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1. 國家繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目兒童發(fā)育評估、監(jiān)測與干預(yù)技術(shù)學(xué)習(xí)班暨兒童感覺運動和小肌肉發(fā)展評估與訓(xùn)練技術(shù)學(xué)習(xí)班通知 <正>隨著兒童保健學(xué)和發(fā)育兒科學(xué)的共同發(fā)展,兒童發(fā)育過程中出現(xiàn)的發(fā)育偏離和心理行為問題等已逐漸成為兒童保健和發(fā)育兒科學(xué)關(guān)注的重點,急需評估和干預(yù)技術(shù)。為此南京市婦幼保健院將于201 ... 詳情>> 中國兒童保健雜志 2014年07期 兒童發(fā)育 干預(yù)技術(shù) 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目 發(fā)育評估 感覺運動 AI輔助閱讀 下載 下載 2. 兒童常用的發(fā)育評估方法 兒童發(fā)育評估是一種測量技術(shù),是被用來獲得兒童發(fā)育行為心理變化數(shù)據(jù)的一種方法。在開展兒童保健及兒科臨床診療的過程中,兒童發(fā)育評估是不可缺少的監(jiān)測工具。臨床醫(yī)生應(yīng)對兒童發(fā)育評估目的、作 ... 詳情>> 中國實用兒科雜志 2016年10期 發(fā)育評定量表 心理學(xué)特征 應(yīng)用指征 兒童 AI輔助閱讀 下載 下載 3. 兒童發(fā)育評估、監(jiān)測與干預(yù)技術(shù)學(xué)習(xí)班通知 <正>南京市婦幼保健院將舉辦"兒童發(fā)育評估、監(jiān)測與干預(yù)技術(shù)學(xué)習(xí)班"[項目編號2011-06-04-053(國),授Ⅰ類學(xué)分10分]。學(xué)習(xí)班主要內(nèi)容:兒童視聽、運動、語言、肌張力和姿 ... 詳情>> 中國兒童保健雜志 2011年07期 發(fā)育評估 南京市婦幼保健院 干預(yù)技術(shù) AI輔助閱讀 下載 下載 4. 《兒童發(fā)育評估、監(jiān)測與干預(yù)技術(shù)學(xué)習(xí)班》通知 <正>南京市婦幼保健院將于2015年9月11-15日在南京市舉辦"兒童發(fā)育評估、監(jiān)測與干預(yù)技術(shù)學(xué)習(xí)班"(2015-06-04-105【國】,授Ⅰ類學(xué)分8分)。學(xué)習(xí)班內(nèi)容:1)腦認(rèn)知 ... 詳情>> 中國兒童保健雜志 2015年07期 《兒童發(fā)育評估、監(jiān)測與干預(yù)技術(shù)學(xué)習(xí)班》 發(fā)育評估 干預(yù)技術(shù) AI輔助閱讀 下載 下載 5. 兒童發(fā)育評估、監(jiān)測與干預(yù)技術(shù)學(xué)習(xí)班通知 <正>南京市婦幼保健院將舉辦"兒童發(fā)育評估、監(jiān)測與干預(yù)技術(shù)學(xué)習(xí)班"(項目編號2012-06-04-022(國),授Ⅰ類學(xué)分8分)。學(xué)習(xí)班主要內(nèi)容:1.當(dāng)今兒童保健發(fā)展與面臨的挑戰(zhàn)2 ... 詳情>> 中國兒童保健雜志 2012年06期 發(fā)育評估 南京市婦幼保健院 干預(yù)技術(shù) AI輔助閱讀 下載 下載 6. 兒童發(fā)育評估、監(jiān)測與干預(yù)技術(shù)學(xué)習(xí)班通知 <正>南京市婦幼保健院將舉辦"兒童發(fā)育評估、監(jiān)測與干預(yù)技術(shù)學(xué)習(xí)班"(項目編號2012-06-04-022(國),授Ⅰ類學(xué)分8分)。學(xué)習(xí)班主要內(nèi)容:1.當(dāng)今兒童保健發(fā)展與面臨的挑戰(zhàn)2 ... 詳情>> 中國兒童保健雜志 2012年08期 發(fā)育評估 南京市婦幼保健院 干預(yù)技術(shù) AI輔助閱讀 下載 下載 7. 2016年國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目《兒童發(fā)育評估、監(jiān)測與干預(yù)技術(shù)學(xué)習(xí)班》預(yù)備通知 <正>南京市婦幼保健院將于2016年7月22-26日在南京市舉辦"兒童發(fā)育評估、監(jiān)測與干預(yù)技術(shù)學(xué)習(xí)班"(2016-06-04-036【國】,授Ⅰ類學(xué)分8分)。學(xué)習(xí)班之"兒童早期發(fā)展 ... 詳情>> 中國兒童保健雜志 2016年05期 干預(yù)技術(shù) 國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 《兒童發(fā)育評估、監(jiān)測與干預(yù)技術(shù)學(xué)習(xí)班》 發(fā)育評估 AI輔助閱讀 下載 下載 8. 0～3歲兒童心理行為發(fā)育預(yù)警征與Gesell發(fā)育評估一致性分析 目的 了解近三年北京市順義區(qū)0～3歲兒童心理行為發(fā)育狀況，評估預(yù)警征應(yīng)用效果。方法 選取2018年9月—2021年9月在北京市順義區(qū)婦幼保健院接受Gesell發(fā)育評估的兒童1 36 ... 詳情>> 中國兒童保健雜志 2022年10期 Gesell發(fā)育量表 預(yù)警征 發(fā)育遲緩 兒童 神經(jīng)心理發(fā)育 AI輔助閱讀 下載 下載 9. Griffiths量表對孤獨癥譜系障礙兒童發(fā)育評估的意義 目的探討Griffiths發(fā)育評估量表-中文版(G D S-C)在評估孤獨癥譜系障礙(A S D)兒童中的應(yīng)用價值,為其臨床應(yīng)用及推廣提供理論依據(jù)。方法本研究共納入39例ASD兒童 ... 詳情>> 中國婦幼健康研究 2020年01期 Griffiths發(fā)育評估量表 兒心量表 孤獨癥譜系障礙 兒童 AI輔助閱讀 下載 下載 10. 視覺運動統(tǒng)合與兒童發(fā)育評估 ... 詳情>> 中國醫(yī)刊 2000年10期 發(fā)育評估 幾何圖形 AI輔助閱讀 下載 下載

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