首頁 資訊 預(yù)防性青少年服務(wù)除了包括改善青少年家庭、學(xué)校和社區(qū)生活環(huán)境外，還包括（　）。

預(yù)防性青少年服務(wù)除了包括改善青少年家庭、學(xué)校和社區(qū)生活環(huán)境外，還包括（?。?。

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年07月14日 00:23

社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))

單選題預(yù)防性青少年服務(wù)除了包括改善青少年家庭、學(xué)校和社區(qū)生活環(huán)境外，還包括（?。?/strong>

A．為被忽略或被虐待的青少年提供保護(hù)服務(wù)
B．提供國(guó)內(nèi)外時(shí)事信息的服務(wù)
C．設(shè)計(jì)并舉辦各種活動(dòng)，使青少年學(xué)習(xí)并建立正確的人生目標(biāo)、做事負(fù)責(zé)任的態(tài)度、領(lǐng)導(dǎo)及創(chuàng)造能力
D．倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策
E．提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)

參考答案：D進(jìn)入在線?？?/p>

預(yù)防性的青少年社會(huì)工作主要包括以下內(nèi)容：改善青少年的家庭生活環(huán)境；改善青少年的學(xué)校生活環(huán)境；改善青少年的社區(qū)生活環(huán)境；探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動(dòng)的青少年社會(huì)工作服務(wù)模式；倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策，等等。

你可能感興趣的試題

1阿飛12歲，父親酗酒后經(jīng)常打他，打得最嚴(yán)重的一次是阿飛被送進(jìn)了醫(yī)院。從青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容來看，工作者要進(jìn)行（　）青少年社會(huì)工作。

A．發(fā)展性
B．教育性
C．預(yù)防性
D．治療性
E．成長(zhǎng)性

點(diǎn)擊查看答案進(jìn)入在線模考

2社會(huì)工作者在學(xué)校組織學(xué)生定期在社區(qū)街道上揀垃圾。從學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容上來看，這屬于（　）。

A．愛心公益活動(dòng)
B．參與社區(qū)發(fā)展工作
C．開發(fā)運(yùn)用社區(qū)資源
D．學(xué)生小組活動(dòng)
E．關(guān)愛老人行動(dòng)

點(diǎn)擊查看答案進(jìn)入在線?？?/p>

3學(xué)校社會(huì)工作的主要功能在于協(xié)助學(xué)生與（?。┲g建立良好的關(guān)系。

A．家庭—學(xué)校—社區(qū)
B．家庭—學(xué)?！筝吶后w
C．家庭—社區(qū)—所在地市
D．學(xué)?！鐓^(qū)—所在地市 
E．朋友—朋輩群體—社區(qū)

點(diǎn)擊查看答案進(jìn)入在線?？?/p>

最新試題

社會(huì)工作者在分析社區(qū)需求時(shí)，要區(qū)分四種需求的類型：感覺性的需求、表達(dá)性的需求、規(guī)范性的需求和比較性的需求，下列表述中，屬類型：多選題2024-09-25 初二學(xué)生小星在放學(xué)路上被陌生人騙至偏僻處性侵，第二天未去上學(xué)。學(xué)校社會(huì)工作者在知道小星的情況后恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ╊愋停憾噙x題2024-09-25 以下屬于家庭系統(tǒng)概念的核心要素的有( )。類型：多選題2024-09-25 小李夫妻倆找到社會(huì)工作者，抱怨兒子小強(qiáng)升入小學(xué)五年級(jí)后開始逃課．夫妻倆反復(fù)勸說甚至責(zé)罵，小強(qiáng)好不了幾天又會(huì)變成老樣子。社類型：多選題2024-09-25 某關(guān)愛中心配合有關(guān)部門，為轄區(qū)內(nèi)的低保家庭開展專業(yè)的社會(huì)工作服務(wù)。該中心為這些家庭提供的下列服務(wù)中，屬于就業(yè)救助服務(wù)內(nèi)容類型：多選題2024-09-25 某市軍休干部老王，興趣愛好廣泛，剛退休時(shí)，積極參加各種活動(dòng)。老伴中風(fēng)癱瘓后，老王每天在家照顧老伴，不得不放棄自己的興趣愛類型：多選題2024-09-25 小梁高中畢業(yè)應(yīng)征入伍，從部隊(duì)復(fù)員后應(yīng)聘多家單位。均因?qū)W歷低、缺乏技能等原因被拒之門外。面對(duì)小梁這樣的復(fù)員退伍軍人，社會(huì)工類型：多選題2024-09-25 小王因涉嫌欺詐罪被起訴，社會(huì)工作者撰寫了小王的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，提交法院作審判參考。該調(diào)查報(bào)告陳述了小王的“犯罪”過程，呈現(xiàn)類型：多選題2024-09-25 為矯正對(duì)象提供的基本生存條件主要有（）類型：多選題2024-09-25 張女士婚后與丈夫十分恩愛，但隨著女兒的出生，有重男輕女思想的婆婆就鬧著讓兒子與張女士離婚，張女士與婆婆多次解釋也無效果，類型：多選題2024-09-25

相關(guān)知識(shí)

家庭、學(xué)校和社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年心理健康的影響是什么？
為青少年“護(hù)心” 家校社如何共筑“防線”
家校社協(xié)同 促進(jìn)青少年心理健康
淺談社區(qū)工作對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性
WHO《青少年心理健康促進(jìn)和預(yù)防干預(yù)指南》
專家解析青少年抑郁：學(xué)業(yè)壓力家庭環(huán)境是青少年心理問題主因
專家探討青少年心理健康問題，學(xué)業(yè)壓力和家庭環(huán)境成主因
我區(qū)青少年性健康、性教育和保健服務(wù)調(diào)查研究.doc
青少年心理健康問題引發(fā)廣泛關(guān)注，學(xué)校、家庭、社會(huì)分別可以做些什么
呵護(hù)青少年心理健康 家庭、學(xué)校、社會(huì)一個(gè)都不能少

網(wǎng)址: 預(yù)防性青少年服務(wù)除了包括改善青少年家庭、學(xué)校和社區(qū)生活環(huán)境外，還包括（　）。 http://m.u1s5d6.cn/newsview1550039.html

所屬分類：熱點(diǎn)

推薦資訊