兒守護(hù)人微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)播出,方便家長(zhǎng)充分利用碎片化時(shí)間觀看。節(jié)目中凝練的觀點(diǎn)輸出,為家長(zhǎng)快速撥開(kāi)育兒過(guò)程中的迷霧,高效解決育兒過(guò)程中可能遇到的“疑難雜癥”。高效傳播意在惠及更多少年兒童,創(chuàng)造更深遠(yuǎn)的科普價(jià)值。

      此外,節(jié)目還采用經(jīng)典的TED形式來(lái)分享育兒案例、輸出專業(yè)知識(shí)。“守護(hù)人”通過(guò)TED形式將經(jīng)典案例和專業(yè)知識(shí)有機(jī)融合,對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的少兒健康問(wèn)題進(jìn)行分析與講解,并對(duì)當(dāng)期重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)與總結(jié),引導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)有效的方式方法來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的養(yǎng)娃問(wèn)題,緩解養(yǎng)娃焦慮。TED形式也充分彰顯出專家嘉賓的豐富經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人魅力,能夠最大程度發(fā)揮傳播育兒經(jīng)驗(yàn)的效果。

       打造科學(xué)育兒的第一課堂,觀照兩代人共同成長(zhǎng)

       每個(gè)孩子不僅是家長(zhǎng)的“心頭肉”,更是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望,而家庭教育會(huì)影響孩子的一生。當(dāng)下的“雙減”政策和生育政策等對(duì)年輕家長(zhǎng)提出更高的要求:樹(shù)立科學(xué)的家庭教育理念,遵循家庭教育規(guī)律,尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異,引領(lǐng)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值取向,激發(fā)孩子的個(gè)人潛能,鼓勵(lì)青少年德智體美勞全面發(fā)展。

       《少兒守護(hù)人》憂父母之所憂,關(guān)注少兒成長(zhǎng),直面育兒過(guò)程中的種種細(xì)微又現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,并打造專業(yè)、權(quán)威的“守護(hù)人”團(tuán)隊(duì),循序漸進(jìn)分析、抽絲剝繭解答,讓“老問(wèn)題”有了“新答案”,讓“無(wú)可奈何”走向“得心應(yīng)手”。

      更重要的是,通過(guò)種種經(jīng)典案例的解析和錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)的糾偏,《少兒守護(hù)人》讓觀眾認(rèn)識(shí)到做父母是一門(mén)由淺入深的學(xué)問(wèn),不是每一個(gè)父母生來(lái)就會(huì)做家長(zhǎng)的,在學(xué)習(xí)養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,父母也得到了鍛煉和成長(zhǎng)。中國(guó)傳媒大學(xué)副教授周逵評(píng)價(jià)道:“《少兒守護(hù)人》就是這樣一檔節(jié)目,它是一本飽含智慧的科學(xué)讀本,能夠幫助每一個(gè)家庭解決高頻常見(jiàn)的育兒?jiǎn)栴};同時(shí)它也觀照著兩代人的成長(zhǎng),表面上是家長(zhǎng)在守護(hù)下一代的健康成長(zhǎng),其實(shí)也是家長(zhǎng)自己在成長(zhǎng)?!?/p>

       《少兒守護(hù)人》用13場(chǎng)充滿關(guān)愛(ài)和知識(shí)的課堂,引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,發(fā)揮家庭立德樹(shù)人第一所學(xué)校作用,既為家長(zhǎng)們呈現(xiàn)科學(xué)育兒的干貨知識(shí),也在節(jié)目中加入情感撫慰和心理疏導(dǎo),同時(shí)對(duì)中國(guó)家庭的育兒艱辛帶來(lái)人文關(guān)懷,使家長(zhǎng)們通過(guò)收看節(jié)目系統(tǒng)全面地掌握少兒健康方面的知識(shí),更領(lǐng)略到與孩子共同成長(zhǎng)的責(zé)任與溫暖。

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