的人要擁有一顆美麗的心靈，鋼琴和鋼琴的演奏者之間要建立一種微妙的情感關(guān)系，讓藝術(shù)的火花在學(xué)習(xí)和溝通的過程中碰撞。如我們所知，鋼琴的教育之于素質(zhì)教育是極為重要的，教育者要在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生做出對藝術(shù)的正確審美評價，指導(dǎo)學(xué)生詮釋藝術(shù)作品中的真實情感，并且融合進自己的理解，二度創(chuàng)作成為有更高審美意義的藝術(shù)作品。學(xué)生要積極拓寬視野，提升自己的文化素養(yǎng)，多聽，多賞國內(nèi)外的優(yōu)秀鋼琴音樂作品，提升審美能力。在教學(xué)的過程中，尊重每一個學(xué)生的個人發(fā)展，激發(fā)潛能，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，最終實現(xiàn)素質(zhì)教育對學(xué)生才華和人格培養(yǎng)的雙重要求。

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