《基礎(chǔ)教育論壇》 2018年28期

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智慧+方法=創(chuàng)新——培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生好習(xí)慣的幸福課堂

鄭丹   開通知網(wǎng)號(hào)

【摘要】：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展的,成為一種個(gè)體需要的、自動(dòng)化的學(xué)習(xí)行為方式。對于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生來說,正是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。為了讓學(xué)生的教育有一個(gè)良好的開端,培養(yǎng)學(xué)生入學(xué)后的良好習(xí)慣是關(guān)鍵。教師應(yīng)該結(jié)合教學(xué)實(shí)際,掌握相應(yīng)的策略方法,以習(xí)慣培養(yǎng)為主線,帶動(dòng)課堂的有效學(xué)習(xí)。

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